教育改革发展的背景形势与任务,增强了加快学校发展的责任感和紧迫感。通过两天紧张的培训和学习,我感到收获很大,获益匪浅。尤其是对当前的教育背景形势和任务的把握上更加明确,同时也提高了认识,增强了工作的危机感使命感和责任感。作为名校长,需要不断加强自身的学习,只有加强学习,才能够正确把握基础教育改革与发展的动态,使自己的教育思想与教育理念时刻处于时代的前沿,创造性地开展工作。提升了教育理论,增强了推进学校教育的信心和决心,提高了实施素质教育的能力和水平。教学校长培训心得体会篇材料。教学管理校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。作为名合格的校长应严格执行课程方案,努力做到有所突破。在教学管理中结合实际,与教务主任起制定出了鸡足山镇初级中学教学常规检查量化表教学,成立了教研组备课组。为及时了解教师的教学动态,制定出了领导听课制度为建立学习型的教师队伍,制订出了集体备课的措施,统办公地点为形成比学赶帮超的局面,规定同组教师必须相互听课和评课,教师不准上无准备之课。做到教学的每过程不是流于形式,而是注重实效。环境管理为让师生有个安静干净良好的和学习环境,学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案,做到环境育人。后勤管理俗话说兵马未动,粮草先行。因而学校的后勤应以服务师生为宗旨,服务教学为目标。民以食为天,因而学校更进步的加强食堂的管理,真正起到保障作用。安全管理安全重于泰山。我在学年的工作计划中明确指出,工作重点之是确保学校安全稳定。为确保安全管理做到个落实,学校根据上级有关的文件精神,结合学校实际,制定出了关于学校安全的各项规章制度,做到制度落实责任落实措施落实。教育理性校长要有明确的理念,有科学的发展观正确的人才观,全面理性的育人观。无论是大会还是小会,让他深存于教师掌握主线,找准新的质量增长点改变增长方式,分析各位教师的潜力,做到思想工作与严格管理结合起来,大胆管理,严格管理,用规章用情感管人。精神重塑所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托理想的支点动力的源泉。我所在的学校由于多种原因,教师缺乏精神支撑,我在认真研究的基础上提出本校教师首先要有团结协作精神,其次是敬业精神,再次是奉献精神,第是拼搏精神。管理策略管理的个结合是优秀的传统与现代管理相结合科学的制度与情感管理相结合全面的常规与特色管理相结合严格的分工与道德感化相结合。人事管理调整激励机制。我所在的学校,据了解存在着干与不干个样,干多干少个样,干好干坏个样的问题。鉴于这种情况,我们领导班子共同探讨,在广泛征求意见的基础上制定了鸡足山镇初级中学月绩效工资分配方案履职考核方案制改革方案等。由于激励机制的合理调整,从而最大限度的调动了全体教职工教书育人的积极性和主动性,学校的各项工作人人争着做。为提高发展策略,最大限度的满足教职工自身发展的需求,培养管理的能手教育的骨干,我实行分级管理双轨并行的管理模式,在教育教学活动中精心组织个活动。学校为全体教师搭台子铺路子,提供自我成长的平台,以此达到事业整体发展的需要。教学校长培训心得体会篇材料。西南大学共有个校区主校区,位于重庆市北碚区,这里住着博士硕士研究生本及提前本学生,可划分为北区原西师和南区原西农,在校生余人博士硕士研究生余人,提前本及本学生约人。育才学院西南师范大学育才学院,后因西南师范大学与西南农业大学组成西南大学,遂改名为西南大学育才学院,这里住着独立本学院的学生,在校生人。荣昌校区川畜牧兽医学院,位于重庆市荣昌县,本含职教师科学生和部分硕士研究生就读于该校区,在校生人。江北校区应用技术学院,原名高职学院,这里住着本学生,实际上位于重庆市渝北区,由于在江北交界线上,故称为江北校区,是西南大学距离重庆市区最近的个校区,在校生约人。继续教育基地西南大学继续教育基地,原江职业技术学院,川省水产校,这里住着部分自考成人考生,还有少部分川农实习生,在校生约人,总在校生余人。其次,龙国胜副县长讲话,他要求我们在培训期间要当好学生,认真学习学会交流,共同进步洁身自好,遵守纪律。第,胡晓平局长在会上讲话,他强调我们每个学员要珍惜本次培训机会,要认真学习,用学到的知识指导我们今后的工作。胡局长说有什么样的校长就有什么样的学校,要想提升麻江县的教育,首先要提升校长们的素质,这句话,更是增强了我们做名好校长,办所好学校的使命感和紧迫感。在接下来的培训中,翟时雨教授给我们解读了学校领导的语言艺术与人格魅力翟时雨教授生于年,年毕业于西南大学原西南师范学院汉语言文学系,留校任教。年毕业于中国科学院语言研究所语音研究班。年评聘为教授。曾任汉语言文学系主任校对外汉语教学中心主任校学术委员校学位委员校语言文字工作委员会副主任校工会副主任。重庆大学顾问教授重庆联合职业技术大学名誉校长中国语言学会理事汉语方言学会理事川省语委委员川省语言学会副会长重庆市社科联理事重庆市语言学会会长。年被国家语委评为全国语言文字先进工作者。年获曾宪梓教育基金奖。年起获政府特殊津贴已经岁高龄的翟教授鹤发童颜,思维十分活跃。在讲座过程中,翟老利用从自己丰富的人生阅历中提取的大量事例材料,深入浅出地为我们讲解了关于语言表达艺术在教育教学中的作用。他声情并茂的讲说不时地引得全场听众开怀大笑,使大家在愉悦的氛围中获得了知识。讲座结束时,全场响起了此起彼伏的掌声,我们用掌声表达了对翟老先生的敬佩,不仅敬佩他拥有渊博的知识,更敬佩他有着种积极乐观的生活态度和不屈不挠的探索精神,而这也是我们的校长领导们必须要学习和掌握的。教育理性校长要有明确的理念,有科学的发展观正确的人才观,全面理性的育人观。无论是大会还是小会,让他深存于教师掌握主线,找准新的质量增长点改变增长方式,分析各位教师的潜力,做到思想工作与严格管理结合起来,大胆管理,严格管理,用规章用情感管人。精神重塑所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托理想的支点动力的源泉。我所在的学校由于多种原因,教师缺乏精神支撑,我在认真研究的基础上提出本校教师首先要有团结协作精神,其次是敬业精神,再次是奉献精神,第是拼搏精神。管理策略管理的个结合是优秀的传统与现代管理相结合科学的制度与情感管理相结合全面的常规与特色管理相结合严格的分工与道德感化相结合。人事管理调整激励机制。我所在的学校,据了解存在着干与不干个样,干多干少个样,干好干坏个样的问题。鉴于这种情况,我们领导班子共同探讨,在广泛征求意见的基础上制定了鸡足山镇初级中学月绩效工资分配方案履职考核方案制改革方案等。由于激励机制的合理调整,从而最大限度的调动了全体教职工教书育人的积极性和主动性,学校的各项工作人人争着做。为提高发展策略,最大限度的满足教职工自身发展的需求,培养管理的能手教育的骨干,我实行分级管理双轨并行的管理模式,在教育教学活动中精心组织个活动。学校为全体教师搭台子铺路子,提供自我成长的平台,以此达到事业整体发展的需要。教学管理校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。作为名合格的校长应严格执行课程方案,努力做到有所突破。在教学管理中结合实际,与教务主任起制定出了鸡足山镇初级中学教学常规检查量化表教学,成立了教研组备课组。为及时了解教师的教学动态,制定出了领导听课制度为建立学习型的教师队伍,制订出了集体备课的措施,统办公地点为形成比学赶帮超的局面,规定同组教师必须相互听课和评课,教师不准上无准备之课。做到教学的每过程不是流于形式,而是注重实效。环境管理为让师生有个安静干净良好的和学习环境,学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案,做到环境育人。后勤管理俗话说兵马未动,粮草先行。因而学校的后勤应以服务师生为宗旨,服务教学为目标。民以食为天,因而学校更进步的加强食堂的管理,真正起到保障作用。安全管理安全重于泰山。我在学年的工作计划中明确指出,工作重点之是确保学校安全稳定。为确保安全管理做到个落实,学校根据上级有关的文件精神,结合学校实际,制定出了关于学校安全的各项规章制度,做到制度落实责任落实措施落实。这次培训层次高,水平高,培训内容安排得科学合理针对性强。报告人都是宁夏教育界的专家,层次高,理论新,视野广,他们的敬业精神堪称典范,特别是靳伟才主任,很多方面都是值得我们学习和借鉴的。全面认识了当前教育改革发展的背景形势与任务,增强了加快学校发展的责任感和紧迫感。通过两天紧张的培训和学习,我感到收获很大,获益匪浅。尤其是对当前的教育背景形势和任务的把握上更加明确,同时也提高了认识,增强了工作的危机感使命感和责任感。作为名校长,需要不断加强自身的学习,只有加强学习,才能够正确把握基础教育改革与发展的动态,使自己的教育思想与教育理念时刻处于时代的前沿,创造性地开展工作。提升了教育理论,增强了推进学校教育的信心和决心,提高了实施素质教育的能力和水平。教学校长培训心得体会篇材料。教学校长培训心得体会篇工作是的中心工作,是学校工作的生命线。但如果说没有安全工作这屏障作为保护,工作都将是枉然,下面是整理的关于教学校长体会,欢迎借鉴,教学校长培训各位领导各位校长下午好,首先感谢局领导对这次培训的精心安排,感谢各位专家各位校长的精彩讲座。这次培训,对我来说既是次充电的过程,更是次革新的过程,体会深刻,收获颇丰。下面我从体会和收获今后工作的方向和实践两个方面进行汇报,如有不妥,敬请批评指正。体会和学习收获这次培训,对我们的自身成长学校的发展都将产生深远的影响。深切体会到了局领导对校长的关心关注和殷切期盼。在国家实施新轮西部大开发自治区人民政府隆重召开教育大会这背景下举办这次培训班,意义重大,时机及时。发