以提高自己的业务能力。

我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

其他方面在年度县第届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的同学在小学组的绘画比赛中获等奖。

我所带的班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第名。

当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。

教育是项高难度的工作，要做好它，十分不易。

但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有份常人无法比拟的欢愉。

捧着颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感位人民教师的责任，也深感位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

年月日数学教师个人述职报告学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱关心学生，严格要求，做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

数学教师个人述职报告材料。

，精选精炼，不搞题海战术。

并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。

不断思考怎样的教学方式是最有效的。

我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

注重教育理论的学习，并注意把些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

另外，我还积极参加各级培训，认真进行教学研究，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增强自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教育理念管理能力教育教学技能方面等稳步提高。

数学教师个人述职报告数学教师个人述职报告从毕业到现在，我已经工作半年了。

参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，与同事学生关系融洽。

在日常工作中虚心向老教师学习。

现就我的工作总结如下思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。

教学工作方面在这半年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。

认真备课上课听课评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。

平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。

，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

在整个课堂教学中，充分调动每个学生的积极性，不忽略每个细节，力图在分钟掌握本节课的所有知识点。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第届同组共研课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校自主创新的教学模式。

在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课主讲自评积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研讲听评中推敲完善出精彩的案例，工作总结年级教研组循环小数课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。

实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

近年的改革收获多，课前准备不流于形式，变成种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十月中旬我们举办了为期周第届教学节，位教师分别代表各组讲了课，节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于种开放主动多元的学习环境和学习态势中。

年纪圆的周长的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量饶滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由是也是还是总是最后概括为圆的周长总是直径的倍多些。

较强的数学思想方法得于渗透。

数学教师个人述职报告数学教师个人述职报告从毕业到现在，我已经工作半年了。

参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，与同事学生关系融洽。

在日常工作中虚心向老教师学习。

现就我的工作总结如下思想政治方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。

教学工作方面在这半年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。

认真备课上课听课评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。

平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。

，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

在整个课堂教学中，充分调动每个学生的积极性，不忽略每个细节，力图在分钟掌握本节课的所有知识点。

，精选精炼，不搞题海战术。

并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。

不断思考怎样的教学方式是最有效的。

我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

注重教育理论的学习，并注意把些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

另外，我还积极参加各级培训，认真进行教学研究，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增强自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教育理念管理能力教育教学技能方面等稳步提高。

科学施教同时要求教师不断地完善自身提高业务水平扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

其他方面在年度县第届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的同学在小学组的绘画比赛中获等奖。

我所带的班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第名。

当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。

教育是项高难度的工作，要做好它，十分不易。

但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有份常人无法比拟的欢愉。

捧着颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感位人民教师的责任，也深感位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

年月日数学教师个人述职报告学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱关心学生，严格要求，做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

数学教师个人述职报告材料。

教学工作方面本年度，我主要负责年级的数学课。

回顾起来，主要作了以下工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。

积极参加中心校学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求，让他们明白写笔好字可以终生受用，