.“,.,“„.,.对于多选题,漏选得分,错选多选得分。
题号酒精气体浓度增加时,其电阻值降低,如图甲所示。
当酒精气体浓度为时,电阻为。
在图乙所示工作电路中,电源电压恒为,定值电阻。
求当被检测者酒精气体浓度为时,电压示数是多少现在国际公认酒驾标准是.酒精气体浓度.,当电流表示数为.时,试通过计算判断被检测者是否酒驾。
六实验探究题本题包括个小题,共分.分同学在做“比较不同液体吸热能力”实验时,使用相同电加热器给液体甲和乙加热.液体次数质量升高温度加热时间甲分析第次,第次或第次实验数据,同学认为加热相同时间时,乙升高温度高些,这说明乙吸收热量多些.这位同学判断是否正确请说明理由。
分析第次或第次实验数据,可以得出初步结论是同种物质升高相同温度时,物质越大,吸收热量就越.选填“多”或“少”通过比较第次实验数据可知,液体为电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用电源电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表读数为.。
则两个电阻连接方式是。
若要增大电流表读数,可以采取措施有。
.如图所示,电源电压保持不变综合填空蜗牛,蜥蜴胎生哺乳,蝉环带,肌肉和刚毛昆虫,体节社会,分工支点,关节头,关节囊,关节腔,关节软骨肱二头肌,肱三头肌,二,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩受精,幼体蝌蚪用鳃呼吸下列哪项不是细菌和真菌生存基本条件定水分适宜温度足够有机物充足空气在检测不同环境中细菌和真菌探究实验中,组同学过程如图所示下列说法不正确有完成步骤只要将培养基高温灭菌就可以了,培养皿不用灭菌步骤是接种过程完成步骤需要在适宜温度下进行实验时必须有两套装有培养基培养皿,其组作为对照组,另组为实验组二非选择题分分分雨过天晴,几位同学结伴去郊游.郊外呈现出幅生机和谐画面草地上,蚯蚓在蠕动草丛中,蜥蜴探出可爱脑袋树梢上,鸣蝉在高声歌唱嫩叶上,蜗牛在贪婪地啃食池塘里,成群鲫鱼在游动近处,群麻雀在欢快觅食远处,两头水牛在悠然地吃草„请你结合上述短文中提到动物作答属于软体动物是属于爬行动物是.水牛生殖发育方式为属于节肢动物是。
蚯蚓前部有个结构,这个结构颜色浅,较厚,这个结构是,蚯蚓靠什么来蠕动。
分蚂蚁是我们常见营群体生活动物,每个群体中有蚁后蚁王和工蚁等.蚁后主要职能是产卵繁殖后代蚁王职能是与蚁后交配,工蚁主要职能是筑巢,觅食饲喂幼蚁及蚁后等.请据下图及你所学填空题本题共小题,每题每空分,共分造成试管破裂标签可能被流出液体腐蚀胶头被腐蚀.银白发出耀眼白光,放出大量热白色粉末状固体化学变化后生成了新物质镁氧气氧化镁三.实填空题本题共小题,每题每空分,共分.掌握化学实验中常用仪器特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
请根据仪器图回答下列问题。
选择恰当字母序号填空镁条燃烧时用来夹持镁条仪器是取用粉末状固体药品用到仪器是用于吸取和滴加少量液体是.化学是门以实验为基础自然科学。
实验时要严格遵守操作规程,按步骤正确操作,否则会造成许多不良后果。
试述下列错误操作会造成哪些不良后果。
不擦干试管外壁水就直接加热。
向容器里倾倒液体时,细口瓶标签朝外。
胶头滴管取用试剂后将其倒置.做镁带燃烧实验,燃烧前镁带是色固体,燃烧时观察到,反应后生成。
以上空填实验现象该变化属于,判断依据是。
该变化可用文字表达式表示为。
三.实验题本题共小题,每题每空分,共分昆虫,体节社会,分工支点,关节头,关节囊,关节腔,关节软骨肱二头肌,肱三头肌,二,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩细菌生活需要适宜温度意思对即可细菌或细菌有无不可和真菌能使食物迅速腐烂,食品在冰箱中能保存定时间不腐烂,主要原因是冰箱环境中.低温能够杀死细菌和真菌.冰箱中无细菌真菌.隔绝空气.低温抑制了细菌和真菌生长下列有关节肢动物叙述,错误项是.是种类最多动物类群.每个个体都有三对足.体表有坚韧外骨骼.身体和附肢都分节“检测不同环境中细菌和真菌”探究实验中,下列有关说法不正确是.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种.培养用培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理.本实验需要设置对照实验.接种后培养基应再次进行高温灭菌处理下列关于人体运动系统叙述中,错误是.个动作完成是多块肌肉协调合作结果.骨骼肌般包括肌腱和肌腹两部分.运动系统主要由骨骼关节和肌肉组成.肌肉收缩所消耗能量最终来自太阳能二非选择题分分分蚂蚁是我们常见营群体生活动物,每个群体中有蚁后蚁王和工蚁等.蚁后主要职能是产卵繁殖后代蚁王职能是与蚁后交配,工蚁主要职能是筑巢,觅食饲喂幼蚁及蚁后等.请据下图及你所学知识回答下列问题当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新巢址时,都要通知同伴如下图.蚂蚁这种通讯方式






























1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
