靶向。在坚持每周集中学习的基础上,创新了学习形式,局班子成员全部带头起轮流讲课领学,结合分管工作实际讲理论话实践谈体会。月日,局长贺将习近平总书记关于什么样的行为是不懂规矩的论述进行了集中领学。在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。工作中大胆实践不断创新的意识还不够强。教师自查报告和个人改进措施材料。工作作风欠踏实。主要原因在工作中,还存在着偷懒的侥幸心理。每次上兴趣课时,心里总在想,反正就这点水平,凑和着算了有的活动开展纯粹是应付性的。而作为名学科教师,在些教学常规的执行方面也存在着漏洞,如容易丢落,课前准备不充分,影响了孩子的学习兴趣有时在上课铃响后才赶到教室,在为人师表这点上打了折扣。在学习了保持共产党员读本我身边的共产党员等书后,对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时,也有过点点的内疚,但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹,我才真正理解了原谅自己就是堕落的表现这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任,对孩子的不负责任,对学校的不负责任,还够得上党员的资格吗又怎样来发挥作为名党员应有的模范作用,怎样让群众心服口服呢下步的整改措施要善学。积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论个代表重要思想学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性学习优秀党员的先进事迹和,升华自己的师德境界更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。要牢记宗旨,使工作有更大提高。自身主要存在问题有理论学习较松懈。主要原因是思想认识不深。认为,马克思主义毛泽东思想邓小平理论和江泽民同志提出的个代表等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性就行了,学不学都是无所谓的再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性系统性预见性和创造性在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观人生观和价值观。两学做,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和严实专题教育成果进步巩固和深化。通过学习,解决部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用情为民所系利为民所谋。创新意识有待提高工作中只知按规定,按部就班去做,缺乏工作能动性和创新意识。教师自查报告和个人改进措施材料。这次党章党规党纪专题培训,目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长,但形式新颖,领导专题动员后,更多地是学员自学和交流,以自学促思交流启发。这样的培训形式也提醒了我们份点拔,分思悟,学习党章党规党纪,在于平时工作交流学习,更在于自己领悟,从而实现自警自醒自觉,达到内化于心外化于行。坚持是种品质,绳锯木断水滴石穿,并不是由于力量强大,而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热,属于看了激动,听了感动,回去不动,想起来阵子干几天,放下了长时间埋怨的典型。每天坚持做不到,坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获,坚持才有奇迹,道理最简单,可做起来却很难。工作不够主动。除了做好本职工作以外,我对学校的发展不够关注,工作缺乏主动性,常常是上完课改完作业就离开了,很少与领导同事沟通交流,常常囿于自己个人的天地,追求种平静而单纯的生活,倒也怡然自得。通过学习科学发展观,我知道这是种自私的本位主义思想。工作不够深入。自身主要存在问题有理论学习较松懈。主要原因是思想认识不深。认为,马克思主义毛泽东思想邓小平理论和江泽民同志提出的个代表等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性就行了,学不学都是无所谓的再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性系统性预见性和创造性在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观人生观和价值观。两学做,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和严实专题教育成果进步巩固和深化。通过学习,解决部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用情为民所系利为民所谋。创新意识有待提高工作中只知按规定,按部就班去做,缺乏工作能动性和创新意识。工作作风欠踏实。主要原因在工作中,还存在着偷懒的侥幸心理。每次上兴趣课时,心里总在想,反正就这点水平,凑和着算了有的活动开展纯粹是应付性的。而作为名学科教师,在些教学常规的执行方面也存在着漏洞,如容易丢落,课前准备不充分,影响了孩子的学习兴趣有时在上课铃响后才赶到教室,在为人师表这点上打了折扣。在学习了保持共产党员读本我身边的共产党员等书后,对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时,也有过点点的内疚,但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹,我才真正理解了原谅自己就是堕落的表现这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任,对孩子的不负责任,对学校的不负责任,还够得上党员的资格吗又怎样来发挥作为名党员应有的模范作用,怎样让群众心服口服呢下步的整改措施要善学。积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论个代表重要思想学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性学习优秀党员的先进事迹和,升华自己的师德境界更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。要牢记宗旨,使工作有更大提高。在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。与任课老师之间的沟通不够。是领导领学树靶向。在坚持每周集中学习的基础上,创新了学习形式,局班子成员全部带头起轮流讲课领学,结合分管工作实际讲理论话实践谈体会。月日,局长贺将习近平总书记关于什么样的行为是不懂规矩的论述进行了集中领学。在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。工作中大胆实践不断创新的意识还不够强。教师自查报告和个人改进措施材料。教师自查报告和个人改进措施教师个人改进自查报告教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的言行举动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此,的好坏往往影响和决定了的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。主要存在的问题课余时间,自学不够,的层次不高。是学习培训抓热身。要求各单位以县委提出的思想建党作风建党纪律建党能力建党为重点,召开党委党组总支支部及党小组会议,认真组织学习党章和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例,学习习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编党委会的工作方法和大发展理念,促使广大党员增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,在践行严实,严守条戒律中当好表率。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养科学思想管理等诸多方面还很欠缺,与相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。做事缺乏预见性。平时思考的不够多,工作方法单。这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式方向。下步整改措施通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习工作中,我将严格要求自己,认真做好以下几点加强自身建设,提高素质。是在政治理论素养上下工夫,加强对理论水平的提高。是在业务,在专业知识法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。教师自查报告和个人改进措施教师个人改进自查报告教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的言行举动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此,的好坏往往影响和决定了的校风和学风的好坏。我