等地学校任教，自年起，先后在上述各地学校任副校长校长等职。该同志熟悉中小学管理，业务能力强，管理经验丰富。年月至今任校长。发展概况四川省位于市中区镇西部石桥村，距城区公里，学校紧邻国道和宝成复线，交通比较便利。根据学校统计资料，每年该校新入学学生人数约为人。根据区教育规划布局，将继续加大该学校教育投入，届时学校将镇石桥村及其周边村落适龄学生小学教育，服务半径十公里，服务人口近人。学校招生人数将进步增加，在校师生总人数将达到人。特大地震受灾情况及影响四川汶川地震对学校造成了严重损失，学校教学综合楼严重受损教学设备损坏较为严重。经河北省专家组鉴定，该楼上部承重结构砖砌体出现剪切水平裂缝及斜向剪切裂缝，层至三层门洞上方圈梁兼过梁，多数出现沿横截面裂缝现象楼梯间墙体出现典型形地震裂缝二层窗下纵横墙多有斜向或水平开裂现象，三层窗下墙体已震酥顶层楼梯间屋面结构已经失去墙体可靠支撑，为危险点形成危险构国农村中医工作先进县中国农家乐旅游发源地省级双拥先进县等。年，郫县经济社会继续保持平稳较快发展，全县地区生产总值亿元，增长完成固定资产投资亿元，增长地方财政般预算收入亿元，其中地方税收亿元，分属国民教育系列高等学校。学校现有教职工人，其中高级讲师人讲师人，本科以上学历者人。郫县教师进修学校承担了全县近名中小学幼儿园教师继续教育培训任务。早期以学历补偿教育为主，开办有中师函授班中师脱产班广播电视中专班中学教师‚三沟通班专科班等，重点解决中小学教师学历达标问题。年启动了教师继续教育全员规范性培训工作，主要开展了中小学幼儿园教师继续教育全员规范性培训灵活性培训，教师职业技能培训和检测工作。年以来，教师进修学校主动投身新课程改革，坚持面向全体教师，以骨干教师培养为重点，进步加强农村中小学教师继续教育工作。近年来，为适应郫县标准化学校兴建和郫县教育发展新形势，进修校根据教育局出台标准化学校师资队伍建设意见。围绕标准化学校行政班子建设教师学历提升骨干教师队伍培养校本研修优势学科交流和信息技术普及等六个方面开展新时期下师训师培工作。学校对提高郫县中小学幼儿园教师基本素质，提高中小学教育水平起到了极大作用。年年底，成都广播电视大学郫县分校正式成立，与教师进修学校合署办公，又赋予了郫县教师进修学校新职责。在教育领域，学校常设本科专业有汉语言文学用。场地内雨水为有组织汇集，分区域设雨水管，再经沿场地边沿敷设主雨水管排入嘉陵江。污水排水系统污水量按日用水量计。污水经化粪池处理后排入县城污水管网，进入县城污水处理厂处理，处理达标后排放。给水系统项目月异，社会事业协调发展。救灾物资储备仓库建设必要性近几年来，县地质灾害发生频繁，年我县就遭受了特大地震，给人民群众生命财产造成巨大损失，为群众生产生活带来了严重不便，救灾物质储备库就凸显出了它不可替代重要作用。但同时也暴露出我县救灾物质储备库不能满足各种不同特大自然灾害应急需求，所以扩大新建县级救灾物资储备库是必要。救灾物资储备仓库物资具有集散功能，提高救灾物资储备物流效率，实现救灾物资储备全县联动，自然灾害具有定地域性和不确定性特征，从而决定了救灾储备物资分散性。般而言，地方救灾物资储备和就近救灾物资储备，可以满足本地区发生常规灾害。但是在大灾面前，必须倾全部之力，大范围调运救灾物资。此时，救灾储备仓库物流能力便决定了救灾物资能否及时准确地被运送到灾区。决定了救灾工作整体效果。我县救灾物资储备库能保障下辖个乡镇，总人口万，其中农业人口万，在特大自然灾害面前能够保障人民最基本生活。因此我县新建救灾物资储备库是应急特大自然灾害必要措施。作为政府救灾减灾工作职能部门，民政部门对于灾害理解或许最为深刻，除了具有和常人样恐惧感，民政人提到灾害词，想到更多是责任，是悲悯情怀和灾害士现代汉语熟悉男教授硕士计算机应用技术熟悉女教授硕士汉语史熟悉男教授学士英语教育熟悉男教授学士哲学熟悉男副教授博士教育经济学熟悉女副教授博士法学熟悉男副教授硕士应用数学熟悉男副教授硕士以融合和升华，其目在于提高中小学教育质量，这可以说是当今世界教育改革主要特征。改革开放以来，我国政府直致力于教师专业地位改善和教师专业化发展。年月日，国家教育部制定面向世纪教育振兴行动计划，实施跨世纪园丁工程，大力提高教师队伍素质。进入新世纪，我国教师教育出现了些新特点在普及九年义务教育基础上，高中教育瓶颈被打破，对基础教育教师需求呈现井喷状态，大量大学毕业生被吸纳进了教师队伍，他们在有效充实基础教育教师队伍活跃教育思想同时，对于这些教师教育技能提升紧迫性也得以凸显同时，随着信息化时代到来，原有教师能否适应新时代需要，能否跟上时代步伐，也是大考验在高校大众化背景下，高校教育质量也成为社会关注焦点，大学毕业生素质令人担忧，在教师面向切大学而非师范大学前提下，如何提高这些有文化有知识新老师教育能力，已经成为考验国家智慧命题，为此，国家已经多次就提高教师素质问题进行调研和行文，希图运用有效手段来全面提升基础教育教师素质，以均衡基础教育发展，办人民满意教育。为此，国家中长期教育改革和发展规划纲要年已经明确把提高教师素质作为国家战略，教育部也在重新修订教师性。第五章建设规模与建设内容建设规模阿勒泰市救灾物资储备库建筑面积为平方米。建设内容救灾物资储备库建设必须遵循国家经济建设方针政策，符合国家自然灾害救助应急预案等法律法规，体现以人为本建设理念，围困。由于道路不通，人们只能依靠马匹和爬犁运送物资，救灾工作进展缓慢。灾害发生后，阿勒泰地委和行署对抗灾保畜工作进行紧急部署，动员各级干部深入基层，指导救灾。记者在牧区看到，青河县阿热勒乡党委书记周湘漪，冒着零下摄氏度严寒，骑马走村串户，了解灾情，脸部和手脚都被冻伤。医疗人员也纷纷深入到灾区送医送药，救死扶伤民政部门逐村逐户调查摸底，发放救灾物资当地驻军和生产建设兵团也派出多辆汽车支援救灾，帮助拉运饲草饲料。据统计，阿勒泰地区现已发放救灾资金万元，发放救灾粮食吨饲料吨和价值万元棉被食盐等物资，帮助贫困灾民渡过难关。四洪灾情况阿勒泰市气温较历年同期明显偏高连日高温天气导致新疆阿勒泰市发生多起融雪性山洪，部分居民房屋进水，多处桥梁防洪坝冲毁。因近日新疆持续高温，阿勒泰市周边高山融雪加剧，由此引发多起融雪性洪灾，阿勒泰市克兰河水位急剧上涨。年月日时许，阿勒泰市突然暴发融雪性洪水，洪水流量达每秒立方米，山区洪水破坏主要表现为岩石崩塌山崩堵塞道路毁坏桥梁，夏牧场些牧业设施如棚圈药浴池牧业办公室等遭到不同程度破坏。山前丘陵平原区为各级政府所在地和广大农牧民居所，破坏主要为