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（独家原创）汽车轮毂安装孔钻床夹具的设计（全套CAD图纸完整版）

根据毕业设计中卡爪的两个极限位置和安装的位置，由上表选取行程为。由上所述可定最后气缸的型号为零件设计.工作台该零件外形设计为盘状，通过在圆柱体上加工出槽而形成，四个卡爪在相应的四个槽上滑动，在卡盘中心.的地方有与上平面成度的销孔，直径为.毫米，用于安装插销，上平面的轴线中心有个与销轴配合的空，在卡盘下表面有个深毫米直径为的销孔，用于与另个销轴相配合。工作台的三维效果图如下图.卡爪该类卡爪共四个，与上述工作台的槽相配合。卡爪与轮毂接触的部分与轮毂的弧线完全相同，可以保证与其轮毂表面紧密接触，当此卡爪与轮毂夹紧时，其夹紧效果会更好，配合得更加紧密，做成与轮毂弧线相同的好处是轮毂变形会更小，使其加工精度更高。卡爪最下面钻有螺纹孔，用于与下文介绍的连接板通过螺钉相连接，连接板再通过螺栓与圆形机构相连接。卡爪的三维效果图如下图.连接板此类连接板共有四个，连接板的两端加工有通孔，通过螺钉与卡爪连接在起，另边所加工的孔与螺钉为间隙配合，以保证支撑板在转动时较灵活。同理，右端所加工的孔与螺栓的配合也为间隙配合。连接板的三维效果图如下图.圆形机构圆形机构由相同的两块圆形方板组成。两个圆板之间有类似套筒的东西将其两块板隔开，每块圆形方板的四个角钻有通孔，通过螺栓垫圈将其两块板连接起来，用圆形方板的工作原理是方板在转动过程中，通过连接板拉动四个卡爪向卡盘的中心运动，其优点是使四个卡爪以相同大小的速度与位移向轮毂运动，使其夹紧，且运动的精确程度较高。方板的中心有个通孔，用于与销轴相配合，使其整个机构的自由度为.以使其有确定的运动。圆形机构用类似套筒的隔板的作用是使上下两板不直接接触，且两块板之间的距离稍微比连接板的厚度较大，螺栓的大径比连接板的孔直径较小，以使其在运动的过程中使连接板与正方形机构的转动灵活。圆形机构的三维效果图如下图.气缸此夹具采用复动型气缸，通过压缩空气驱动活塞向两个方向运动，活塞的行程可根据实际需要选定。双作用的力和速度不同。为了使其受力均匀，加大机构受力的稳定性，设计中采用两个气缸，选用气缸时选择活塞杆端有螺纹的活塞杆，以使其与连接板通过螺纹连接起来，气缸的选择以及行程已在上文中做具体介绍。气缸的固定方式为端与连接板相连接，另端用支撑板和连接杆使其固定。选用两个气缸的优点是定位较好，力学性能也较单个汽缸较好。气缸的三维效果图如下图气缸的活塞杆通过连接板的连接，连接板又焊接在支撑板上，活塞杆运动时就间接推动卡爪运动，进而夹紧和放松轮毂。.连接板和连接杆连接板的两端加工出螺纹孔，用于与活塞杆上的螺纹相配合，进而下步的连接。连接板的三维效果图如下图连接杆为圆柱形，用于与气缸圆筒端的圆孔相配合，中间的部分与下述所述的支撑板的孔相配合，连接方式为焊接，使其固连在起.连接杆的三维效果图如下图活塞杆与连接板及连接杆的配合效果图.支撑板该类支撑板共有四个，其中有两个支撑板的上部分部为圆孔，用来与卡盘焊接在起，使卡盘与其固连在起。为了节约材料将其上边的轮廓做成半圆形另外个支撑板上部分为长方形孔，以与连接板相连接，连接方式为固连，采用的方式为焊接。安装时注意两个之间的距离，最好是当连接板在转动时不与此类支撑板发生干涉为宜。支撑板的三维效果图如下图.隔离筒圆形机构不能紧密接触，否则会影响连接板的转动。在圆形机构中加入隔离筒可以保证其上底板与下底板之间的相对距离，隔离筒的安装位置是空套在销轴上，销轴与卡盘底面的孔形成紧配合。以使圆形机构的上下底板在销轴上相对转动，隔离筒的作用就是如上所述。隔离筒的三维效果图如下图其他的零件属于标准件，可以在市场上直接购买或者选购。.整体装配图仰视图总结毕业设计是大学生涯中最后个环节，同时也是最重要的环节。也是最接近实际工作任务的次训练，是我们步入社会参与实际工作设计的次极好的演示。虽然每学期都安排了课程设计或者实习，但是没有次像这样的课程设计能与此次相比设计限定了时间长，而且是人个课题，要求更为严格，任务更加繁多细致要求更加严格设计要求的独立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解掌握和实际运用的灵活度。在对设计的态度上是认真的积极的。通过周的毕业设计使我从各个方面都受到了进行机械设计的训练，学会怎样收集查阅资料怎样制定方案和对方案进行改进。经过三个多月的忙碌和学习，给我最深的感受就是使我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。作为名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品，就必须做个生活的有心人。多留心观察思考我们身边的每个机械产品，只有这样感性认识丰富了，才能使我们的设计思路具有创造性。通过本次设计我学到的不仅仅是对铝轮钻床夹具这单方面的了解，让我熟悉了设计的各个方面的流程，学会了把自己大学四年所学的知识运用到实际工作中的方法。从以前感觉学的许多科目没有实际意义，到现在觉得以前的专业知识不够扎实，所学知识中的很多细节根本没有掌握，但却是设计所重点考虑的内容。给自己的设计过程带来了或多或少的麻烦。通过本课题的设计培养了自己的综合能力自学能力，从而适应未来社会的需要与科学技术的发展需要。培养了自己综合的灵活的运用的发挥所学的知识。本次毕业设计已经接近尾声，作为个本科生的毕业设计，由于经验的缺乏，难免有许多考虑不周全的地方，由于在设计方面经验的不足，理论知识学的不牢固，在设计中难免会出现各种问题，如在选择计算校核标准件时可能会出现误差，在查表和计算上精度不够准等等。毕业设计的完成，意味着我的大学生涯也即将结束。四年的读书生活在这个季节即将划上个句号，而于我的人生却只是个逗号，我将面对又次征程的开始。致谢四年的求学生涯在老师们的下，走得辛