取值查袖珍机械设计手册表带有平键槽轴的截面数据.，的选择查袖珍机械设计手册表得.，的选择由袖珍机械设计师手册表得.，的计算由危险截面轴的表面为拉销加工，.，由袖珍机械设计师手册表得.。

的选取由，查袖珍机械设计师手册表得.，.,.的计算。

的计算，代入数据的计算，带入数据的计算，带入数据的确定查袖珍机械设计师手册表，选取结论.，疲劳强度足够安全。

轴的静强度校核的计算。

的计算的计算查袖珍机械设计师手册表，由，得.。

的计算查袖珍机械设计师手册表，由，查得.。

的计算，带入数据，的选择查袖珍机械设计师手册表，取结论,静强度足够安全。

.键的校核本设计中用到两个键，承受的都是同样的转矩，因电机键较小，只校核吊机键即可。

由前面键的设计有。

键的校核公式带入数据得.，键在工作中属于微型冲击，属于动联接，根据袖珍机械设计师手册查取,.结论故键的使用安全。

.螺栓的校核本次设计设计所选螺栓为六角头螺栓，采用预紧方式安装，正对单个螺纹，按以下公式进行校核根据袖珍机械设计师手册表得，将数据带入直径公式得.。

结论为设计中螺栓的直径，故所有螺栓满足要求，可以安全使用。

总结生命湍流不止，时间白驹过隙，我们犹如过客。

在学校精明的安排的老师无微不至的指导下，我的设计差不多可以完美出炉。

两个多月的设计时间马上过去，随着毕业设计毕业的完成我的大学生涯也将加上完美句号。

这些时间是累赘的，却简单而充实，它让我完全沉入书海，它也让我重新对所学知重温数遍。

让我再次体会到孔子老先生说过的“温故而知新，可以为师也”这句话是有极大内涵和说服力的。

与平时基础课程不同的是，毕业设计不仅让我回望所学知识，更让我体会到机械工程设计的完整过程，是个让人重新认识机械，重新审视学习的机会。

他开拓了我的思维，开阔了我的视野，让我在知识的海域艺海拾贝，让我拥有了无穷对知识掌握的愉悦感，让我的学有所用，学有所成。

尽管每学期都安排了实习或者课程设计，但是没有次课程设计可以与此次毕业设计相提并论。

设计时间为学期，并且严格的要求又是人个课题。

这就要求我们对知识掌握和实际运用的灵活度要搞，充分理解和利用在校期间所学的各门学科。

并且在设计过程中保持全面的热情和积极态度。

通过这学期毕业设计的实践，让我深刻的感受到自己的设计联想思维得到了前所未有的提高与锻炼锻炼。

多留心思考观察我们生活中的那些个机械产品，如果我们对生活的感性认知提高了，我们的就会拥有极具创造性的设计思路。

就拿我设计的换向器性能测试台来说，最初老师让我了解些关于换向器在点集中运用的知识，拟定开题报告和设计方案出来。

经过我的努力学习和思考，我认为设计机械产品应该再满足各项功能的前提下尽量使其造价低，节省材料，结构简单，通用性好并且达到定的美观标准等特点。

换向器性能测试台设计这课题作为我的毕业设计题目，其对我的四年所学知识运用能力进行了考查。

在设计过程中，我不仅努力并且细心，尽量让自己的设计错误减少，但我知道因为许多知识和经验的欠缺，设计中肯定存在有定的错误，希望在今后在实践和工作中可以不断完善自己，可以有更多的体会。

这次毕业设计让我体会颇多，设计中同学之间互相帮助，也使我们的同学关系更加融洽了，集思广益对我们更好的理解知识很有好处，所以在这里特别感谢帮助我的同学，希望大家今后继续互相学习，互相帮助和进步。

不管学会的还是学不会的的，从开始确实觉得困难比较多，不知道如何入手有些万事开头难的感觉。

在经过自己的努力后，终于做完了设计，有种直步云霄的感觉。

另外外，通过设计我还综合了个结论知识只有通过应用才能体现其价值！有些东西以前听课考试以为学会了，但书到用时方恨少，到实践工作时才发现原来是两码事，所以我认为真的学会知识时是真正会用的时候。

在整个设计中培养了我独立工作的能力，也我懂得了许多东西，树立了对自己工作能力的信心，相信这些经历和实践对自己今后的学习工作生活将产生非常巨大的影响。

使我充分体会到了在探索和创造过程中的艰难以及成功时的喜悦，而且大大提高了动手的能力。

在本次设计过程中我学到的不仅是换向器性能测试方面这单方面的认识，还让我学会了把自己大学四年所学的各门知识运用到实践中，并且更加熟悉机械设计的整体流程和般方法。

以前总感觉学习的些科目没有实际运用意义，到现在重新翻阅才得以觉得从前的专业知识没有学得扎实，悔不当初，给自己的毕业设计造成了很大的麻烦。

自己要学习的东西还太多。

经过这次毕业设计，我才认识到学习是个长期积累的过程，不愧古人说“活到老学到老”。

换向器性能测试台是服务于农机械制造工厂的工程机械，是个综合机制与测试的全面性课题，也是与专业有很强结合性的个课题，培养了自己的自学能力综合能力，培养了自己灵活的运用综合知识的能力，发挥了所学知识，从而适应科学技术的发展需要和未来社会的需要。

衷心感谢我的导师毛美姣老师和班主任谭志飞老师给我的悉心指导，还有另外些老师或同学给予我的帮助。

我觉得通过这次实践，我学习了设计的整个完整流程在以后的工作或实践中可以更好的发挥在大学四年所学知识，让我能够在以后的工作中做的更出色更好。