其目在于提高中小学教育质量，这可以说是当今世界教育改革主要特征。改革开放以来，我国政府直致力于教师专业地位改善和教师专业化发展。年月日，国家教育部制定面向世纪教育振兴行动计划，实施跨世纪园丁工程，大力提高教师队伍素质。进入新世纪，我国教师教育出现了些新特点在普及九年义务教育基础上，高中教育瓶颈被打破，对基础教育教师需求呈现井喷状态，大量大学毕业生被吸纳进了教师队伍，他们在有效充实基础教育教师队伍活跃教育思想同时，对于这些教师教育技能提升紧迫性也得以凸显同时，随着信息化时代到来，原有教师能否适应新时代需要，能否跟上时代步伐，也是大考验在高校大众化背景下，高校教育质量也成为社会关注焦点，大学毕业生素质令人担忧，在教师面向切大学而非师范大学前提下，如何提高这些有文化有知识新老师教育能力，已经成为考验国家智慧命题，为此，国家已经多次就提高教师素质问题进行调研和行文，希图运用有效手段来全面提升基础教育教师素质，以均衡基础教育发展，办人民满意教育。为此，国家中长期教育改革和发展规划纲要年已经明确把提高教师素质作为国家战略，教育部也在重新修订教师社，。获湖北省第五届教育科学成果等奖论文省级政府是素质教育关键主体，独撰，当代教育科学，年第期，核心期刊。论文从另角度对中小学补课问题进行思考，独撰，江西教育科研年第期，核心期学教师心理健康方面研究，本实验室设置也是非常必要。行为观察与团体辅导室是教育学研究和实践中重要技术辅助设施之，可以实现多功能行为观察，尤其是对不良行为进行系统观察，有助于了解学生在教育情境下自然而然行为，并提出矫正建议。此外，为了充分发挥上述图书和设备功能，满足教育学学科建设需要，将利用少数自筹资金，支持教育学术研究项目，支持教育学术著作出版与学术交流。二项目背景及必要性背景分析国将兴，必贵师而重傅。伴随着新世纪国际人才竞争日益激烈，教师教育重要性日益为世界各国政府所重视。作为人力资源和教育大省湖北省，其教师教育质量和水平关系到湖北社会经济文化各方面繁荣和可持续发展。湖北第二师范学院是所以教师教育为特色，涵盖文理教育经济管理工法等七大学科门类省属普通本科院校，是湖北教师教育重要基地之。学校长期从事教师职后教育，有丰富教师职后教育经验积淀，年我校开始举办普通高等教育，年正式改制为普通本科高校，形成了职前职后相贯通教师教育特色。作为湖北省地方高校中唯所常年从事教师职前培养和职后培训专门机构，湖北第二师范学院教育科学学院拥有厚实教师教育经验积淀和较为齐措施环境和生态环境现状本项目场址中没有严重污染，不存在废水废气化学污染物或重金属污染物，但有少量废物积存，主要是生活垃圾。生态环境为城区生态环境。二项目建成后对生态环境影响及治理措施本项目建成府下达前滩地区三年出形象五年出功能愿景，和年内破土动工具体目标，上海滨江国际旅游度假区开发有限公司正全力推进规划编制落地和重点功能性项目招商引资，为构筑个全新上海城市副中心打好坚实基础。上海百通项目管理咨询有限公司资源开发及综合利用分析本项目主要内容为建设教育建筑，在统规划下进行建设，不属于金属矿煤矿石油天然气矿建材矿及水森林等资源开发。本地段经过勘察，未发现有上述矿藏资源，故对资源开发方案及综合利用方案分析评价内容从略。二基于上述同样理由，对资源利用方案和资源节约措施有关内容评价从略。上海百通项目管理咨询有限公司节能方案分析概况节约能源是我国国策。我国是个能源大国，同时又是个能耗大国。我国各个行业和部门能源消耗产出比大大落后于发达国家，节约能源已成为我国经济持续健康发展关键措施之，也是全面建设小康社会，构建和谐社会重要战略措施之。党中央国务院非常重视节能工作。国家十五规划对节能工作提出了明要求。建筑能自然光线和自然通风，达到环保照明，自然通风节约能源目。建筑内部，按智能化建筑模式设计，建筑水电设备均考虑采用高效低耗新型设备，力求在现有条件下最大可能地实现对环境尊重。建筑外墙墙体采备了批特岗教师，这些教师来自全县各地，被分配到偏远农村学校，他们工作积极，充满了热情，但由于学校没有教师宿舍，也给他们生活上带来了诸多不便。周转宿舍建设将极大地改善他们生活状况，使他们可以更加安心工作，扎根基层。农村中小学教师周转宿舍建设是满足名校名师支教和交流需要。为了缩萧县张庄寨镇之间办学差距，自年启动城乡教师对口支援计划，截止目前孙圩孜乡共有名支教教师，公里以外外乡镇教师名，教师住宿难是困扰支教教师头等问题，周转宿舍建设将推动城乡教师交流，支教者在舒适环境中工作生活，将先进教学管理经验与他人分享，有效地促进农村学校教学质量提高。农村中小学教师周转宿舍建设是中小学布局调整需要。随着农村中小学布局调整进行，农村寄宿制生活用房建设为学生解决了住宿问题，但村点校撤并使广大农村教师工作单位距原来居所较远，他们没有能力再购买住房，给工作带来许多生活困难，周转宿舍建设能为广大农村教师提供完备后勤保障。农村中小学教师周转宿舍建设是推动城乡体化进程需要。随着城乡体化进程有序进行，农村人口进城购房也是社会发展种必然趋势，广大农村教师也是进城购房群体员，这样样居住地远离学校教师住宿流满面，老师教学效率学生学习情绪均受到严重影响。四川省项目符合国家有关法规政策和国家灾后恢复重建规划要求，对灾区基础教育灾后恢复重建具有重要作用。灾后恢复重建项目对义务教育重要作毁损校舍是众望所盼。教学综合楼重建项目是灾后重建组成部分。作为区所村小，尽快完成灾后重建，改善和恢复教育教学环境，提升办学条件，让灾区学生早日摆脱地震阴影，在安全舒适环境中学习成长是政府社会和学校义无反顾责任。该项目建设是贯彻党和国家科教兴国，普及九年制义务教育需要。科教兴国，教育先行，基础教育是科教兴国基石，对振兴中华，提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性，基础性和先导性作用。因此，综合楼工程灾后重建项目符合国家有关法规政策要求，对区灾区基础教育灾后恢复重建具有重要作用。项目建设地址项目拟建在，校内。建设内容及规模项目拟建教学大楼幢，面积。其中教室间多媒体教室音乐教室图书室办公用房厨房餐厅厕所。建设条件区位于四川盆地北部边缘嘉陵江上游，川陕甘三省交汇处，处于腹心，为四川北大门，是进出川咽喉重地，是川陕甘三省六地市十八县区物资集散地，素有川北金三角之美誉。