孩子渴望得到礼物的心理特点,反复向孩子传达哪个小朋友上课认真听讲,喜欢帮助别人,讲卫生,懂礼貌,圣诞老人就会送给她礼物,所以,孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。活动中,我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色,装饰圣诞树,大家都很用心的在做。做好之后,老师和孩子们起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。活动最后,因为孩子们表现特别棒,所以圣诞老人送给每个孩子个变形金刚,有点孩子叫它奥特蛋,孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边,脸上写满了幸福和开心,离园时,孩子们见到家人的第句话基本上都是圣诞老人送我礼物了,孩子们开心,家长们高兴,我们的活动就是成功的,幼儿园圣诞节活动总结年月日,我园举行了圣诞节系列活动,让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日,但在西方国家,圣诞节也是个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温暖,还同时开展了亲子活动。现具体总结如下活动目标明确了解了西方的传统节日圣诞节,体验与老师父母在起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。幼儿能积极参与各项活动,培养了观察能力及动手的灵活性。在整个活动中,不能有效的组织全体家长都参与,有些活动组织的太凌乱,今后还要多研究多琢磨,使幼儿各项素质得到全面发展。幼儿园圣诞节活动总结本次的活动圆满的结束了,气氛也很好,孩子的表现也很棒,受到家长的好评。表演节目的环节还可以,孩子表现的很棒,特别是亲子活动,家长参加的积极性很高,表演的很精彩,增进了家长与孩子的感情,同时培养孩子自我的表现,环节衔接的也很好,特别是孙老师的舞蹈全场轰动。篝火活动有些不足,场地比较大,麦克的声音比较小,家长听不清楚,刚开始围圈时家长不知道要干什么,在拔河的时候也比较乱,班级和班级之间没有分清楚,夹球时有些失败,整个篝火的时间有点长,有的孩子着急走,老师和老师的配合也不是很好,老师不明白篝火的具体细节,不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。不足之处前期的宣传不是很到位,各班老师和家长沟通的不是很好。主持人报幕,幼儿节目开始个别班班内进行。以班为单位准备几个节目,形式可以是独唱合唱舞蹈小品讲故事,参加人员可以是幼儿老师和家长。主持人报幕活动进入下环节亲子活动主持人宣读游戏比赛规则,亲子活动开始。家长幼儿互动游戏精彩袋鼠妈妈家长把孩子抱在怀里,看谁蹦得快揪尾巴中班,抓下尾巴最多的家庭获胜走梅花桩两人足大班。抢椅子为幼儿赢礼物。幼儿园圣诞节活动总结材料。幼儿园圣诞节活动总结伴随着冬日里温暖的阳光,年度的新年又来临了,为了让孩子们度过个难忘的节日,我们在年月日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们起庆祝圣诞节,享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午点我们活动正式开始,本次活动主要分为个环节号早晨,由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福,让孩子们感受节日的喜悦。小朋友之间神秘的互赠礼物的活动,在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜日早上来园时挂在圣诞树上,日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动圣诞。圣诞老人出场,有奖问答,有关圣诞知识的,答对的有奖。狂欢活动圣诞老人出场,跟幼儿和家长起跳兔子舞跟幼儿和家长起跳兔子舞幼儿带上自制的面具。联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品尝自己的劳动成果。这天,家长和孩子们都玩得很开心,整个上午的活动气氛非常热闹,通过系列的联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验,感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞直是我园十分重视的项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐分享节日即将来到的喜悦。今年,我园精心策划,以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛,激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解,促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功让师生们共同感受到了大家庭的温暖加深了家园情师生情亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的次圣诞节。全文完。主持人报幕,幼儿节目开始个别班班内进行。以班为单位准备几个节目,形式可以是独唱合唱舞蹈小品讲故事,参加人员可以是幼儿老师和家长。主持人报幕活动进入下环节亲子活动主持人宣读游戏比赛规则,亲子活动开始。家长幼儿互动游戏精彩袋鼠妈妈家长把孩子抱在怀里,看谁蹦得快揪尾巴中班,抓下尾巴最多的家庭获胜走梅花桩两人足大班。抢椅子为幼儿赢礼物。在整个活动中,不能有效的组织全体家长都参与,有些活动组织的太凌乱,今后还要多研究多琢磨,使幼儿各项素质得到全面发展。幼儿园圣诞节活动总结本次的活动圆满的结束了,气氛也很好,孩子的表现也很棒,受到家长的好评。表演节目的环节还可以,孩子表现的很棒,特别是亲子活动,家长参加的积极性很高,表演的很精彩,增进了家长与孩子的感情,同时培养孩子自我的表现,环节衔接的也很好,特别是孙老师的舞蹈全场轰动。篝火活动有些不足,场地比较大,麦克的声音比较小,家长听不清楚,刚开始围圈时家长不知道要干什么,在拔河的时候也比较乱,班级和班级之间没有分清楚,夹球时有些失败,整个篝火的时间有点长,有的孩子着急走,老师和老师的配合也不是很好,老师不明白篝火的具体细节,不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。不足之处前期的宣传不是很到位,各班老师和家长沟通的不是很好。活动开展前期,我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日,知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片资料,带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后,我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点,反复向孩子传达哪个小朋友上课认真听讲,喜欢帮助别人,讲卫生,懂礼貌,圣诞老人就会送给她礼物,所以,孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。活动中,我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色,装饰圣诞树,大家都很用心的在做。做好之后,老师和孩子们起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。活动最后,因为孩子们表现特别棒,所以圣诞老人送给每个孩子个变形金刚,有点孩子叫它奥特蛋,孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边,脸上写满了幸福和开心,离园时,孩子们见到家人的第句话基本上都是圣诞老人送我礼物了,孩子们开心,家长们高兴,我们的活动就是成功的,幼儿园圣诞节活动总结年月日,我园举行了圣诞节系列活动,让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日,但在西方国家,圣诞节也是个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温暖,还同时开展了亲子活动。现具体总结如下活动目标明确了解了西方的传统节日圣诞节,体验与老师父母在起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。幼儿能积极参与各项活动,培养了观察能力及动手的灵活性。幼儿园圣诞节活动总结满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节,在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。为了让孩子们更进步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道,并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物,幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达,孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物,通过这次开展的送圣诞礼物的活动,更进步的促进孩子之间的情感交流,使孩子之间建立了更好的关系。在活动过程中幼儿与家长起进行各种活动,促进了幼儿与家长之间的关系,让家长也体验到了与幼儿在起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进步的了解了圣诞节,体验到了从中得到的快乐。幼儿园圣诞节活动总结年月号下午我们开展了圣诞节主题活动。幼儿园圣诞节活动总结材料。各班布置自己卫生区内包括了所有楼道楼梯和栏杆,挂墙上或栏杆上。班级门口悬挂圣诞老人头像气球等。物质准备圣诞老人头像气球幼儿园买知识准备需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来圣诞老人的由来圣诞树幼儿掌握的日常导入内容。英语语言单词认读驯鹿铃铛雪人圣诞老人,圣诞节节庆用语圣诞快乐,新年快乐,圣诞节到了社会圣诞节的来历,圣诞老人的故事。音乐学唱英文歌曲美术结合幼儿年龄特点设置美术手工课,教师和幼儿起创设圣诞环境。幼儿园圣诞节活动总结满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节,在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。为了让孩子们更进步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道,并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物,幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达,孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物,通过这次开展的送圣诞礼物的活动,更进步的促进孩子之间的情感交流,使孩子之间建立了更好的关系。在活动过程中幼儿与家长起进行各种活动,促进了幼儿与家长之间的关系,让家长也体验到了与幼儿在起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进步的了解了圣诞节,体验到了从中