，即使自己不在学校很长段时间，班里的次序还是正常进行，可以看出班干部的作用至关重要啊。班干部为班级作出了自己应有的贡献，而他们自己也获得了些难能可贵的人生体会和较强的工作能力，这对他们将来步入社会有着良好的作用。卓有成效的谈心工作，突破学生心理防线回想我的班级工作，尤其是高毕业班，我付出心血最多的收效最大的最富有特色的工作是什么呢我想，那就是我充分开展了成效卓著的谈心工作。做班主任多年，我始终认为，天下很难有教育不好的学生，而教育学生，需要班主任动脑筋，真正抓住学生的薄弱点，脆弱点，动之以情，晓之以理，真正突破他的心理防线。只要班主任出发点是好的，学生的嘴上即使不说，甚至还和你顶嘴，但他的心里还是感激你的。到了高，我的谈心工作基本上就是围绕学习而展开。每次考试，我都分期分批分类找学生谈心，或者鼓励他们，或者帮他们分析原因，每次在结束的时候，我总是充满信心的深度，要以高考为准绳。我们打个比方，高考好比万米长跑比赛。若你认为学生基础差而降低要求，平时训练只跑千米千米千米，那么比赛时肯定跑不下万米。从近几年的高考题来看，后面大题开始有了定的难度，而且高考并不会因你教的学生基础差而降低要求，你必须放眼全省全国来备考。因此教师在平时就应对学生高要求。数学这门课，你光懂不行，光会做也不行，必须很熟练，因为要求规定时间内完成试卷。因而我从两方面训练学生的基本技能，方面是解题能力，方面是解题速度。在第轮各个知识点的讲解应比高考略深为宜，这就好比万米长跑比赛，平时强化训练应超过万米，这样才能保证比赛时有充足的精力跑下来。再打个比方高考复习好比烧壶水，若每次复习只烧到度便停下来，那么无论烧多少次，水也不会开。因此第轮复习便应将各个知识点烧开烧透，这样第轮复习时才有足够的基础进行综合。有的教师可能发现，讲了很次的问题学生还是不会做，这就是因为每次都没有将水烧开。另外，对基础较差的班级，又应降低起点，减缓坡度，立足于学生能听懂，这是矛盾的统，总之第轮复习应以落实基，夯实基础为出发点，第轮则应针对高考的命题形式考法，通过专题讲座综作用将是巨大的。这也是我所带的届高班之所以能取得好成绩的重要砝码之。老师有愿望，学生也要有目标。而且目标要具体化，每到高，我都要求学生填好班级学生情况调查表。用书面形式介绍自己，内容包括般信息和个性表达。般信息包括姓名出生年月父母的姓名及工作单位家庭地址及联系电话。个性表达包括目标理想，面临困难，对班集体和班主任有什么希望或建议等，目的是尽快全面地了解学生。例如年的刘婷同学非常崇拜罗秋芬老师的儿子，直以他为奋斗目标，学习上十分刻苦，学习方法也很科学，最终被上海外国语大学录取。年的陈娜同学目标就是考类，高开始时在班上也就十名左右的成绩，第次谈话就说她高高时去玩了，没怎么认真学习，问我能不能考上类，我说只要你有信心，我看定能做到，最终经过自己的努力也实现了自己的目标。今年我特意让刘婷同学和饶文通同学分别来我班各做了次交流，很多同学感触颇深，都给自己制定了个明确的目标，我相信他们很多同学都会实现自己的目标。高班主任工作经验交流经验交流材料第篇高班主任工作经验交流高班主任工作经验交流丁连英结合这两年当高班主任的体会，我认为高学生的心理可划分为个时期，即制造心理压力期缓解心理压力期，在不同的时期应该有不同的调节对策。第时期制造心理压力期高，对于名学生而言，意味着什么。流汗流泪还有那内心的煎熬。作为班主任，在这个时候，最关键的问题就是了解学生的心理，对症下药，帮助他们走好中学时代的最后段旅程。按照常规，进入高的学生应该自然而然地形成紧迫感。可是我觉得今年的高学生到月开学时仍没有形成高氛围。为了改变这种状况，我决定召开备战高考，你有准备了吗的主题班会，观看纪录片高之后，让学生先了解高是怎样的生活，从而对高的路不迷茫。再利用专栏黑板报等教室环境渲染这种进入高需备战的氛围如设置愿望栏，让学生把自己的对高考的期望贴出来黑板报的主题是迎战高考，奋力拼搏同时还每天更换距离高考天的提示牌这些都在塑造高需要实际情况进行指导，像朋友样与他们聊天，以便缓解他们紧张的心理使他们分清主次，合理利用时间和正确确定最后段时间的复习方向使他们确立迎接高考的平常心态和信心。面对考试进步的学生，我说学习进步了，说明你是有潜力的，你这段时间的状态是好的，坚持下去，高考肯定没问题,而面对考试退步的学生，我说没关系的，这又不是高考，考差了不等于就是件坏事，立即和科任老师沟通，了解他考差的原因，到底是不踏实还是能力有限，或者是最近心理有什么变化等等，及早发现问题，吸取教训。缓解家庭压力高学生大部分压力，来源于家庭。望子成龙，望女成凤的思想左右着许多家长和家庭，对学生施加的有形压力和无形压力特别大，有些学生坦言不愿进家，不愿面对父母，尤其是不能听父母的唠叨。父母有时的教育只能引起学生的反感，适得其反。为此在召开家长会时，我把高学生的心理特点对家长进行分析，然后把事先收集到的学生对家长的意见和要求反馈给家长，请家长跟自己的孩子起进入高，体味高的苦要求家长放下架子，继续做自己孩子的朋友，并且是知心朋友。这种做法是帮助学生有效的消除家庭的负面影响和压力。同时建议各位家长不要盲目地给小同学朋友聊天开开玩笑，听听音乐等，放松自己，从而达到缓解压力的目的。了解学生心理变化，打好心理战，我体会到了作为名班主任的乐趣。善严勤细实是做好班主任工作的技巧，不管结果如何，我坚信，行者常至，为者常成，最危险的行动，就是不行动,只有如既往地做好，我们才无愧于学生，也无愧于对子女充满希冀的家长们第篇高班主任工作经验交流高班主任工作经验交流担任班主任是我喜欢的工作，我直秉承通过自己努力使更多的学生获得成功的教育理念，在梁校长和龚主任付主任的直接领导下，在全体同仁的帮助下，我有足够的理由使班级管理和教育教学取得成功。班级现状班级目标基于以上分析，班级核心目标就是要以抓好班级管理为前提，以提高学习成绩为中心，以沟通教育勤勉工作为手段，全面争创年级优秀班集体。努力实现高考人达分以上，人达到本线，人达本线，全员上本的高考终极目标。挖掘学生潜能，努力做好学生思想工作，创造切条件，争取有名北医或香港地区大学录取的学生染指我班。不管过程多么艰难，道路多么曲折，但我相信通过领导和全体教师的共同努力最终定能达到这个目标。我给学生阐释的学习正能量是珍惜时间，高效学习，合作共赢我禁不住想，即使累，困，睡觉也要睡在战斗冲锋的路上。在奋斗中的睡与无斗志的睡是有很大区别的。我们班级需要这种早起，早来，早学习所造成的种气势，种氛围。拼时间，当然更要拼效率，课堂效率的提高是学生学习成绩的关键，必须让学生起来。这需要你的智慧。我们的学生该拼的拼出来了吗学会改变心态。班主任的快乐会影响学生。我们每天的生活基本上定了，那么我们就该快乐着活着，工作着。保持颗平常心。第作业组老师精诚团结合作。班班相互学习，我和济山经常交流班级工作，达成很多共识。例如学生早起交换生宣传造势年前主抓语数外等。另外我加强学习，向我们很多优秀的班主任学习，有时候不用怎么咨询，你观察下班级也能体会到他们的做法。第正在探索深入实施小组合作制度。成立个小组，确立好个组长，实行组长负责制。每组人，前名后名各有人，组长具体分配结合，实行对兄弟式的帮扶计划，直到高考结束。各小组制定好具体的规范制度学习计划奖惩措施个人规划等，彼此之间相互学习，相互监督，互帮互助。组长具体分配任务，动态掌握成员每日学习状态，每周汇报小组学习生活状况，提出具体改进措施，统思想，相互督促，合作共的心态是高考决胜的关键。要平稳学生的心态，首先老师，尤其是班主任要先把握好自己的心态。我深知自己的心态会影响到学生的心态，所以方面努力向备课组的同事请教，搞好化学教学，另方面端正自己的心态以成长目标要求学生和自己，不被成绩的起伏牵着鼻子走，要从整体上把握班的成绩学风的走向，整体把握各层次各类型学生的情况，把握好大局。参加高考的最终是学生，所以学生自身的心理素质决定了他们临场发挥的水平，我深知班主任应该将之列为高的重点工作。在各次大考自主复习这些时段，学生容易出现各种心理变化，我总是细心观察，了解学生的心理动向，并及时作出对策。分层次与学生进行交流谈话通过交流摸清学生的性格，充分挖掘学生的潜能，调动学生的积极性。我通过抓两头促中间的传统教育方法，促进学生健康快乐成长。强化育心教育班主任最有效的管理是育心教育，我努力和学生实现心灵的沟通，最大限度实现零距离。让学生做有心人，重视无声语言的渗透。比如认真是种态度习惯是性格，它最终成为种能力，成为强者的标志。答题就要会而对对而快快而美奋斗时，受益生，学习没有捷径，只有苦学能学善学想过成功，想过失败，但从来都没有想学起习来，觉得连吃饭睡觉都有点舍不得，那你不成功都很难。早晨点，下午点必须到教室，部分同学点前就到了。肯定有人会说早起没多大用，提高效率才是主要的。你见过我们的学生有几个会提高效率的。时间的保证何尝不是弥补大多数智商平庸之辈的利器。有时候我禁不住想，即使累，困，睡觉也要睡在战斗冲锋的路上。在奋斗中的睡与无斗志的睡是有很大区别的。我们班级需要这种早起，早来，早学习所造成的种气势，种氛围。拼时间，当然更要拼效率，课堂效率的提高是学生学习成绩的关键，必须让学生起来。这需要你的智慧。我们的学生该拼的拼出来了吗学会改变心态。班主任的快乐会影响学生。我们每天的生活基本上定了，那么我们就该快乐着活着，工作着。保持颗平常心。第作业组老师精诚团结合作。班班相互学习，我和济山经常交流班级工作，达成很多共识。例如学生早起交换生宣传造势年前主抓语数外等。另外我加强学习，向我们很多优秀的班主任学习，有时候不用