形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过看过听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有事不关己，高高挂起的思想，以至自己为学生服务为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄切为了群众，切依靠群众，从群众中来到群众中去的实质构建新型的学校艺术教育教学体系加强课程建设，深化课程改革，提高教学质量。学校设音乐美术艺术必修课，设校本课程书法课，开课率达到。充分发挥艺术教育的重要作用，提高学生的艺术素养与整体素质。艺术教育是实施素质教育的重要组成部分，是学校实施美育的重要内容和途径，是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。落实艺术教育的各项任务，坚持艺术教育实施的方针原则。学校艺术教育工作包括艺术类课程教学课外校外艺术教育活动校园文化艺术环境建设。学校艺术教育贯彻了面向全体学生，分类指导，因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合课内课外结合学习与实践结合的原则。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。立足校内普及，不断提实验小学师德自查报告自查自纠报告材料。充分发挥艺术教育的重要作用，提高学生的艺术素养与整体素质。艺术教育是实施素质教育的重要组成部分，是学校实施美育的重要内容和途径，是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。落实艺术教育的各项任务，坚持艺术教育实施的方针原则。学校艺术教育工作包括艺术类课程教学课外校外艺术教育活动校园文化艺术环境建设。学校艺术教育贯彻了面向全体学生，分类指导，因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合课内课外结合学习与实践结合的原则。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。学校加强对学校艺术教育工作的领导。成立了艺术教育领导小组，学校将艺术教育工作纳入了学校整体工作计划之中，并根据实际情况定期研究制订发展规划实施意见和规章制度。学校副校长分管学校艺术教育工作，负责研究统筹协调学校艺术教育有名工作。学校设立艺术教育总辅导员。建立表彰奖励制度，促进学校艺术教育工作发展。学校鼓励艺术小组创成绩比贡献，学校制定的奖惩条例对此有所倾向。学校连续多年来不断加大对艺术教育活动经费和奖励经费的落实，今年儿童节庆祝活动，学校为了激励广大师生参与，提高文艺汇演节目质量，加大了奖励措施，增加奖金额度，取得了较好的效果，社会各界给予了我校艺领导下，我校深入开展了师德师风建设活动，重塑了教师形象。在师德师风建设中，我们的做法是营造良好氛围，注重思想教育实效。我们坚持把握教师政治思想工作，采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想和道德素质。通过坚持全校教师间周政治学习制度，不断提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平通过上党课党团结对等形式向积极要求入党的教师进行党的基础知识教育通过举办专题讲座社会考察等活动对教师进行时政法制道德等教育还充分利用专栏标语等，在校内营造种政治思想教育的良好氛围。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备课上精讲课后精练作为精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点难点疑点能力点思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。直担任班主任工作，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家爱社会爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过各种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观人生观价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长你听的满堂灌变成授课合作交流和探究等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用现代化手段，增强教学直观性趣味性，受到学生的普遍欢迎。通过本次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查反思，在以下两个方面还需要改进当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上，整改报告小学师德自查报告。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。在课堂教学中出现问题时，有时不冷静有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导学习上辅导生活上指导心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做个人人赞美的好老师。当前，我国教育事业已经进入个新的发展阶段。在新的历史起点上，在教育事业飞速发展的基础上，人民群众不仅要求有学上有书读，而且进步要求上好学读好书。新世纪要实现科教兴国的战略目标，教师的素质至关重要，而中小学教师职业道德规范是提高广大教师素质，促进其教书育人水平的保证。通过学习新修订的教师职业道德规范，我对教育活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析日常学习不够，理论水平素质能力还不能适应形势下新为群众所急。总觉得自己是个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄切为了群众，切依靠群众，从群众中来到群众中去的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。本站全文完。我们在抓师德教育的同时，不断推进师德的制度化建设，方面贯彻上级部门颁发的职业道德要求师德规范等，另方面贯彻上级部门根据我们的实际，通过教代会组织形式健全各种工作规范与要求，在评优晋职评选优秀年级组等评比中都明确了师德师风票否决制，让广大教师充分认识到师德建设的重要性，从而自觉地在工作实践中进行自我教育，提高自身师德修养。重视教师培训和继续教育工作。学校运用校德修才。教育工作中，我把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点难点疑点能力点思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排同仁学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容理解和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑好提怪问题回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性长期的教学生涯中我直遵循的准则是千教万教，教人求真千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课堂的教学模式，将我讲你听的满堂灌变成授课合作交流和探究等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用现代化手段，增强教学直观性趣味性，受到学生的普遍欢迎。通过本次学习，我认真对照自己的教育生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语以自己良好的心态来教育帮助学生，让学生自己醒悟和反思达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立严师慈母的形象。以后我还要继续坚持学习，严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导学习上辅导生活上指导心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱提高结合课内课外结合学习与实践结合的原则。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。立足校内普及，不断提高课外校外艺术教育活动水平。学校的校本拓展课程书法课已开设年多，基本形成教学体系和教材体系。有相应书法功底的教师教学，师生成绩显著，取得了定的成绩。学生舞蹈峡，我的家教师舞蹈捐资助学谱新篇教师合唱黄河大合唱等先后在县镇级比赛中获奖。学校师生在第届大家唱大家跳艺术教育展演活动中，荣获恩施州等奖。学校每年要举办至两项有特色的专题