断改进和加强国库会计业务实地检查，强化各项制度标准的执行力度，规范国库会计核算业务操作，提高国库会计核算质量及时排查国库资金的风险隐患，实现国库系统运行“低风险零案件”的总体目标。建立国库会计标准化管理推动促进机制。加强对国库会计标准化管理工作的组织领导，鼓励进行国库会计标准化管理示范点建设，并逐步在全国推广。根据国库会计业务实地检查结论，对国库会计标准化管理工作实行量化评价。三加强风险分析评估。强化风险识别管理。加强国库资金风险研究，提高国库资金运行风险分析的及时性准确性，增强国库风险排查识别能力，确保风险防控措施及时准确落实到位。实行风险差别管理。全面梳理国库资金风险点，根据风险危害程度和可控程度，确定风险等级。在此基础上，探索建立套科学合理的国库风险评估指标体系。通过对国库资金风险的量化评估，对各会计核算主体实行差别化管理。加强创新工作风险管理。加强对国库业务创新工作的风险识别与管理建立国库会计标准化管理体系。二推进国库会计标准化管理。理的标准化。建立内控制度执行标准，制定岗位履职标准内部检查监督标准，促进各项制度的有效落实。完善国库资金风险防范制度。国库内控制度。核算质量为重点，研究制定国库会计管理标准化的主要内容基本要求关键环节与标准。实行相对统的根据系统推广与业务发展情况，不断完善国库资金风险管理办法，健全国库对账制度。,减排潜力并提出相应的总量减排措施方案，落实到重点工程和淘汰落后产能的重点项目根据经济技术可行性分析结果提出总量控制初步目标，采用二上二下方式协调确定各省区市总量控制目标统筹考虑各项目实施计划安排流域区域污染防治专项规划等，国家与各省区市签订目标责任状各省区市将减排目标任务项目实施进度要求等进行分解落实，制定实施方案，推进各项政策措施实施“十三五”总量控制规划以及年度总量减排计划。“十五”总量控制评估“十二五”形势判断和趋势预测“十二五”总量控制指标确定国家指标四项污染物地方特征污染物确定“十二五”总量控制目标确定基准年污染物排放基数年排放量测算“十二五”新增排放量分析减排途径和减排潜力提出总量控制方案项目安排确定本省总量控制初步目标确定本省总量控制方案与控制目标国家“十二五”总量控制方案及总量分解省级总量目标任务项目目标任务项目分解到各地市各省总量规划上报并批复规划实施年度计划总量实施评估年度核查核算规划项目动态调整签订目标责任书国家总量控制规划总量控制规划制定与实施总量控制方案设计与目标确定修改总量控制方案调整本省总量控制目标对接调整国家提出要求国家总量目标分解批复全国目标图“十三五控制初步目标确定本省总量控制方案与控制目标国家“十二五”总量控制方案及总量分解省级总量目标任务项目目测“十二五”总量控制指标确定国家指标四项污染物地方特征污染物确定“十二五”总量控制目标确定基准年污染物排放基数年排放量测算“十二五”新增排放量分析减排途径和减排潜力提出总量控制方案项目安排确定本省总量总量控制目标完成情况说明本辖五规划基准年与排放基数规划编制的基准年为年，规划目标年为年。的基础上，应提出严于国家的区域性产业结构调整要求，严格控制新增量，应有确保能实现“十二五”减排比例要求的情景方案。路线图二“十二五”主要污染物总量控制实施情况评估结合“十三五”减排潜力分析需求，对“十二五”主要污调整签订目标责任书国家总量控制规划总量控制规划制定与实施总量控制方案设计与目标确定修改总量控制方案调整本省总量控制目标对接调整国家提出要求国家总量目标分解批复全国目标图“十三五”总量控制规划编制技术目标统筹考虑各项目实施计划安排流域区域污染防治专项规划等，国家与各省区市签订目标责任状各省区市将减排目标任务项目实施进度要求等进行分解落实，制定实施方案，推进各项政策措施继续学习有关轴对称图形的知识。板书课题二交流共享进步认识轴对称图形。取出课前从教材第页剪下的长方形正方形和平行四边形，折折，说说哪些是轴对称图形。学生动手操作，教师巡视指导。组织汇报交流。指名演示并汇报长方形和正方形是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形。追问为什么长方形和正方形是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形引导学生认识到长方形和正方形经过对折，折痕两边能完全重合平行四边形经过对折后，折痕两边不能完全重合。认识轴对称图形的对称轴。提出问题把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法指名汇报不同的折纸方法，并说说折纸时应该注意什么。小结像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。画对称轴。请学生在长方形纸上画出它的对称轴。引导刚才我们用折纸的办法找到了长方形的对称轴，那么画在黑板上的长方形能对折吗如果要画出它的对称轴，你有什么办法先独立思考，再在小组内讨论。学生充分发表意见。学生说怎样画对称轴，教师指出因为对称轴是折痕所在的直线，所以可以让对称轴延伸到图形外。完成教材第页“试试”。请拿出张正方形纸，再通过折纸研究它有几条对称轴，再在课本上画出正方形的各条对称轴。尽量让学生独立完。这节课我们将继续学习有关轴对称图形的知识。板书课题二交流共享进步认识轴对称图形图形，而平行四边形不是轴对称图形。追问为什么长方形和正方形是轴对称图形，而平行四边形不是轴对按旋转的要求在方格纸上转下，再离开实物画出旋转后的图形。教学时可以为不同学生设置不同要求，如空间想象能力较强的学生，可以直接在方格纸上画出旋转后的长方形而直接画图有困难的学生可以照样子先做个长方形，组织汇报交流。学生动手操作，教师巡视指导。提问这三幅图有什么共同的特征都是轴对称图形师指着蝴蝶图问你怎么知道它是轴对称图形的指名学生到讲台前折纸演示。扩大就业良性互动机制还不健全，统规范的人力资源市场建设需要加快规划和推进，解决高校毕业生就业农村劳动力转移和就业困难群体再就业仍是就业工作的重中之重二是社会保障体系在些方面还不能很好地体现公平性适应流动性保证可持续性，人人享有社会保障的目标尚未实现，社保经办管理服务体系建设还不能满足社会保障快速发展及公众的需要三是科学合理的工资收入分配格局尚未形成，各类群体收入差距扩大问题有待解决，职工工资正常增长机制和支付保障机制尚不健全四是人才队伍建设和人才强市的要求在些方面还不适应，高层次人才载体集聚能力还不够强，人才结构性矛盾仍较突出，充满生机和活力的用人机制和科学的人才评价机制尚未形成，技能培训的针对性和有效性还有待于进步加强五是妥善处理新形势下的劳动关系的突出问题维护劳动者合法权益的渠道还不够通畅，基层调解仲裁和劳动监察执法力量比较薄弱六是公共服务体系特别是基层公共服务机构还不够健全，城乡公共服务不均等的问题有待进步解决，信息系统公共服务咨询系统等方面的建设还需要进步加强。这些深层次的矛盾和问题，既有长期积累的问题，也有改革发展过程中出现的问题，迫切需要我们把握时代性体现规律性富于创造性，改革体制机制，提出解决的思路和方法。第三章“十三五”主要目标指导思想深入贯彻落实党的十八大和省市党代会精神，坚持创新驱动，坚持服务发展，坚持改制尚未形成，技能培训的针对性和有效性还有待于进步加强五是妥善处理新形势下的劳动关系的突出问题维解决，职工工资正常增长机制和支付保障机制尚不健全四是人才队伍建设和人才强市的要求在些方面还不适应，高层次人才载体集聚能力还不够强，人才结构性矛盾仍较突出，充满生机和活力的用人机制和科学的人才评价机第三章“十三五”主要目标市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要明确提出，“十三五”期间二是综合实力的不断增强为人力资源和社会保障事业发展奠定了重要的物质基础。这些深层次的矛盾和问题，既有长期积累的问题，也有改革发展过程中出现的问题，公共服务机构还不够健全，城乡公共服务不均等的问题有待进步解决，信息系统公共服务咨询系统等方面的建设还需要进步加强。发展与扩大就业良性互动机制还不健全，统规范的人力资源市场建设需要加快规划和推进，解决高校毕业生就业农村劳动力转移和就业困难群体再就业仍是就业工作的重中之重二是社会保障体系在些方面还不能很好