把教师当作种职业,就是要在自己的工作岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,认真备课上课批改作业辅导学生。既然选择了教师这个职业,就要耐得住寂寞,受得了清贫,在下海的人大把数钱时不眼红,在歌星影星受到追捧和崇拜时不发烧,也就是如王国维所说的,要做到独上高楼,望尽天涯路。第个层次,把教师当作种事业,甘于奉献,为学生呕心沥血,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第,把教师当作门科学和种艺术,像邓稼先研究原子弹样研究教育,把知识教得深入浅出。这种境界,是要靠经年积累方可达到,而旦达成,往往会使你享受到众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的乐趣。位外国诗人说过伟大的艺术家是简化的大师。能用最简洁朴实的方法,让人受到最丰富生动的教诲,这便是伟大的教育家。当然,做名良师,做名让学生终身难忘的老师,不但要追求深入浅出的教育境界,还应该是胸怀理想,充满自信自强和活力,不断挑战自我,具有思维敏捷宁静致远严谨踏实睿智深邃激情澎湃风趣幽默等魅力。据说梁启超先生在给清华学生讲课时,讲到紧要处便不觉成为表演者,手舞足蹈,情不自禁。或掩面,或顿足,或狂欢,或叹息。讲到欢乐处则大笑,而声震屋梁,讲到悲伤处则痛苦而涕泗滂沱。如此声情并茂,学生被深深吸引,认为听他的课是种享受。很难设想,个没有激情麻木不仁的人,能够同时又是位真正的教育家。因此,理性共激情色,严谨与热诚同飞应该成为每名新世纪教师永不松懈的追求和必须具备的品质。全文完。最新师德师风学习心得体会材料。尤其是在实施期课改的过程中,寻找理论与实践的结合点显得特别重要。从目前来看,新课程改革存在着个亟待解决的问题,就是行为滞后于理念。对于新课程的理念,中小学教师大多已经耳熟能详,以学生发展为本切为了学生,为了切学生,为了学生的切已经成为教师认知并认可的话语,但是与这种理念相匹配的行为尚未成型,行为与理念脱节的现象仍然较为严重。因此,我们在教学过程中,要敢于实践,努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时,在实践中要不断总结和反思。波斯纳指出没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡。为此,波斯纳提出了个公式经验反思成长。该公式体现了教师成长的过程应该是个不断总结经验反思实践的过程。现在有不少专家倡导教师课后写反思日记的做法,我认为是很有效的。曾子说吾日省吾身。韩愈说行成于思,毁于随。笛卡儿说我思故我在。你去看些教育家,他们的日常工作也很平凡,他们只不过是比我们多用了些心而已,只不过比我们多用点时间记录他们的教育生涯而已,只不过比我们多花了点时间读书而已,只不过比我们多思考了下自己的教育行为而已朱永新我的教育理念。如果我们能持之以恒,坚持每日反思,就会在自己的教育实践中始终保持清醒的头脑,不断提升自我,超越自我,实现自我。要做名好老师,必须富有创新精神。创新是个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当代的国际竞争,说到底是科技和人才的。也有的人,受拜金主义和享乐主义思潮的影响,热衷于家教,说什么课堂为温饱,家教奔小康。在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生为大事来,做大事去捧着颗心来,不带半根草去的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,把自己的生命乐趣幸福建立在学生身上,建立在教育工作中,为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才,为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智,无愧于人类灵魂工程师这个美誉。以身立教,为人师表无德无以为师。真正优秀的教师,定是以身作则率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化影响深远的教育。基于以上认识,在教学过程中,我方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的,树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律,更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己,真正做到以身作则,率先垂范。只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。而在敢于担当培养个人的任务以前,自己就必须造成个人,自己就必须是个值得推崇的模范。学生的眼睛是雪亮的,教师的言行举止无不在学生的视野之中,因此,教师要随时注意塑好自己的形象。以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格,以身作则,为人师表,才是真正意义上的学高为师,德高为范,才能使受教育者亲其师,信其道,才能收到不令而行之效。江泽民总书记曾要求教师应成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想好道德好作风为学生树立学习的榜样。教师的根本任务是教书育人,教师要时刻以模范品行作榜样,用美的语言行为和心灵去感染和教育学生,真正成为学生效仿的楷模。热爱学生,诲人不倦高尔基说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。爱学生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。赞科夫说当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他才会学着去爱别人。金凤凰要爱,丑小鸭更得爱,唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。个生病的学生看到老师为自己着急得流泪,定会倍感温暖而铭记在心个能对学生问寒问暖的老师,必定是个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己,你是宽容地就势引导,还是大发脾气或撒手不管呢有爱心的教师总是选择前者,他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。要做名好老师,当志存高远,追求卓越。追求卓越,包括精神的卓越,也包括追求崇高境界的卓越,追求工作的崇高目标。教师的工作,从种意义上说是运用眼界引领学生前进。教师的视野若不开阔,志向若不高远,就难免会影响教学的质量。王国维说古今之成大事业,大学问,必经种境界。做教师亦是如此,要有个层次第个层次,竞争要做好党风廉政建设工作。现就学习情况谈点粗浅的认识和看法。最新廉政党课学习心得体会材料。最新廉政党课学习心得体会参加完廉政党课的之后,你有什么体会呢。下面为大家搜集的篇最新廉政党课学习,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友,最新廉政党课学习心得体会作为名新化地方税务局的干部,要以此次廉政党课教育为契机,认真学习廉政准则个禁止个不准,深刻进行反思,在今后的工作中要做到以下几点第,加强学习,吃透廉政要求,是党员领导干部贯彻廉政准则的必要前提。学习非常重要,学习搞好了,知识丰富了,境界高了,眼界开阔了,看问题也看得透了,不仅能够正确判断政治是非理论是非,假丑恶真善美,也能搞清楚怎么活着才算有价值有意义。首先要做到严于律已,时时自省自律自重自警,不该自己得到的,丝毫不沾。要做到处处严格要求自己,用党章的标准对照自己。用大纪律项要求严格要求自己。最新廉政党课学习心得体会深刻认识廉政党课警示教育活动的重大意义在我市刚刚召开的届市纪委次全会上,市委书记向全市人民尤其是党员领导干部,传递出中央省委市委对党风廉政建设和反腐败斗争的系列新判断新思路新举措新要求。会上明确指出,在各种新常态中,高压反腐是政治新常态的主要内容和突出标志。习近平总书记也释放出明确信号保持高压态势不放松,查处腐败问题,必须坚持零容忍的态度不变猛药去疴的决心不减刮骨疗毒的勇气不泄严厉惩处的尺度不松,发现起查处起,发现多少查处多少,把反腐利剑举起来,形成强大震慑。在全国从严治党的新要求下,作为名党员领导干部,务必政治上的坚定头脑的清醒,思想与行动时刻与党中央保持高度致,深刻认识此次廉政党课及警示教育活动的重大意义,自觉增强廉洁自律意识,筑牢拒腐防变思想防线。时刻发挥表率作用,自觉接受监督,努力做到为政以廉为政以德为政以民。认真抓好期间廉洁自律反对奢侈浪费等工作的落实,持续改进作风,扬清风,树正气,为发展发展作出积极贡献。只有时刻严守纪律严明规矩才能做到清正廉洁面对权力关金钱关美色关,些党员干部经不起诱惑,不守纪律不讲规矩,从自我放纵到为所欲为,最终走向腐化堕落的深渊。个个腐败案例警示我们纪律漠视不得,规矩破坏不得。只有严守纪律严明规矩,始终做到心中有党心中有民心中有责心中有戒,才能筑牢拒腐防变的思想防线,才能做到清正廉洁。警示教育片发票报出来的罪恶枷锁令人深思,发人深省,周口市委原常委政法委书记朱家臣利令智昏知法犯法索要发票铤而走险,从个令人尊敬的地厅级干部变成了令人厌恶的无耻之徒,点点沦丧了道德,步步丧失了党性原则走向了无底深渊,从他可悲的蜕变人生中我们不难看到权力非药,却能迷醉心魂利欲无牙,却能吞噬理想金钱无手,却能推人堕落。党员领导干部旦贪欲膨胀,利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗旦恃权轻法,心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。其实发票本不是枷锁,但倘若加入贪欲,就会开出罪恶,党纪是刚性的纪律,国法是不容触碰的底线,我们每个领导干部应该心存敬畏手握戒尺,严以修身把教师当作种职业,就是要在自己的工作岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,认真备课上课批改作业辅导学生。既然选择了教师这个职业,就要耐得住寂寞,受得了清贫,在下海的人大把数钱时不眼红,在歌星影星受到追捧和崇拜时不发烧,也就是如王国维所说的,要做到独上高楼,望尽天涯路。第个层次,把教师当作种事业,甘于奉献,为学生呕心沥血,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第,把教师当作门科学和种艺术,像邓稼先研究原子弹样研究教育,把知识教得深入浅出。这种境界,是要靠经年积累方可达到,而旦达成,往往会使你享受到众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的乐趣。位外国诗人说过伟大的艺术家是简化的大师。能用最简洁朴实的方法,让人受到最丰富生动的教诲,这便是伟大的教育家。当然,做名良师,做名让学生终身难忘的老师,不但要追求深入浅出的教育境界,还应该是胸怀理想,充满自信自强和活力,不断挑战自我,具有思维敏捷宁静致远严谨踏实睿智深邃激情澎湃风趣幽默等魅力。据说梁启超先生在给清华学生讲课时,讲到紧要处便不觉成为表演者,手舞足蹈,情不自禁。或掩面,或顿足,或狂欢,或叹息。讲到欢乐处则大笑,而声震屋梁,讲到悲伤处则痛苦而涕泗滂沱。如此声情并茂,学生被深深吸引,认为听他的课是种享受。很难设想,个没有激情麻木不仁的人,能够同时又是位真正的教育家。因此,理性共激情色,严谨与热诚同飞应该成为每名新世纪教师永不松懈的追求和必须具备的品质。全文完。最新师德师风学习心得体会材料。尤其是在实施期课改的过程中,寻找理论与实践的结合点显得特别重要。从目前来看,新课程改革存在着个亟待解决的问题,就是行为滞后于理念。对于新课程的理念,中小学教师大多已经耳熟能详,以学生发展为本切为了学生,为了切学生,为了学生的切已经成为教师认知并认可的话语,但是与这种理念相匹配的行为尚未成型,行为与理念脱节的现象仍然较为严重。因此,我们在教学过程中,要敢于实践,努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时,在实践中要不断总结和反思。波斯纳指出没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡。为此,波斯纳提出了个公式经验反思成长。该公式体现了教师成长的过程应该是个不断总结经验反思实践的过程。现在有不少专家倡导教师课后写反思日记的做法,我认为是很有效的。曾子说吾日省吾身。韩愈说行成于思,毁于随。笛卡儿说我思故我在。你去看些教育家,他们的日常工作也很平凡,他们只不过是比我们多用了些心而已,只不过比我们多用点时间记录他们的教育生涯而已,只不过比我们多花了点时间读书而已,只不过比我们多思考了下自己的教育行为而已朱永新我的教育理念。如果我们能持之以恒,坚持每日反思,就会在自己的教育实践中始终保持清醒的头脑,不断提升自我,超越自我,实现自我。要做名好老师,必须富有创新精神。创新是个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当代的国际竞争,说到底是科技和人才的