得巨大反响，许多老师都来向李书记取经，探讨高效课堂新理念如何应用到课堂。半个学期过去了，高效课堂在中已经不是什么陌生的名词了，许多老师都陆续在自己的教学中尝试小组教学了。现在，李书记打算在初年级进行高效课堂的阶段性验收，这也就意味着这新的教学理念已经在教师中得到了肯定和施行。从最初的笑了之到现在的深入人心，这其中的困难和阻力可想而知，但李书记没有放弃，正向他曾经并不理睬，只有少数几位教师不时地做笔记。散会后，大家笑了之。在以后的半个多月里，李书记的高效课堂便成了办公室里的话题，但没有几位老师肯接受他的新理念，还是照样用最传统的方法讲课。后来几次学校例会，没有见李书记再谈什么新教育理论，我以为他是见大家都不接受知难而退了。可是没过几天，李书记通知大家，刘君老师要在班内上节英语公开课，并且采用小组合作学习的新模式。于是大家带着种怀疑和好奇的心情来班级听课。只见刘老师用几句流利的英语把大家带入教学情境，在学习个场景时，刘老师没有句句的给同学讲解，而是把问题交给学生，让学生根据生活中的不同场景，编出些对话，并通过小组向堂。半个学期过去了，高效课堂在中已经不是什么陌生的名词了，许多老师都陆续在自己的教学中尝试小组教学了。现在，李书记打算在初年级进行高效课堂的阶段性验收，这也就意味着这新的教学理念已经在教师中得到了肯定和施行。从最初的笑了之到现在的深入人心，这其中的困难和阻力可想而知，但李书记没有放弃，正向他曾经所说任何个学校都有可能成为名校，但那要看它有没有那个决心和那份坚持。也许这就是位名师所应有的魄力与勇气。当所有人都认为那是不可能的时候，却总有人坚持到最后，创造出奇迹。全文完。访名师活动策划书活动方案第篇访名师活动策划书访名师活动策划书活动背景为进步提高教师技能，能正确处理师生间的关系，丰富教学经验，提高教学管理水平，深化教育教学成果，我们第十期顶岗实习馆陶支队中马固小学团支部积极响应河北师大个活动号召，积极开展各类活动，切实提高我们每位实习生的自身素质，使我们都有个大的飞跃。活动目的在实习生中开展访名师拜名师的活动。通过访和拜，增加学习机会，提高教学技能和教学管理水平了解名师研究名师，对标定位，提高自身师德素养。活动主题加强师德教育努力汗水，踏实睿智坚持不懈，曹老师给我们树立了良好的榜样。我们刚进门就看到曹老师在桌前认真备课，而不是经常同其他老师聊天扯闲篇，我们都以为曹老师是个不喜欢言谈的人，但经过这次访谈我们发现老师是个言谈举止优雅大方的人，说的话总会说到我们心坎里，给我们以启迪。在我们和曹老师访谈的过程中，她给我们留下最深的印象就是谦虚，老师总是脸谦虚的说其实也没什么好采访的，就是好好备课，给孩子认真上好每堂课就行。在她的朴实话语中，我能感受到身为名乡村教师的质朴和兢兢业业。曹老师说付出，不定有收获不付出，却定不会有收获，不要奢望出现奇迹。作为名老师，你的立足之本就是你的教学技照顾，她说自己在学校还有更多的孩子需要我，我不能为了自己的孩子影响学生。从每个故事中，我们无不读出曹老师对于工作的尽心和对学生的负责。曹老师和学生的关系相处得十分融洽，出现什么问题有困难时，会找到曹老师来倾诉，学生会亲切的叫她曹妈妈。曹老师无论在专业技能上还是教师素养上都让我们十分佩服。扎实的知识储备，良好的师德素养是我们以后需要实现的教师功底。柴老师目前我们也遇到了些这样的问题，比如说个班里的学生的水平差距相对较大，学习好的学生要求加快课程的进度，而学习差的学生有无法完成基本的学习任务，那么我们该怎么处理这种情况呢首先我们要将我们的教学能容分成两个层次是提高青龙县整体的艺术素养和艺术氛围，让青龙县的人们更多的接触了解音乐，这才是教育的目的之所在。同时柴老师还对目前的高考制度作了番简单的评价，并指出现舞蹈生的考试改革并不太好，指出舞蹈与音乐是不可分割的，取消舞蹈生的素质考试势必会影响舞蹈生的专业素养。此外我们还问及了些关于教学与管理方面的问题，柴老师都详尽进行了解答。谈教学经历于老师出生于教育世家，初中毕业后以优异成绩考入邢台师专。年正式步入教师行列，那时，刚毕业的他被分配到了村小学，担任那里的音乐和生物老师。年后，于老师因教学成绩优异被调入威县实验中学。刚入实验中学的他就被委以重任，接手了毕业班的教学工学效果良好，深受学生欢迎。访名师活动策划书活动方案材料。柴老师目前我们也遇到了些这样的问题，比如说个班里的学生的水平差距相对较大，学习好的学生要求加快课程的进度，而学习差的学生有无法完成基本的学习任务，那么我们该怎么处理这种情况呢首先我们要将我们的教学能容分成两个层次，既有对旧内容的巩固，又有新内容，简单的教学内容主要针对学习先对落后的学生而相对难点的内容可以主要针对优秀的学生，个班里不肯能都是差生也不可能都是优秀的学生，我们的教学内容要根据学生的实际学习情况而定，比如说可以将百分之十的内容作为复习内容，百分之十的内容作为新的内容。柴老师还说提到我面的问题，柴老师都详尽进行了解答。这次访名师的活动让我们进步的对这里的音乐教学有了深入的认识，同时柴老师也为我们解决了不少工作上的困难，使我们针对教学中的问题有了深入的认识，显然这次访名师活动对于我们以后的从教之路是意义重大的。第篇访名师榜样的力量记访名师有感今天，我们小组去访问了元氏中化学组的曹老师。和名师面对面的交流学习，让我们深深地体会到成为名优秀的教师的不容易的，需要我们付出努力汗水，踏实睿智坚持不懈，曹老师给我们树立了良好的榜样。我们刚进门就看到曹老师在桌前认真备课，而不是经常同其他老师聊天扯闲篇，我们都以为曹老师是个不喜欢言谈的，你的立足之本就是你的教学技能。因此，像我们这些实习老师就必须付出更多的努力，不断地探索，向有经请关注好范文网验的老师取经，逐步的完善自己。曹老师分别讲述了她在指导学生参加化学竞赛，并分别取得省级，国家级奖项时的故事。在指导学生参加比赛过程中有数不清的日日夜夜伏在桌前，分析着竞赛难题，找寻最好的解题方法。在平时的工作中，为了学生也经常加班加点，甚至没时间回家给丈夫孩子做饭，在孩子生病时也不能在旁边精心照顾，她说自己在学校还有更多的孩子需要我，我不能为了自己的孩子影响学生。从每个故事中，我们无不读出曹老师对于工作的尽心和对学生的负责。曹老师和学生的关系相处得队中马固小学团支部积极响应河北师大个活动号召，积极开展各类活动，切实提高我们每位实习生的自身素质，使我们都有个大的飞跃。活动目的在实习生中开展访名师拜名师的活动。通过访和拜，增加学习机会，提高教学技能和教学管理水平了解名师研究名师，对标定位，提高自身师德素养。活动主题加强师德教育实践，创建优秀魅力团队活动时间年日具体活动安排提前预约提前联系受访教师，并告知此次活动的目的。访名师活动策划书活动方案材料。第十期威县临西支队威县实验中学音乐张启蒙第篇访名师体会感受名师的魅力访名师体会感受名师的魅力月下旬我们以中支队的名义采访了中的党委书记李育改革的最前沿，真是不可思议。我实习的学校恰巧就是中，能在这样位有远见的领导带领下工作，真是万分荣幸。而且我也有意识的在观察李书记是如何将自己的高效课堂理念向全校推广的。学期之初，在全校的教研会上，李书记拿出将近个小时的时间向大家介绍何为高效课堂，但是大多数教师并不理睬，只有少数几位教师不时地做笔记。散会后，大家笑了之。在以后的半个多月里，李书记的高效课堂便成了办公室里的话题，但没有几位老师肯接受他的新理念，还是照样用最传统的方法讲课。后来几次学校例会，没有见李书记再谈什么新教育理论，我以为他是见大家都不接受知难而退了。可是没过几天，李书记通知大家，刘有句句的给同学讲解，而是把问题交给学生，让学生根据生活中的不同场景，编出些对话，并通过小组向大家展示成果。从整节课来说，课堂气氛非常活跃，学生学得非常快乐并且印象深刻。可以说，在传统模式和新的教学模式的较量下，传统模式已经显得力不从心，它已经无法适用于当代素质教育改革的大环境了，而以学生为主体的新模式以其高效自主和具有探究性等优点正在登上教育的历史舞台，展示它独有的魅力。刘老师讲课成功后，在学校获得巨大反响，许多老师都来向李书记取经，探讨高效课堂新理念如何应用到课堂。半个学期过去了，高效课堂在中已经不是什么陌生的名词了，许多老师都陆续在自己的教学中尝试小组打造种高效课堂的教学模式，即力图改变满堂灌这种传统的被动的教学模式，开创种以学生为主体，教师为引导的新教学理念下的教学模式。当时听了李书记的这番理论，感觉颇为惊讶，个小小的县级中学在教学理念上能够走在教育改革的最前沿，真是不可思议。我实习的学校恰巧就是中，能在这样位有远见的领导带领下工作，真是万分荣幸。而且我也有意识的在观察李书记是如何将自己的高效课堂理念向全校推广的。学期之初，在全校的教研会上，李书记拿出将近个小时的时间向大家介绍何为高效课堂，但是大多数教师并不理睬，只有少数几位教师不时地做笔记。散会后，大家笑了之。在以后的半个多月里，李书记的高效课施行。从最初的笑了之到现在的深入人心，这其中的困难和阻力可想而知，但李书记没有放弃，正向他曾经所说任何个学校都有可能成为名校，但那要看它有没有那个决心和那份坚持。也许这就是位名师所应有的魄力与勇气。当所有人都认为那是不可能的时候，却总有人坚持到最后，创造出奇迹。全文完。活动总结小组活动总结，记录本次活动的心得体会，并上交个人学习感悟。每位实习生将学到的教学技能班级管理方面的知识灵活地运用在今后的实习中，提升自我注意事项被访问的对象要典型，能在实习生们中起到对教学科研班级管理等起到激励的作用。采访前小组成员需积极讨论并做好充分准备，确立访问主题，访问完毕及时