绩好的学生是因为他们能听老师的话,而般情况下后进生的自觉性差,经常不听话,自然惹得老师不开心。老师也是人,存在定的偏差是正常的。但我在具体的实践当中发觉,只要能多关注后进生,他们会很感动进步很大。看来老师要用种平等的心态去对待学生,多鼓励后进生这点对于老师和学生的沟通很重要,好的沟通有利于老师更好地教学,也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。为了全面详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级年级调查,甚至还到同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可至,大学生外出聚餐请朋友吃饭外出旅游通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的些新的生活消费方式,进而提早融入社会。而银行卡信用卡等消费方式逐步得到认可和接受,可见,大学生作为社会上个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步。在此,我介绍下自己的调查的结果,谈谈对中学数学教与学的些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。随着教育的迅速发展,大部分都在白天喊着素质教育,晚上又向着十世纪的应试教育迈进。这是我对目前整体的教育形势做个分析。下面有整理的关于教育情况的社会,欢迎阅读,我于年月日,被分到宝鸡斗鸡中学进行为期个星期的教育实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有的请教,顺利的完成实习工作。同时,我还在实习期间做了次深入的调查工作,是针对数学这门课而言的。为了得到和学生的真实想法,我费了番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。关于学生教育情况的社会调查报告材料。老师们认为个班里的学生数学成绩有很大的差别,可以把学生分为几等。个老师要想让所有的学生都把数学学好,几乎是不可能的事情,要看学生的具体情况,及的基础程度。视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生些老师就采取加强他们的基础知识在难度上适当减小,不过老师的精力也是有限的,所以不定能照顾上每位同学,老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见,但这也是没办法的事情,毕竟有个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生,这点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难能可贵的。大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的体现。随着教育的迅速发展,大部分都在白天喊着素质教育,晚上又向着十世纪的应试教育迈进。这是我对目前整体的教育形势做个分析。下面有整理的关于教育情况的社会,欢迎阅读,我于年月日,被分到宝鸡斗鸡中学进行为期个星期的教育实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有的请教,顺利的完成实习工作。同时,我还在实习期间做了次深入的调查工作,是针对数学这门课而言的。为了得到和学生的真实想法,我费了番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。关于学生教育情况的社会调查报告材料。为了全面详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级年级调查,甚至还到同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可至,大学生外出聚餐请朋友吃饭外出旅游通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的些新的生活消费方式,进而提早融入社会。而银行卡信用卡等消费方式逐步得到认可和接受,可见,大学生作为社会上个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步。在此,我介绍下自己的调查的结果,谈谈对中学数学教与学的些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。调查中,学生希望老师能关注他们。无论是成绩好的学生还是后进的学生,对这问题的看法是致的。调查中有个学生问我如何看待老师只关注成绩好的学生,还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说老师关注成绩好的学生是因为他们能听老师的话,而般情况下后进生的自觉性差,经常不听话,自然惹得老师不开心。老师也是人,存在定的偏差是正常的。但我在具体的实践当中发觉,只要能多关注后进生,他们会很感动进步很大。看来老师要用种平等的心态去对待学生,多鼓励后进生这点对于老师和学生的沟通很重要,好的沟通有利于老师更好地教学,也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。其次,从学生的角度来谈下数学学的情况。在调查中,大部分学生对数学学习存在较大的困难。课下聊天时,都纷纷向我诉苦老师,数学好难啊,我边以坚定的语气鼓励他们,知识相对知识可以说在难度上是个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心,边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从转变到高中来,适应难度较大的高中数学学习。现在的学生是多么有个性,我想学好数学还是有不少好处的。毕竟在高考时多得分,人生道路不同,更何况以后踏入社会后,多多少少会用到数学知识。学生对现代化的教学手法开始还是比较喜欢的,很感兴趣,可是等时间长也就无所谓了。有的学生告诉我,上课老师用多面体教学时间把握的不是很好,有时太快,记笔记记不下来,有时太慢,学生听起来又感觉到无聊。甚至有的学生说,老师的方法太旧,因此影响了学习数学的积极性。通过以上的调查,我认为在今后的数学教学中,老师应该注意以下几个问题培养学生学习数学的兴趣,只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织些数学活动课,让学生积极地参与进来,叫学生在自己的参与中意识到学数学的重要性。上课时老师可以多举些生动形象的例子,让学生有个直观的感受,而不仅仅是理论上的枯燥理解。对知识的解析要深入浅出,例子最好能贴近,最好是当下发生的,人们关注的事情,这样能更好地让学生展开讨论,进而使学生兴趣更进步。在消费者权益保护日,我系做了本次题为大学生消费心理的问卷调查活动。本次活动中电子信息工程系学生会各部门密切配合,对活动做了充分的准备,分工到个人,出色的完成了此次活动。正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的大进步,它的直观性生动性丰富性对教学有着巨大的促进作用,但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握个度,过度地使用多媒体可能回引起学生的反感,这点从上面的调查不难发现。对些背景的解说,我建议最好能用多媒体教学,在课件中多制作些图画,这样会让学生下子对数学产生兴趣,从而带着好奇心去学习新知识,枯燥的文本就会容易让学生感兴趣。男女生间的消费差异。调查结果显示现代的大学生中,男女方恋爱支出基本成持平趋势,部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面,男生的开销远比女生大,而在形象包装方面,女生又会略胜酬。在对于是否会计划月生活费的这项调查中,选择有计划的女同学仅为,男同学则为。对待学生要视同仁,赏识每位学生。无论学生的成绩好与差,老师都要充分尊重学生的人格,这也是个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重,不仅仅只是要求学生尊重老师,而且还要求老师尊重学生,作为个老师要知道,你只有尊重学生,学生才能更好地尊重你。另外,对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习,这样的学生只要有进步,就应该及时表扬,表扬是促使差生进步的种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生,以鼓励为主,即使是批评学生时,也要注意方法,语言最好不要尖锐刻薄,不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉,这点恐怕老师们很难做到,其实学生的宽容之心并不比老师差,真心地向学生承认的老师可能会更加受学生尊重的,我在实和调查的过程中就有这样的感受。除了做好自己的本职工作以外,我认为语文老师最好能多参加学生们组织的些活动。在参与中同学生交流,了解学生的真实想法,对学生的组织成果给予肯定,这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心,做学生的好朋友,消除老师和学生之间的鸿沟,促进教育教学更好地展开。以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确,但毕竟这是我通过实际调查得到的结果,我会从中吸取些优秀老师的做法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去,多了解当下的教学情况,解放思想实事求是与时俱进,我在不久的将来会成为名合格的人民教师,但愿我的想法能变成现实。最后对在本次调查中给予支持的老师们学生们表示感谢,从学习方面上看,大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段,以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配从生活方面看,进入大学后,衣食住行等个人生活往往都由自己安排,自主自立自律是大学生活的主旋律大学生活节奏快,活动空间大,接触面广,朋友同学来自全国各地,语言个性习惯价值观念各不相同的差异,在共同生活相互接触中,易逐渐融合从校园环境上看,大学生活丰富多彩,各种启事,各式传单随处可见,各种组织的活动,各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。全文完。其次,从学生的角度来谈下数学学的情况。在调查中,大部分学生对数学学习存在较大的困难。课下聊天时,都纷纷向我诉苦老师,数学好难