想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。丰富感知,促进课堂教学,提高教学质量。教育心理学的研究表明具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。学生在课外活动中所观察体验到的生物学知识,是课堂学习新知识的基础,有助于对新知识的理解掌握同时也可以把课堂中学到的知识技能用于实践,促进课堂教学与课外活动的相互渗透补充,有利于提高教学质量。开发智力,培养能力,提高智能水平。课外科技活动具有很强的社会性和实践性,能提供科学实验的机会,有利于培养学生的观察能力想象能力思维能力实验操作能力和创造能力。课外科技活动总结材料。课外科技活动总结课外科技活动总结有定特长的学生进行提高性训练,有演讲美术田径电脑等项目的活动,发展个性,提高能力。并组织他们参加各级比赛,当他们获得成绩归来时,及时进行表彰,让学生体验成功后的喜悦。艺术特色类我班的艺术特色是舞蹈,平时加紧训练,通过学习和训练,让些有艺术才华的同学获得更大的提高,为他们提供展示的舞台。在学校组织的庆文艺汇演活动中获优胜班级。班上经常开展各种形式不同的活动和比赛,如科技周英语活动周体育节艺术节等主题活动。利用黑板报宣传科学知识,并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了期科技的黑板报,每位同学阅读本科普书籍,动手制作件科技小制作并进行展评。同学们兴趣盎然,积极参与,科技节让爱好科技的同学过了把瘾,同学们把梦想在心中,创造在手中这句话记在了脑子里。体育节上每个同学积极投入参与,有集体项目的跳绳踢毽子赛,接力赛,拔河比赛,球赛等。本期选拔的选手李曼斯参加乡乒乓球比赛获女子中年级组第名。课外科技活动总结根据中国教育改革和发展纲要要求中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德文化科学劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,实施全面素质教育,已成为时代对教育的要求。校团委副书记李好介绍了学校年大学生课外学术科技创新活动的总情况。校党委副书记副校长王传中宣读了关于表彰年大学生课外学术科技创新活动先进集体和先进个人的决定。据介绍,创青春全国大学生创业大赛是在挑战杯全国大学生创业计划竞赛基础上开创的新赛事,由原来的大学生创业计划竞赛项赛事扩大为大学生创业计划竞赛创业实践挑战赛公益创业赛等项主体赛事和移动互联网等项专项赛,并首次设集体奖项优胜杯。在刚刚结束的创青春大赛中,我校代表队在主体赛中共获金银铜,在移动互联网及专项赛中共获金银,并捧得该赛事首届优胜杯。表彰会上,经济与管理学院黄静国际软件学院蔡恒进作为优秀指导老师代表先后发言。他们认为,今年取得优异成绩离不开校领导的高度重视,团委等部门的精心组织,更离不开年轻学子的聪明与勤奋。希望学校进步加强对大学生课外学术科技创新活动的支持和奖励力度。国际软件学院吴冕作为获奖个人代表发言时谈到只有辛勤的付出才是获取成功的唯捷径,经济与管理学院肖应胜认为个创业者应该依靠团队而不依赖团队,他们在发言中都表达出对学校支持和培育的感激之情,并表示将再接再厉,努力实现创业梦想。李晓红高度赞扬了赛事中获奖的学生和指导教师,并对辛勤耕耘的学院系和学工系统的幕后英雄们表示感谢。他认为,武大学子在重要赛事中屡获佳绩,绝非偶然,是学校多年来坚持创教育的丰硕成果。相关部门应认真总结其中规律,争取在更多领域取得新的更大的成绩。他表示,下步学校要进步加强对学生课外学术创新活动的政策支持,加大资金的投入扩大创新活动的覆盖面,吸纳更多的本科生参与到创新活动中,支持鼓励成立本硕博创新团队。争取明年再多拿两个金奖回来,谈起明年的工作,他充满信心和期待。全文完。结合竞赛,常抓不懈。学生课外实践及科技素质的增强,光靠周节科学课余节科技课是远远达不到需求。为此,我们结合学生参加青少年科技创新大赛,全校性的参与,设立单项奖,鼓励学生利用业余时间自学自制等手段,有效地开展这项工作。经过不懈的努力,本学年我校师生在课外实践及科技活动中取得了以下的成绩王子龙老师辅导汤婷的科技论文运动发电厂在课堂内外期发表王子龙老师辅导汤婷的科技论文快乐养鳝记在课堂内外期发表王子龙老师辅导李逸文的科技论文伯伯养的环保鸡在科学启蒙期发表王子龙曾近芳辅导的科技实践活动洪江古商城商道文化调查获第届青少年科技创新大赛实践活动区级等奖市级等奖中山路小学获洪江区优秀组织奖。课外科技活动总结课外科技活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生课外科技活动,是对第课堂学习的延伸补充发展,具有广泛的深刻的生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富形式多样的课外科技活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过课外科技活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第课堂教学相得益彰。课外科技活动的即时性,它可把即时信息及时传递给学生。广泛性,可以不受大纲教材时间和空间的限制。多样性,形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性,充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性,大量的活动要学生自己设计自己动手自己检验,可以促使学生把动手与动脑实践与探索学习与创造等密切结合起来。如学校组织些竞赛活动,如体育比赛科技制作比赛演讲比赛书法比赛歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等还可定期举行科技日文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加第课堂活动,以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。课外科技活动总结材料。校团委副书记李好介绍了学校年大学生课外学术科技创新活动的总情况。校党委副书记副校长王传中宣读了关于表彰年大学生课外学术科技创新活动先进集体和先进个人的决定。据介绍,创青春全国大学生创业大赛是在挑战杯全国大学生创业计划竞赛基础上开创的新赛事,由原来的大学生创业计划竞赛项赛事扩大为大学生创业计划竞赛创业实践挑战赛公益创业赛等项主体赛事和移动互联网等项专项赛,并首次设集体奖项优胜杯。在刚刚结束的创青春大赛中,我校代表队在主体赛中共获金银铜,在移动互联网及专项赛中共获金银,并捧得该赛事首届优胜杯。表彰会上,经济与管理学院黄静国际软件学院蔡恒进作为优秀指导老师代表先后发言。他们认为,今年取得优异成绩离不开校领导的高度重视,团委等部门的精心组织,更离不开年轻学子的聪明与勤奋。希望学校进步加强对大学生课外学术科技创新活动的支持和奖励力度。国际软件学院吴冕作为获奖个人代表发言时谈到只有辛勤的付出才是获取成功的唯捷径,经济与管理学院肖应胜认为个创业者应该依靠团队而不依赖团队,他们在发言中都表达出对学校支持和培育的感激之情,并表示将再接再厉,努力实现创业梦想。李晓红高度赞扬了赛事中获奖的学生和指导教师,并对辛勤耕耘的学院系和学工系统的幕后英雄们表示感谢。他认为,武大学子在重要赛事中屡获佳绩,绝非偶然,是学校多年来坚持创教育的丰硕成果。相关部门应认真总结其中规律,争取在更多领域取得新的更大的成绩。他表示,下步学校要进步加强对学生课外学术创新活动的政策支持,加大资金的投入扩大创新活动的覆盖面,吸纳更多的本科生参与到创新活动中,支持鼓励成立本硕博创新团队。争取明年再多拿两个金奖回来,谈起明年的工作,他充满信心和期待。全文完。课外科技活动总结课外科技活动总结有定特长的学生进行提高性训练,有演讲美术田径电脑等项目的活动,发展个性,提高能力。并组织他们参加各级比赛,当他们获得成绩归来时,及时进行表彰,让学生体验成功后的喜悦。艺术特色类我班的艺术特色是舞蹈,平时加紧训练,通过学习和训练,让些有艺术才华的同学获得更大的提高,为他们提供展示的舞台。在学校组织的庆文艺汇演活动中获优胜班级。班上经常开展各种形式不同的活动和比赛,如科技周英语活动周体育节艺术节等主题活动。利用黑板报宣传科学知识,并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了期科技的黑板报,每位同学阅读本科普书籍,动手制作件科技小制作并进行展评。同学们兴趣盎然,积极参与,科技节让爱好科技的同学过了把瘾,同学们把梦想在心中,创造在手中这句话记在了脑子里。体育节上每个同学积极投入参与,有集体项目的跳绳踢毽子赛,接力赛,拔河比赛,球赛等。本期选拔的选手李曼斯参加乡乒乓球比赛获女子中年级组第名。课外科技活动总结根据中国教育改革和发展纲要要求中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德文化科学劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,实施全面素质教育,已成为时代对教育的要求。每个学生都有自己的兴趣,爱好和专长。课外科技活动为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现探索和解决些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,有助于学生的兴趣爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。丰富感知,促进课堂教学,提高教学质量。教育心理学的研究表明具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。学生在课外活动中所观察体验到的生物学知识,是课堂学习新知识的基础,有助于对新知识的理解掌握同时也可以把课堂中学到的知识技能用于实践,促进课堂教学与课外活动的相互渗透补充,有利于提高教学质量。开发智力,培养能力,提高智能水平。课外科技活动具有很强的社会性和实践性,能提供科学实验的机会,有利于培养学生的观察能力想象能力思维能力实验操