项目建设规模及方案建设规模征地亩左右，新建个个教学班名在校生办学规模现代职业教育中心，使职教中心占地面积建筑面积办学设施教育教学管理办学质量等硬件软件建设达到国家目录第章项目概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目负责人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性和意义„„„„„„„„„„„„第三章项目结构学生公寓楼二幢食堂餐厅超市幢体艺馆幢运动场个标准运动场含篮球场排球场看台等综合办公大楼幢实训大楼幢生产实习车间二幢培训大楼幢浴室厕所等生活附属设施根据规划和实际情况建设校园绿化硬化美化大门围墙传达室第四章项目实施计划前期准备工作成立职教中心建设项目领导小组，县长任组长，副县长任副组长，县发改委教体局住建委人社局财政局国土局税务局公安局审计局监察局环保局气象局供电消防建平镇等单位负责人为成员，统领导组织项目实施，协调解决建设过程中诸如征地拆迁施工环境材料供应等基础性问题，专门设立办公室，抽调专人办公，负责项目日常工作。

年月底以前基本完成规划可研选址征地拆迁及三通平勘察设计等前期施工准备工作。

主体实施阶段前期准备阶段年月底以前完成申报立项选址勘察建筑设计。

第期工程年月至年月完成教学楼学生公寓食堂餐厅运动场实训楼综合楼建设和学校大门围墙校园绿化硬化美化亮化等附属设施工程建设，满足最基本教学需求，实施职教中心搬迁。

第二期工程年月至年月完成体艺馆生产实习车间培训大楼建设。

第五章投资估算及资金来源投资估算职教中心建设项目总投资约为亿元其中含设备添置费万元，投资估算详见下表职教中心项目投资估算表序号工程及费用名称建筑面积估算价值万元备注教学楼土建装饰安装，按均价元学生公寓楼食堂餐厅超市体艺馆运动场标准塑胶运动场等含看台主席台篮球场排球场体育设施添置等综合办公大楼土建装饰安装，按均价元实训大楼生产实习车间培训大楼课桌椅橱柜办公设备通信配电及其他配套设施浴室公厕垃圾屋车棚污水处理等附属设施大门围墙门卫室等校园景观工程绿化硬化美化亮化勘察设计费工程监理费等前期报建及三通平实训设备添置台件合计投资资金保障措施与来源建设好职教中心是县委县政府确定十二五期间重大项目，被列为年重点建设工程，资金总投入约亿元。

县委县政府建立了政府统筹社会参与综合协调管理体制，并加强领导班，招生规模可以在现有基础上扩大倍以上，年招生能力达人以上，在校生达人规模，年均培训人。

职教中心建成后，有利于我县建立大职教管理体制，打破部门壁垒，整合各类资源，组建职教集团。

同时，对提高教学质量，推进素质教育，保证农村劳动力转移培训和新型农民科技培训等工作正常开展奠定良好基础，为全县社会经济服务功能不断增强，更好地为我县劳动者接受职业教育就业培训提供良好学习生活环境，完全符合教育教学改革和学校发展实际需要，为我县农业产业结构调整和新农村建设发挥更大作用，为我县承接产业转移必将作出更大贡献。

为建设职教大省中部崛起做出新贡献。

远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。

根据经济社会发展和教育发展实际需要，作为人才资源开发农村劳动力转移培训技术培训和推广扶贫开发和普及高中阶段教育重要基地职教中心迫切需要加快教学实训实习基地等基础能力建设，使我县职业教育服务于社会经济和劳动就业功能进步加强，并逐步构建适应社会主义市场经济体制与市场需求和劳动就业紧密联系职业教育体系。

因此，迅速而高标准建设好所综合性职业教育中心学校对有效适应全县人民迫切愿望和县域经济发展需求，保证职教普教同步而协调发展，更进步巩固落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面提高人口素质，实现脱贫致富奔小康目标都具有重要现实意义。

第三章项目建设规模及方案建设规模征地亩左右，新建个个教学班名在校生办学规模现代职业教育中心，使职教中心占地面积建筑面积办学设施教育教学管理办学质量等硬件软件建设达到国家目录第章项目概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目负责人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性和意义„„„„„„„„„„„„第三章项目内，毕业生获取双证率达以上各种技能型人才培养和适用型人才就业再就业职前职后培训基本满足经济社会发展需求。

十二五期间，职教中心要实现国家级重点中等职业学校争创目标，创建个省级重点建设专业，个省级重点建设实训基地。

十二五期间，职教中心专任教师学历合格率双师型教师占专业课教师和实习指导教师比例达国家级示范中职学校标准，师资队伍结构明显优化，专业教师实践能力显著增强，培养批省市级专业骨干教师，教师整体素质和业务水平不断提升。

因此，重新选址在新城区新建职教中心是大职教形势必然需要，是保证实现十二五教育体育事业发展规划和关于进步加快职业与教育发展决定中确定发展目标客观要求。

第二章项目建设必要性和意义位于苏浙皖三省交界处，是东部开放与中部崛起对接地，是东向发展桥头堡，是皖江城市带承接产业转移示范区排头兵，是长三角产业转移首选之地。

自年起，连续年获得全省动态十佳县，年年连续两年在全省县域经济考核中位居二类县第。

近年来，各项事业发展迅速，年全县财政收入亿元，年全县财政收入亿元。

目前全县总人口约万人，其中农村人口万人，拥有丰富人力资源，劳动力总人数为万人，其中剩余劳动力达万人，每年新增劳动力建设项目总投资约为亿元其中含设备添置费万元，投资估算详见下表职教中心项目投资估算表序号工程及费用名称建筑面积估算价值万元备注教学楼土建装饰安装，按均价元学生公寓楼食堂餐厅超市体艺馆运动场标准塑胶运动场等含看台主席台篮球场排球场体育设施添置等综合办公大楼土建装饰安装，按均价元实训大楼生产实习车间培训大楼课桌椅橱柜办公设备通信配电及其他配套设施浴室公厕垃圾屋车棚污水处理等附属设施大门围墙门卫室等校园景观工程绿化硬化美化亮化勘察设计费工程监理费等前期报建及三通平实训设备添置台件合计投资资金保障措施与来源建设好职教中心是县委县政府确定十二五期间重大项目，被列为年重点建设工程，资金总投入约亿元。

县委县政府建立了政府统筹社会参与综合协调管理体制，并加强领导班，招生规模可以在现有基础上扩大倍以上，年招生能力达人以上，在校生达人规模，年均培训人。

职教中心建成后，有利于我县建立大职教管理体制，打破部门壁垒，整合各类资源，组建职教集团。

同时，对提高教学质量，推进素质教育，保证农村劳动力转移培训和新型农民科技培训等工作正常开展奠定良好基础，为全县社会经济服务功能不断增强，更好地为我县劳动者接受职业教育就业培训提供良好学习生活环境，完全符合教育教学改革和学校发展实际需要，为我县农业产业结构调整和新农村建设发挥更大作用，为我县承接产业转移必将作出更大贡献。

为建设职教大省中部崛起做出新贡献。

远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。

根据经济社会发展和教育发展实际需要，作为人才资源开发农村劳动力转移培训技术培训和推广扶贫开发和普及高中阶段教育重要基地职教中心迫切需要加快教学实训实习基地等基础能力建设，使我县职业教育服务于社会经济和劳动就业功能进步加强，并逐步构建适应社会主义市场经济体制与市场需求和劳动就业紧密联系职业教育体系。

因此，迅速而高标准建设好所综合性职业教育中心学校对有效适应全县人民迫切愿望和县域经济发展需求，保证职教普教同步而协调发展，更进步巩固落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面提高人口素质，实现脱贫致富奔小康目标都具有重要现实意义。

第三章项目建设规模及方案建设规模征地亩左右，新建个个教学班名在校生办学规模现代职业教育中心，使职教中心占地面积建筑面积办学设施教育教学管理办学质量等硬件软件建设达到国家目录第章项目概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目负责人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性和意义„„„„„„„„„„„„第三章项目年全县财政收入亿元，年全县财政收入亿元。

目前全县总人口约万人，其中农村人口万人，拥有丰富人力资源，劳动力总人数为万人，其中剩余劳动力达万人，每年新增劳动力人。

随着城镇化建设推进，农村富余劳力将进步增多，劳动力外出就业达万人。

大建设大发展，迫切需要培养数以万计留得住用得上初中级技术人才。

我县每年有多名初中毕业生渴望接受高中阶段不同层次教育，有万外出务工农民需要技能培训，有近多名下岗职工需要经过培训再就业。

十二五期间，全县将新增就业万班，招生规模可以在现有基础上扩大倍以上，年招生能力达人以上，在校生达人规模，年均培训人。

职教中心建成后，有利于我县建立大职教管理体制，打破部门壁垒，整合各类资源，组建职教集团。

同时，对提高教学质量，推进素质教育，保证农村劳动力转移培训和新型农民科技培训等工作正常开展奠定良好基础，为全县社会经济服务功能不断增强，更好地为我县劳动者接受职业教育就业培训提供良好学习生活环境，完全符合教育教学改革和学校发展实际需要，为我县农业产业结构调整和新农村建设发挥更大作用，为我县承接产业转移必将作出更大贡献。

为建设职教大省中部崛起做出新贡献。

远不相适应，人才培养就业培训教育科研等职校优势显现还不够强。

根据经济社会发展和教育发展实际需要，作为人才资源开发农村劳动力转移培训技术培训和推广扶贫开发和普及高中阶段教育重要基地职教中心迫切需要加快教学实训实习基地等基础能力建设，使我县职业教育服务于社会经济和劳动就业功能进步加强，并逐步构建适应社会主义市场经济体制与市场需求和劳动就业紧密联系职业教育体系。

因此，迅速而高标准建设好所综合性职业教育中心学校对有效适应全县人民迫切愿望和县域经济发展需求，保证职教普教同步而协调发展，更进步巩固落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面提高人口素质，实现脱贫致富奔小康目标都具有重要现实意义。

第三