教学中,把些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。结合竞赛,常抓不懈。学生素质的增强,光靠周的节体育课远远达不到需求。为此,我们结合冬锻校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手毽人手绳,并利用课间操练习踢毽跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励,使我班的课外活动再上个台阶。全文完。另外,活动内容全面具体,教师提前安排,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的运动技能,而且身体素质也有定提高。主要经验和体会教师要提前安排。课外活动和其他课程样,也要有定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材,以免活动时失控。小学课外实践活动总结材料。总之,要全面提高学生的素质,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进步完善发展提高。我们得继续努力创造条件,让每个孩子都参与到课外文体活动中去,体验到份成功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力把我校建设成全面加特色的学校,把学生培养成合格加特长的十世纪接班人。篇在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下任务完成情况本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间地点人员固定,保证了活动的稳定性。存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性,学生不知如何活动。以后要制定具体明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。十世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用,让学生掌握运动技能,增强学生体质,让学生成为德智体全面发展的全面型人才。小学课外实践活动总结材料。总之,要全面提高学生的素质,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进步完善发展提高。我们得继续努力创造条件,让每个孩子都参与到课外文体活动中去,体验到份成功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力把我校建设成全面加特色的学校,把学生培养成合格加特长的十世纪接班人。篇在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下任务完成情况本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间地点人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面具体,教师提前安排,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的运动技能,而且身体素质也有定提高。主要经验和体会教师要提前安排。课外活动和其他课程样,也要有定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材,以免活动时失控。小学课外实践活动总结材料。以人为本,增进健康。实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是种负担。在体育课堂教学中,把些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。结合竞赛,常抓不懈。学生素质的增强,光靠周的节体育课远远达不到需求。为此,我们结合冬锻校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手毽人手绳,并利用课间操练习踢毽跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励,使我班的课外活动再上个台阶。全文完。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质健康素质心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何个学校领导和教师都必须重视的。本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织有计划有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持定定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两课时的固定活动时间定辅导老师定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点,开展了丰富多彩形式多样的文体活动。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质健康素质心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何个学校领导和教师都必须重视的。本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织有计划有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。