,协同作战,不懈追求,我校年普通高校招生考试取得了建校以来历史性的特大丰收其中,我校高考总分分以上的考生名,普通类高考本科达线人数名,超额完成市教育局下达的高考预测目标名,超目标完成绝对人数列居全市各高中之首。另外,体育音乐美术等本科达线人。在过去的年里,我们围绕人课题,我们主要做了以下工作充分挖掘人的潜力,形成教与学的合力。弘扬敬业精神,激发高教师的干劲。本届高教师的年龄结构偏于年轻,针对队伍年轻化的特点,我们认为,年轻固然有其经验不足的劣势,但年轻更有许多积极的因素,年轻人能否干出成绩,关键在于敬业的精神。于是,我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系,以老带新,以新促老。我们大力倡导组内合作,强力推行教学资源网络共享制。方面,我们牢牢抓住集体备课这基础环节,将备课组的集体智慧与教师个人的刻苦钻研有机地结合,通过示范课研究课组内互听课等形式,引导高教师取长补短,共同提高另方面,我们依托学校现有的现代化教学设备,要求每位老师做到教学资源信息化公开化,从而在很大程度上解决了青年教师经验不足的问题,既提高了教学质量,又缩短了青年教师的成长周期。此外,在高度重视文化课的同时,我们也十分重视音体美专业高考队伍的管理,明确规定了专业课的要求,实行专业文化体化管理,将过程考核与结果考核紧密结合起来,使专业考生在专业文化两个方面齐头并进。切实做好题的文章,发挥训练的最大功能。实行下水上岸制,提高练习质量。不断优化课堂结构,力促课堂质量的有效性。首先,我们针对复习课特点,明确复习思路,构建了轮复习合的课堂模式能力训练试卷讲评整理消化纠错巩固。能力训练做到在轮复习的基础上,排查出学生的考点缺陷,有针对性地进行强化训练试卷讲评做到在率统计和原因分析的基础上进行讲评,讲评的对象明确定位为中转优学生,评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂整理消化首先确保各学科当堂消化的时间率较高的题目在定的时间长度内,以变形的形式进行纠错巩固训练,同时在各学科的周练中予以体现。其次,严格规范课堂教学行为,努力提高课堂效益。方面,我们将教研室的指导性意见和有关要求细化落实,并形成学校内部的课堂教学细则另方面,加大听课力度,实行课堂质量考评制度。狠抓集体备课,增强教学流程的协作性。针对学生基础相对薄弱的现状,我们实施基础题过关的方法,各备课组明确专人负责基础过关题的编制,年级安排专门时间进行检查测试。在夯实基础的前提下,实验班适当提升训练难度,重点班实行必做题和选做题的分档训练。这举措对学生成绩的提高取得了良好的效果。工作成绩的取得是大家共同努力的结果,我们还有很多做得不够的地方,我们定保持谦虚谨慎戒骄戒躁的作风,在今后的工作中扬长避短,不断进步,不辜负领导和家长们对我门的信任,在来年再创佳绩。高体育下册教学工作总结这学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下教学工作我的体育教学主要从点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。高三体育下册教学工作总结材料。不断优化课堂结构,力促课堂质量的有效性。首先,我们针对复习课特点,明确复习思路,构建了轮复习合的课堂模式能力训练试卷讲评整理消化纠错巩固。能力训练做到在轮复习的基础上,排查出学生的考点缺陷,有针对性地进行强化训练试卷讲评做到在率统计和原因分析的基础上进行讲评,讲评的对象明确定位为中转优学生,评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂整理消化首先确保各学科当堂消化的时间率较高的题目在定的时间长度内,以变形的形式进行纠错巩固训练,同时在各学科的周练中予以体现。其次,严格规范课堂教学行为,努力提高课堂效益。方面,我们将教研室的指导性意见和有关要求细化落实,并形成学校内部的课堂教学细则另方面,加大听课力度,实行课堂质量考评制度。狠抓集体备课,增强教学流程的协作性。我们大力倡导组内合作,强力推行教学资源网络共享制。方面,我们牢牢抓住集体备课这基础环节,将备课组的集体智慧与教师个人的刻苦钻研有机地结合,通过示范课研究课组内互听课等形式,引导高教师取长补短,共同提高另方面,我们依托学校现有的现代化教学设备,要求每位老师做到教学资源信息化公开化,从而在很大程度上解决了青年教师经验不足的问题,既提高了教学质量,又缩短了青年教师的成长周期。此外,在高度重视文化课的同时,我们也十分重视音体美专业高考队伍的管理,明确规定了专业课的要求,实行专业文化体化管理,将过程考核与结果考核紧密结合起来,使专业考生在专业文化两个方面齐头并进。切实做好题的文章,发挥训练的最大功能。实行下水上岸制,提高练习质量。高体育下册教学工作总结高体育下册教学工作总结年的高工作,我们更加深切地体会到了目标意识团队意识是高质量的根本。在学校各职能部门直接指导下,我校全体高师生牢固树立目标意识和质量意识,突出重点,讲求效益,协同作战,不懈追求,我校年普通高校招生考试取得了建校以来历史性的特大丰收其中,我校高考总分分以上的考生名,普通类高考本科达线人数名,超额完成市教育局下达的高考预测目标名,超目标完成绝对人数列居全市各高中之首。另外,体育音乐美术等本科达线人。在过去的年里,我们围绕人课题,我们主要做了以下工作充分挖掘人的潜力,形成教与学的合力。弘扬敬业精神,激发高教师的干劲。本届高教师的年龄结构偏于年轻,针对队伍年轻化的特点,我们认为,年轻固然有其经验不足的劣势,但年轻更有许多积极的因素,年轻人能否干出成绩,关键在于敬业的精神。于是,我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。通过各种途径与手段使年轻老师懂得目前工作与将来成才的关系,以老带新,以新促老。高三体育下册教学工作总结材料。时间匆匆的从指间流走,转眼又是学期,总结,有得到有失去,有收获也有错过,通过工作的实践,我发现了自己的很多不足,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,不放心不满足不踏实,直在催促着我前行的脚步。有句话没有教不好的学生,只有不会教的老师。虽不是标准却是我的目标。高体育下册教学工作总结教材分析结构系统单元内容重难点高学生由于面临高考的压力,因此,高下半学期的体育以减轻学生压力为主,提高了体育运的动趣味性,在枯燥的体育课中,尽量让学生能尽情的发挥,以学生平时较为爱好的几个项目为主要的教学内容,如排球羽毛球健美操等,让学生在学中玩玩中学,减轻学生平时学习生活的压力,制造轻松的氛围。学生分析双基智能水平学习态度方法纪律高学生身心发展趋成熟,已经具备了独立思考判断概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。在教学过程中,给学生提供再认识所学知识以及创造性应用所学动作的机会,从而增强学生效果。教学目的要求完成教学任务和提高教学质量的具体措施本课采用探讨对比学习创造练习互评巩固的学练流程,同时渗透德育和保健内容,让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验想象演示分析比较和多向交往中形成正确的动作表象,掌握定的技术技能和保健能力。全文完。树立高考信心,调动学生学习的状态。首先,在学校范围内营造大环境,定期更换横幅标语牌其次,高年级认真搞好高考专题宣传,定期介绍高考信息名校动态班级内部通过每周主题班会高考专栏学生目标对照表竞争对手比较表高考倒计时等形式,强化高竞争意识。为了进步调动学生状态,我们十分重视学生理想前途成人成材诚信为人心理健康等教育,努力培养学生勤奋攻读拼搏进取的精神,激发学生学习兴趣,树立高考争胜的信心。此外,在中转优工作学习常规管理和年级考勤等方面,我们不断进行新的探索和尝试,作出了积极的努力,收到了良好的效果。努力提高课的质量,追求复习的最大效益。高三体育下册教学工作总结材料。时间匆匆的从指间流走,转眼又是学期,总结,有得到有失去,有收获也有错过,通过工作的实践,我发现了自己的很多不足,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,不放心不满足不踏实,直在催促着我前行的脚步。有句话没有教不好的学生,只有不会教的老师。虽不是标准却是我的目标。高体育下册教学工作总结教材分析结构系统单元内容重难点高学生由于面临高考的压力,因此,高下半学期的体育以减轻学生压力为主,提高了体育运的动趣味性,在枯燥的体育课中,尽量让学生能尽情的发挥,以学生平时较为爱好的几个项目为主要的教学内容,如排球羽毛球健美操等,让学生在学中玩玩中学,减轻学生平时学习生活的压力,制造轻松的氛围。学生分析双基智能水平学习态度方法纪律高学生身心发展趋成熟,已经具备了独立思考判断概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。在教学过程中,给学生提供再认识所学知识以及创造性应用所学动作的机会,从而增强学生效果。教学目的要求完成教学任务和提高教学质量的具体措施本课采用探讨对比学习创造练习互评巩固的学练流程,同时渗透德育和保健内容,让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验想象演示分析比较和多向交往中形成正确的动作表象,掌握定的技术技能和保健能力。全文完。