并注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。完善制度,安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度流行病预防隔离制度治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。加强领导,创建工作常抓不懈。为切实加强对创建平安校园工作的领导,学校成立领导小组,由校长金珍云任组长,其他行政人员村校负责人为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得该项工作常抓不懈,抓有成效。学校平安校园计划材料。各有关部门及学校周边村组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会,增进了解,密切关系,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧游戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。开展活动,创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动安全与卫生知识专题讲座。安全在我身边征文竞赛。安全隐患全面排查与整改专项活动。创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。学校平安校园计划为了进步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神,进步加强校园环境的综合治理,全力构建管理网络,有计划有部署地推进我校创建平安校园活动。特制订本创建工作实施方案指导思想坚持以个代表重要思想和党的十大精神为指导,以保安全抓质量求发展为主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系,齐心协力,努力营造安全文明祥和的教育教学环境。工作目标通过创建平安校园活动的广泛宣传,制度完善,强化责任,落实措施等,促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园风无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井然。各有关部门及学校周边村组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会,增进了解,密切关系,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧游戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。开展活动,创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动安全与卫生知识专题讲座。安全在我身边征文竞赛。安全隐患全面排查与整改专项活动。创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。学校平安校园计划材料。加强领导,创建工作常抓不懈。为切实加强对创建平安校园工作的领导,学校成立领导小组,由校长金珍云任组长,其他行政人员村校负责人为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得该项工作常抓不懈,抓有成效。并注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。完善制度,安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度流行病预防隔离制度治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。广泛宣传,增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班周会课集中讲座板报宣传校园广播广泛宣传,加强学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。加强教育,提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育日常行为规范教育师生的安全防护知识和卫生常识教育法制教育和心理健康教育。要注意防电防水防火防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。学校平安校园计划材料。护栏阳台窗户户外体育设施等。师生饮水食品卫生。广泛宣传,增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班周会课集中讲座板报宣传校园广播广泛宣传,加强学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。加强教育,提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育日常行为规范教育师生的安全防护知识和卫生常识教育法制教育和心理健康教育。要注意防电防水防火防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。