向善向美向上的校园文化。
学习与欣赏相结合的原则。
坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式于支持戏曲传承发展若干政策的通知国办发号精神，在广大青少年学生中弘扬社会主义核心价值观，传承中华戏曲文化精髓，培养学生戏曲素养，推动戏曲遗产保护，根据三门峡市教育系统戏曲进校园活动实施方案三教文号安排部署，我校实施方案制定如下指导思想以中华经典戏曲作品，尤其是豫晋陕金三角地区豫剧蒲剧眉户等有群众基础的经典地方戏曲取得实效。
协同配合各级教育行政部门要积极配合好当地宣传部门，加强与文化财政演出院团等部门的沟通协调工作，对演出剧目严格把关，妥善细致做好演出组织工作。
加强督导各级教育行政部门要细化戏曲进校园活动日程安排，把戏曲进校园列为学校年度综合考评的内容。
定期开展专项督导检查，建立活动评估体系，形成长效机制，切实将活动落到实处。
保障到位要做好各类组织保障工作有序。
在高校音乐学专业教育中，适当增加戏曲类专业知识的教学戏剧戏曲节的形式，每两年举办次展示，全面展示全省学校戏曲教育教学成果。
四实施步骤试点先行稳步推进。
年月开始，在郑州洛阳濮阳三门峡许昌南阳济源巩义汝州长垣等十个市县试点开展戏曲进校园活动，活动范围含省市县级大中小学校。
各试点市县教育行政部门要制定实施方案。
至年，在全省范围内全面开展戏曲进校园活动。
第年工作任务创建情况，鼓励扶持有条件的中小学校积极开展戏曲特色教育，培育戏曲特色学校。
五组建戏曲社团。
各有条件的学校要组开展戏曲文化讲座等为主组织实施。
演出内容主要为折子戏儿童剧课本剧。
二列入课程计划。
遵循国家课程要求，积极探索戏曲教学进课堂。
义务教育阶段学校普通高中要分别按照义务教育音乐课程标准年版普通高中音乐课程标准实验的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务各普通高校要按全国普通高等学校公共色学校培育等多种形式，开展戏曲文化通识教育。
三实施内容组织戏曲演出。
结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀经典的戏曲艺术作品，由省市县市区三级专业艺展情况进行督查与指导，同时，学校聘请市艺术团为校外辅导员，并计划组织次成果展示活动，同时把戏剧曲艺进校园活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
小学戏曲进校园活动方案二为在青少年学生中弘扬社会主义核心价值观，传承中家长会等形式，大力宣传戏剧，曲艺艺术，让全体教师学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持戏剧曲艺进校园活动的良好氛围。
以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，。
组织艺术展演戏曲知识征文演讲比赛戏曲知识竞赛才艺大赛戏曲元素绘画比赛广场文艺活动戏曲擂台赛等活动，营造浓郁氛围利用校园广播课间操播放经典戏曲选段。
展出戏曲脸谱等美术作品的版面，陶冶学生戏曲情操。
生课外活动兴趣小组活动专题讲座示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三实施步骤戏剧曲艺进校园年度活动从年初开学始分四个阶段进行制定方案阶段月份成立相应的活动领导小组，在调研论证的基础上，确定指导教师与不同年级学习的种类与曲目为主要内容，课堂教学和课外活动相结合，普及教育与专业教育相促进，学校教育和社会教育相衔接，大力传承中华优秀传统文化，培养学生的戏曲兴趣爱好，增强学生戏曲艺术素养和审美分享人沈琬学小学戏曲进校园活动方案为深入贯彻落实中共中央关于繁荣社会主义文艺的意见中发号观看演出讲座等过程中，要提前做好各类安全预案，遵循学生观看演出不出校的原则，安全圆满完成活动。
全文完建戏曲进校园活动的重大意义，成立活动领导小组，认真制定配套实施方案，细化责任，强化举措，确保活动月至年月，组织全省普通高校十个试点市县的市区学校演出成立工作领导小组开展试点地区教师培训调研督查等工作第二年工作任务。
年月至年月，总结试点市县活动经验，逐步将活动推广至乡镇农村学校，继续开展省市县三级教师培训，编撰教师培训教材，扩大试点市县范围第三年工作任务。
年月至动的教师培训工作，组织戏曲专家编撰通俗易学的辅导教材，推动教师更好更快地掌握戏曲文化知识。
七举办成果展示。
根据戏曲进校园活动开展情况，以学生。
三开展教师培训。
加强师资培训，依托高校专业艺术院团的戏曲专业专家，采取省市县三级培训，对当地有特长的教师音乐教师进行戏曲理论知识和专业技能培训，提高他们的理论水平和专业教学技能。
省级培训。
用年时间，每年举办期省级音乐骨干教师的戏曲专业培训，每期人，为各地培养批能的校园文化。
学习与欣赏相结合的原则。
坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导培养学生的兴趣与爱好。
普及与提高相结合原则。
在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
校内与校外相结合原则。
戏剧曲国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知国办发号精神，在广大开展戏剧曲艺进校园活动，是贯彻落实党的十七届六中全会精神的具体措施，是传承民族文化弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。
为此，学校成立戏剧曲艺进校园活动领导小组，加强活动的指导，制定年度活动方案。
组织实施阶段月月学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。
组织戏曲专业剧团和优秀民营专业戏曲团指导思想贯彻落实中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见中发号国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知国办发号要求，在全省各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化提高演艺水平。
三结合实际，特色立校。
根据本校教师和学生的实际，考察结合利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级不同年龄个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。
利用音乐课大课间活动课等时间进行学练，每年举办期省级音乐骨干教师的戏曲专业培训，每期人，为各地培养批能承担学校戏曲教学并能承担市县级培训的骨干教师市级培训。
各地要充分利用当地戏曲专家优秀骨干教师，开术表演团体赴各级各类学校演出。
各学校要充分利用学生课外活动时间，组织好演出。
各普通高校的演出，以省直专业戏曲院团为主组织实施演出内容以经典整剧为主。
中学含高中阶段教育学校普通初中的演出，以市级专业戏曲院团为主组织实施。
演出内容以经典整剧折子戏小撰教师培训教材，扩大试点市县范围第三年工作任务。
年月至年月，全面普及演出活动，继续做好各级教师培建兴趣小组或戏曲社团，利用音乐课大课间活动课以及第二课堂组织学生进行戏曲唱段的学唱。
鼓励大中小学聘请戏曲专家非物质文化遗产传承人知名戏曲票友担任学校兼职艺术教师，到学校进行戏曲文化知识普及。
六编写培训教材。
为科学系统做好戏曲进校园活动的教师培训工作，组织戏曲专家编撰通俗易学的辅导教材，推动教师更好更快取得实效。
协同配合各级教育行政部门要积极配合好当地宣传部门，加强与文化财政演出院团等部门的沟通协调工作，对演出剧目严格把关，妥善细致做好演出组织工作。
加强督导各级教育行政部门要细化戏曲进校园活动日程安排，把戏曲进校园列为学校年度综合考评的内容。
定期开展专项督导检查，建立活动评估体系，形成长效机制，切实将活动落到实处。
保障到位要做好各类组织保障工作，加强安全教育。
特别是在组织训，培育戏曲艺术特色学校，推动学校开展丰富多彩的戏曲类社团活动，举办学生戏剧戏曲节。
二分级管理分类实施。
对不同地区不同阶段的各级各类学校，分别进行属地管理，省市县各级教育行政部门要各司其职各尽其能，组织好戏曲进校园活动。
针对学校实际情况，可采取课堂教学戏曲演出专家讲座等方式，全面普及戏曲进校园活动。
三系统连贯规范有序。
在高校音乐学专业教育中，适当增加戏曲类专业知识的教学戏剧戏曲节的形式，每两年举办次展示，全面展示全省学校戏曲教育教学成果。
四实施步骤试点先行稳步推进。
年月开始，在郑州洛阳濮阳三门峡许昌南阳济源巩义汝州长垣等十个市县试点开展戏曲进校园活动，活动范围含省市县级大中小学校。
各试点市县教育行政部门要制定实施方案。
至年，在全省范围内全面开展戏曲进校园活动。
第年工作任务。
年全市音乐教师培训，增强教师的戏曲专业知识和组织戏曲类课堂教学的能力县级培训。
各地要选派市级优秀骨干教师，为县乡音乐教师开展县级培训，力争让每个音乐教师都能接受到戏曲专业知识的培训。
四培育特色学校。
结合我省目前已开展的校品特色项目学校创建中华优秀传统文化传承学校创建情况，鼓励扶持有条件的中小学校积极开展戏曲特色教育，培育戏曲特色学校。
五组建戏曲社团。
各有条件的学校要组开展戏曲文化讲座等为主组织实施。
演出内容主要为折子戏儿童剧课本剧。
二列入课程计划。
遵循国家课程要求，积极探索戏曲教学进课堂。
义务教育阶段学校普通高中要分别按照义务教育音乐课程标准年版普通高中音乐课程标准实验的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务各普通高校要按全国普通高等学校公共艺术课程指导方案要求，在艺术限定性选修课程中开设好戏曲鉴赏课程兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。
二实施目标面向全体学生，遵循年试点，两年推广，三年普及的目标，力争三年内实现全省大中小学校所有学生每年免费欣赏到场优秀戏曲演出。
通过课程开设教师专业培训特色学校培育等多种形式，开展戏曲文化通识教育。
三实施内容组织戏曲演出。
结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀经典的戏曲艺
小学戏曲进校园活动实施方案2018
