部总平面布置图,附图深圳市红岭中学高中部区域位置图,附件,第章总论项目概况项目名称深圳市福田区红岭中学高中部承办单位深圳市红岭中学承办单位负责人常炜单位法定地址深圳市红岭中路号上级主管部门深圳市福田区教育局承办单位概况深圳市福田区红岭中学建于年，原名深圳市第三中学。学校位于园岭住宅区内，毗邻深圳市政府深圳市图书馆深圳市青少年活动中心深圳大剧院等,位置适中，闹中取静，环境清雅，交通便利。深圳市福田区红岭中学为广东省级学校福田区重点中学。红岭中学获得了广东省贯彻学校体育工作条例学校卫生工作条例先进单位称号荣获深圳市委市政府颁发办学效益奖被深圳市委市政府命名为深圳市先进单位和深圳市文明单位称号先后两次荣获深圳市教育系统先进单位称号被评为深圳市广播操标兵学校深圳市先进工会组织年度深圳市妇女工作三八红旗单位深圳市安全文明小区标兵和深圳市花园式园林式小区称号取得了国家级教育考试定点考场资格顺利通过区市二级评估，成为福田区深圳市绿色学校。目前学校有个教学班。近年，市区政府斥巨资对红岭中学进行整修改造。现在红岭中学秀外慧中优美典雅，弥满书香教学设施齐全，教学设备先进，办学条件现代化。学校运动场馆实验室图书馆等皆符合广东省级学校标准，配备千兆校园网。各教室功能室配有液晶投影仪电脑等设备。每位老师均配有台电脑。学校有支敬业爱岗，素质优良实力雄厚教师队伍。全校专职教师人，其中高级教师人，占中级以上教师人，占。其中有全国优秀班主任全国优秀教师全国数学奥林匹克竞赛高级培训员全国优质课比赛等奖第名获得者广东省优秀班主任省级教学能手南粤教坛新秀等。教师普遍教学理念先进，教学水平高，教学效果好。红岭中学高中会考各项指标年年大大超过省平均水平，历届高考升学率近。培养出届深圳市文科状元崔哲和届全省政治学科状元林晓东。尤其近两年来加大管理力度，工作细实，高考又有新突破。高考又创学校历史新高。年被评为深圳市高中教育教学先进单位。经过二十年不懈努力，红岭中学打好了基础，也实现了腾飞。项目概况本项目选址深圳市福田区香蜜北莲塘尾。建议本项目规划总用地面积生均平方米，扣除道路绿化面积，实际净用地面积为。本项目规划办学规模为个班，在校生人数人，教职工人今年建成省教育强市基础上，到年基本实现教育现代化。深圳市委市政府把教育纳入全市经济和社会发展计划，教育发展与城市建设同步规划，在发展程度上科学合理地适度超前，力求能满足人口经济社会自然发展需要。在特区建立之初年，市委市政府就已做出了教育与经济同步发展决策年，市委市政府确定了教育要适度超前发展战略年，市委市政府进步确立了教育优先发展战略。教育优先发展，尤其是基础教育作为基础设施建设重点和教育事业重点优先发展，确保财政教育投入优先安排，中小学校用地优先保障新规划必须达到等级学校标准，教育人才优先引进，教师待遇优先落实，教育问题优先解决。历届市委市政府着眼经济社会发展和现代化建设全局，加快实施科教兴市战略，始终把教育摆在适度超前优先发展战略地位，坚持教育发展六个优先。李鸿忠市长提出教育是投资而不是开支新理念。从年起，政府对教育投入年递增以上。而言，创造了许多有利条件，提供了前所未有历史性机遇，也提出了更高要求。红岭中学教学设施完善师资力量雄厚教学水平较高，是深圳市重点中学广东省级学校。随着学校教学水平教学质量和综合办学实力不断提高，红岭中学在社会知名度也不断提高，红岭中学学位包括初中学位和高中学位社会需求越来越大。但是由于场地限制，现有校舍和占地规模已难以满足社会需求，只有扩建方能满足社会对红岭中学学位需求，为社会培养更多优秀人才。为了从根本上解决红岭中学学位不足问题，满足福田中心城区全面开发建设对教育需求，贯彻落实国家教育部广东省及深圳市确定基础教育发展目标要求，红岭中学初中高中分离办学，是非常必要。这样既能在定程度上解决初中高中学位紧缺问题，缓解深圳市学位紧缺与城市高速发展矛盾，又能集中资源师资等优势办好初高中，有利于提高资源使用率，有利于推动素质教育在学校全面实施，有利于实施名校发展战略，使红岭中学成为在区属同类中学中，省内流国内知名特色名校。可见，本项目提出是顺应天时，迎合民意，响应和贯彻落实党中央国家和省市等各级政府号召，发展基础教育，为实现科教兴国兴市宏伟目标做贡献。它既适应了深圳市城市建设发展和教育均衡发展需要，又配合了福田现代化中心城区建设，也符合广东省教育总体规划要求，对推动城市建设和深圳市教育事业发展具有长远意义，有良好社会效益。建议学校拟建地址三面环山，面临水，环境优美。然而周边山体及山上植被已有不同程度破坏，因此应采取措施做好防洪护坡工程，确保安全。同时应注意环境保护，避免自然景观遭受破坏，水源受到污染。本项目建设用地经多方努力于年月日，市规划与国土资源管理局批复用地方案面积约为平方米方案号。此用地面积比深圳市制订工程方案标准要求略低了些。为使项目建设满足国家广东省关于国家示范性高级中学标准及深圳市制订工程方案标准要求，并使项目建设具有定前瞻性，应尽快落实地块东面约万平方米建设用地。本项目建设以年月开学为最终目标工程建设则要在月底完成，而目前刚开始项目前期工作，工程建设时间紧。因此，本着项目特殊性，建议政府各有关部门对本项目前期工作能特事特办，以加快项目前期工作，从而保证项目按计划完成。第章项目提出背景和必要性项目建设背景中共中央国务院提出了科教兴国战略，党十四届五中全会又提出实现九五时期国民经济和社会发展及年主要奋斗目标，指出要实现此目标，关键是实行两个具有全局意义根本性转变，这就要求我们建立起面向世纪普通高中教育体制和模式，实现普高教育高质量高效率，多出人才出好人才，更好地为实现社会主义两个文明建设服务。创建示范性普通高中，是国家在九五期间提出教育发展个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向，吹响了全面推进素质教育，振兴教育事业进军号角。广东省清醒地认识到普九完成，高校扩招，高中阶段教育成为教育发展瓶颈,建设示范性普通高中，实现普通高中教育发展规模与效益数量与质量统，是摆在基础教育面前重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通高中旋风,到处无不感受到人民对优质教育渴望。为此，省委省政府确定十五基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及高中教育，全省计划建设所示范性普通高中，争取有所进入全国所示范性普通高中行列简称工程，扩大优质普通高中规模，全面提升普通高中教育整体水平。今年广东省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通高中条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性高中除达到省级学校标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班，在校生达到人以上学校占地面积，大中城市城区内学校达到亩，其他学校达到亩建有兆主干校园网，计算机数量与在校学生之比为∶专任教师学历全部达标，专任教师中具有高级职称或研究生学历达到学校建设硬件与软件并重，硬件以实用为主满足素质教育要求，软件建设体现科学教育思想反映时代精神体现素质教育成就。深圳市作为广东经济发展最快特区，多年来不断增加教育投入，整体办学条件在全省全国处于先进水平，年就基本普及了高中阶段教育，近几年全市初中毕业生升入高中阶段比例达以上。为满足人民群众对优质高中需求，深圳市采取了四项措施是推进教育均衡化，共投入亿元，对所办学条件相对较差学校进行改造，基本消灭薄弱学校，又筹措两亿元进行义务教育和高中学校标准化建设，提高整体办学水平。二是完全中学实行初高中分离办学，由此增加个优质高中学位。三是加快建设寄宿制示范高中，计划在年内投资亿元，新建所标准较高寄宿制高中，以示范学校带动般学校，大力发展优质高中。四是推行办学质量承诺制，学校就培养目标教育管理教学改革办学特色等内容向社会家长和学生作出公开承诺，期限年，由教育行政部门社区机构家长代表组成检查评价委员会，每年对学校实施承诺情况进行检查评估，结果向社会公布，接受社会监督。除搞好务。创建示范性普通高中，是国家在九五期间提出教育发展个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向，吹响了全面推进素质教育，振兴教育事业进军号角。广东省清醒地认识到普九完成，高校扩招，高中阶段教育成为教育发展瓶颈,建设示范性普通高中，实现普通高中教育发展规模与效益数量与质量统，是摆在基础教育面前重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通高中旋风,到处无不感受到人民对优质教育渴望。为此，省委省政府确定十五基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及高中教育，全省计划建设所示范性普通高中，争取有所进入全国所示范性普通高中行列简称工程，扩大优质普通高中规模，全面提升普通高中教育整体水平。今年广东省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通高中条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性高中除达到省级学校标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班，在校生达到人以上学校占地面积，大中城市城区内学校达到亩，其他学校达到亩建有兆主干校园网，计算机数量与在校学生之比为∶专任教师学历全部达标，专任教师中具有高级职称或研究生学历达到学校建设硬件与软件并重，硬件以实用为主满足素质教育要求，软件建设体现科学教育思想反映时代精神体现素质教育成就。深圳市作为广东经济发展最快特区，多年来不断增加教育投入，整体办学条件在全省全国处于先进水平，年就基本普及了高中阶段教育，近几年全市初中毕业生升入高中阶段比例达以上。为满足人民群众对优质高中需求，深圳市采取了四项措施是推进教育均衡化，共投入亿元，对所办学条件相对较差学校进行改造，基本消灭薄弱学校，又筹措两亿元进行义务教育和高中学校标准化建设，提高整体办学水平。二是完全中学实行初高中分离办学，由此增加个优质高中学位。三是加快建设寄宿制示范高中，计划在年内投资亿元，新建所标准较高寄宿制高中，以示范学校带动般学校，大力发展中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目概况工程主要技术经济指标项目总建筑面积为生均平方米，其中教学用房，设有行政综合楼普通教学楼实验楼电教中心图书信息中心社科文艺中心食堂教职员工和学生宿舍，有兼大型集会功能体育馆和其它附属用房游泳池标准环形跑道田径运动场篮球场等体育设施和校内道路及绿化用地等。本项目容积率为，建筑密度为，绿化率为按净用地面积计算。本项目工程建设投资包括了与建筑工程相关设备如给排水消防设备供电照明综合布线通风设备等工程设备，但不包括教学设备实验仪器电化教学设备教学课桌椅电脑等办公及会议室设备空调厨房太阳能设备等方面投资。本项目总投资估算为万元，其中主体工程投资万元，市政配套工程投资万元。资金来源为市财政