育的方针己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。蓦然回首,顿觉年光阴弹指挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进步改进和提高,现将近年工作小结于后思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。小学美术教师述职报告在学年里,本人在学校的工作安排下,上半年担任了班的,和低高年组的美术教学工作。在下半年担任了低高年级的美术教学工作。学年以来,在学校领导的关心支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下班主任工作在担任班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创造个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获级组第名。教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学中我充分利用学生的新鲜感,让学生认识我,认识周围的同伴,同时也认识美术课。我竭尽所能,尽量为学生们营造个轻松愉快的学习氛围,让学生成为课堂真正的主人,我的指点打破他们的固有思维,打开他们的眼界,让他们真正提高对美的认识。就在美术教学展开个良好开端的时候,学校又给了我个特别好的机会,让我来巩固我的个性教学。安排我和我的学生们同去多媒体教室,在多媒体教室体验卡通漫画特长班活动,让我的学生体验到了美术的神奇,在特长班课中产生很多优秀作品在学校的展出受到了各方的好评。在艺术化校园的建设过程中,在其他美术老师和领导的指导下,我带领学生们开始了美术创作,在这个过程中我发现了很多具有美术天分的孩子,年班梁鸿威同学的卡通漫画作品展出后让很多老师和同学都赞叹不已,让班级里有很多学生都喊他师父。这让我看到了我教学的成功,学生不但能从课堂上获取知识提高能力,还能充分的利用课堂之外的时间和他们的网络关系把美术的学习延伸到生活中去。与此同时,我们的课程改革给了美术课个展示的平台,班级里的小组合作学习形式,让班级的布置成为了个师生共同关注的问题,从教室里墙上的美化设计开始那天我和学生们的挑战也就开始了。当我看到教室里有了这么多能让孩子们展示的平台的时候,那种欣喜是不能用语言来表达的,但是头脑发热过我才发现版面的设计不但要美观还要实用,能让黑板发挥它最大的作用,不能因为色彩鲜艳而转移了学生课堂的注意力,还不能失去它的美观。为此我用了近两个星期的时间和其他老师沟通了解,终于找到了点头绪,在找到些精明能干的小将,这样班级里的美化设计日渐成熟起来。在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为伙伴,用我扎实的专业基础,点小笔墨与孩子们在方寸中畅游,不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸甜苦辣,却也体会到初为人师的艰辛,体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后,我能协助班主任管理好班级,并认真完成学校美术教研组布置的各项任务,组织学生出好。同时,注重自己专业素质的提高和各方面的业务学习,积极听课,取他人之长提高自己。在这学期的教学中虽然取得些小小的成绩,但是还有很多地方需要更加的努力虽然我的实践经验还不够,但我有颗上进的心,我不会因为所取得的成绩而骄傲,也不会因为自己的不足而气馁。小学美术教师述职报告日子过得真快,转眼间,我以在实验小学从事了年的教学工作。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了个又个的学期工作。回顾过去,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将我对个人在工作方面的几点认识汇报如下教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。小学美术教师的述职报告材料。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制小学美术教师述职报告度。处理好学校工作与之间的关系,个学年里出满勤,边完成学校的各项任务,边准备教材和学习自己的专业知识。在新学年中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求会更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材大纲,研究好学生,在学校领导师生的支持下,创造性地搞好美术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。总之,在这学年的教学工作中,取得了定的成绩,但也有许多不足之处。学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等,都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以,在以后的工作中,我将如既往地讲自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才,在基础教育的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。小学美术教师述职报告本着颗热情与充满自信的心,我来到翰林双语书院。从任教的那天起,我就以天道酬勤自励,立足扎实的基础,在工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要,我担任学校年级的美术教学工作。这对我来说是种考验,并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育,美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力,这种能力的培养远超出了知识的积累,对于个性不同的每个学生我都要作出不同的预案,争取在最短的时间里了解每个我的学生,用最适合他们的方式给予他们美的享受和创造美的能力。因此,在课下注重认真备好每节课的前提之下,积极和每位班主任,同年组的老师沟通,多了解学生的情况只有掌握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备,才能根据他们不样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。学期初的第节美术课家乡美中我展现给学生的是美术的魅力,让学生了解美术的无处不在,打破他们固有的认识认为美术课就是画画课的思维。小学美术教师的述职报告美术担任美术教师年以来,我时刻以提高质量为中心,进行教学的改革与大胆实践,现在就小学美术教学情况进行述职如下课堂教学当然是重点,很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我直在思考的个问题课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,比如些手工课,需要几个儿童合作完成,小朋友凑在起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力,这样势必造成纪律不好。还有些绘画课为了更好地调动孩子的积极性,加入了游戏舞蹈等活泼的形式,课堂也会显得杂乱,问题是这样形式上的乱并非无效。国外的在上美术课不需要孩子坐得端端正正,他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以乱涂乱画。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说,在丢勒中学,作画时可以戴耳机听音乐,边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。要求课堂必须有秩序,但味的整齐往往会抹杀孩子的个性,限制孩子的创造性。怎样兼顾呢那要求教师在组织教学上的收放自如,既不放纵,也不压制,努力改变传道授业的模式,把主角的位置让给学生。不要让学生产生上美术课是种负担,欣赏理解创作是项任务这样的错觉。教师可以把课堂自己坐到学生中间去,作为其中的份子参与实践和讨论。从形式上拉近与学生的距离,营造个愉快教学的气氛,让学生放松心情,带着轻松愉快的情绪去感受,才能得到美的体验。课堂评价也不可忽视。大人看孩子的画往往摇头,画的是什么呀,乱糟,殊不知,儿童绘画贵在无序天然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且个性鲜明,想象力丰富。有的孩子喜欢色彩,有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改评价应该有多重的标准,要善于发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题,总是希望得到教师的肯定。作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏,然后对具体的作品要做具体的分析,做出科学合理的评价。这样既保护了学生的热情,又能帮助他们提高思考分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感,同时也传递给学生种信息公正公平的评价方法。小学美术教师身为人师,虽任职才年,但我始终把对孩子的生负责视为己任,始终拥有崇高的品德修养,认真贯彻教书育人的思想积极负责任地完成任务,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,勇挑重担,服从工作安排,尽职尽责,心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有的教师学习积极参加各项教研工作,在创新中求发展认现职以来,我始终吧成为名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科的最新发展动态了解新的教改方向,工作在教学的第线在教学工作中,刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体结合现行的趣味教学,激发了学生的学习热情,我利用学案进行分层教学,仔细研究选题,力求由简到繁由易到难深入浅出我注重提高教学,讲究教学艺术,关注后进