然后我将收集到的资料仔细整理分类。资料查找完了，我开始着手设计。在设计过程中遇到困难我就及时和指导老师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难个个解决掉，设计也慢慢成型。当我终于完成了所有打字绘图排版校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这切都值了。这次毕业设计的设计过程是我的次再学习，再提高的过程。在设计中我充分地运用了大学期间所学到的知识。我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业设计的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋亲手设计零件图的时间里，记忆最深的是每步小小思路实现时那幸福的心情为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的字句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多机械制造的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今机械制造的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难坚持不懈吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是次意志的磨练，是对我实际能力的次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。参考文献何铭新钱可强主编机械制图，第五版，高等教育出版社杨明忠朱家诚主编,机械设计.武汉理工大学出版社机械设计手册下.第二版，石油化工出版社刘鸿文主编,材料力学第四版.高等教育出版社使用机械设计手册上，下，中国农业机械出版社机械工程师手册上.机械工业出版社吴尚斌编著,公差配合使用技术手册.辽宁科学技术出版社农业机械设计手册上.机械工业出版社无锡轻院天津轻院合编,食品工艺学上.轻工出版社致谢首先，我要感谢我的导师林金龙老师，他严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样，给了起到了指明灯的作用他循循善诱的教导和严于律己的性格督促着我做好这次设计，让我很快就感受到了设计的快乐并融入其中。其次我要感谢同组同学对我的帮助和指点，没有他们的帮助和提供资料，没有他们的鼓励和加油，这次毕业设计就不会如此的顺利进行。此次毕业设计历时三个月，是我大学学习中遇到过的时段最长涉及内容最广工作量最大的次设计。用老师的句话概括就是这次毕业设计相当如是把以前的小课程设计综合在起的过程，只要把握住每个小课设的精华环环紧扣增强逻辑，那么这次的任务也就不难了。我此次的任务是做个铣床的设计。虽说老师说的话让此次的毕业设计看起来不是那么的可怕，但是当我真的开始着手时，还的确是困难重重。俗话说的好，“磨刀不误砍柴工”，当每次遇到不懂得问题时，我都会第时间记在本子上面，然后等答疑的时候问林老师，老师对于我提出来的问题都解答，从来都不会因为我的问题稍过简单加以责备，而是再的告诫我做设计该注意的地方，从课题的选择到项目的最终完成，老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持，他给我们真正起到了“传道授业解惑疑”的作用，让人油然而生的敬佩。除此之外，我们组和老师还有另外两个交流途径打电话和上网，为此老师还特意建立个群，以便大家第时间接收到毕业设计的最新消息和资料，每次大家都在群不亦乐乎的讨论着毕业设计的事情。多少个日日夜夜，林老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀，除了敬佩林老师的专业水平外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。在此谨向林金龙老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢工学院和我的母校江西农业大学四年来对我的栽培。由于还装有挡油环，长度取。左起第五段，对轴承右端进行定位，取轴径。长度取。.高速轴的设计确定轴上零件的定位和固定方式如图按扭转强度估算轴的最小直径查表取，于

（图纸） 大带轮.dwg

（图纸） 低速轴.dwg

（图纸） 高速轴.dwg

（图纸） 滚珠丝杠.dwg

（其他） 立式单轴木工镂铣机设计答辩稿.ppt

（其他） 立式单轴木工镂铣机设计论文.doc

（图纸） 立式单轴木工镂铣机装配图.dwg

（图纸） 设计图纸9张.dwg

（图纸） 蜗杆.dwg

（图纸） 蜗轮.dwg

（图纸） 小带轮.dwg

（图纸） 锥齿轮.dwg