1、宿用餐实际困难，也为学校发展腾飞插上了翅膀。该项目实施对提高团场人口素质，解决职工后顾之忧，完善团场小城有四所学校，包括所完全团中学所完全小学所九年制民族学校和所职业中学。学校校舍总建筑面积平方米，其中团中学平方米，团小学平方米，民族学校平方米。学校占地面积平方米，其中团中学平方米，团小学平方米，民族学校平方米。小学校舍基本情况统计表序号名称建筑面积建筑结构建设年份办公室砖混年综合教学楼砖混三层年公寓楼砖混三层年教室砖混年食堂砖混年食堂砖木年宿舍砖混年开水及锅炉房砖混年厕所砖木年值班室砖混年商店砖混年教师宿舍砖混年合计平方米民族学校校舍基本情况统计表序号名称建筑面积建筑结构建设年份教学楼砖混三层年教室砖混年锅炉房砖木年厕所砖混年合计平方米小学校舍基本情况统计表序号名称建筑面积建筑结构建设年份办公室砖混年教学楼。
2、学生构成极大安全隐患，也影响了教学工作正常开展。根据国家西部两基攻坚办总体部署和要求，结合兵团实际，按照兵团两基攻坚实施规划统部署，为确保到年底实现兵团团场人口两基覆盖率达到，青壮年文盲率下降到以下，彻底解决义务教育存在问题，利用国家两基攻坚投入，保证到年团场实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲目标，特提出本项目建设必要性。项目建设必要性九年义务教育是我国提高全民族文化素质基本保证，国家把科教兴国作为国家可持续发展基石，投入在逐年加大，以基础教育为龙头，以扫盲教育为辅助，在巩固两基基础上，把发展中小学阶段教育放在突出位臵上，常抓不懈。教育是发展科学技术和培养人需要人才，人才培养离不开教育，教育基石就是教学设施和师资保障，早在九八五年邓小平同志在第次全国教育工作会议上就指出我们国家国力强弱，经济发展后劲。
3、标总揽全局。全团经济工作发展遵循时常经济规律调优产拓展二产扩大三产依托三种优势，实施项战略，加速两个转变，实现三个突破。国内生产总值亿元，增长，其中产增加万元,增长,二产增加值万元,增长三产增加值万元,增长,全团财务收支平衡,财务和职均收入完成师下达计划指标年,计划实现国内生产总值亿元,年均增长。团场教育资源现状学校基本情况现有四所学校，包括团中学中心小学民族学校和职业中学。学校占地总面积平方米，校舍。平方米，其中学生宿舍平方米，食堂平方米。学校教学仪器设备非常缺乏，并且及不配套，学校基本办学条件达不到要求，达不到普九验收标准。但学校拥有支素质精良业务过硬务实进取勇于探索敢为人先教师队伍，批批教学能手脱颖而出，教育教学硕果累累。随着教育体制改革推行和不断深入，学校为适应形势要求，不断进行内部管理体制改革，狠抓。
4、到以下，彻底解决义务教育存在问题，利用国家两基攻坚投入，保证到年团场实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲目标，特提出本项目建设必要性。项目建设必要性九年义务教育是我国提高全民族文化素质基本保证，国家把科教兴国作为国家可持续发展基石，投入在逐年加大，以基础教育为龙头，以扫盲教育为辅助，在巩固两基基础上，把发展中小学阶段教育放在突出位臵上，常抓不懈。教育是发展科学技术和培养人才基础，在现代化建设中具有先导性全局性总论项目概况项目名称中小学宿舍楼建设项目项目建设单位法人代表项目建设地点学校项目建设性质新建项目建设规模总建筑面积平方米学生宿舍楼其中中学男生宿舍楼栋，建筑面积，四层砖混结构中学女生宿舍楼栋，建筑面积，四层砖混结构项目投资估算项目估算总投资万元，其中建筑工程费万元其它工程费万元基本预备费万元。之际。
5、地为金边镇，金边镇向西距霍尔果斯口岸公里，向东距清水河镇公里，距伊宁市公里距乌鲁木齐市公里。驻地金边镇原名老霍城镇，霍城是霍尔果斯城缩语，由阔格思演变而来，阔格思系准噶尔语，意为畜牧之地原名拱宸城，建于清乾隆四十五年年，是伊犁九城之。清朝同治十年年九月，沙俄侵占了伊犁后，拱宸城遭受到严重破坏。清光绪九年年自沙俄手中收回伊犁。清光绪十四年年清朝设霍尔果斯防卫厅，辛亥革命后，中华民国年年，中华民国政府改设霍尔果斯县。年，霍尔果斯县改为霍城镇。年中华人民共和国成立后，霍城县人民政府成立，老霍城成为县政府所在地。年春，伊塔事件后，沿边境地带公社农牧业生产由新疆生产建设兵团运输处艾维尔沟钢铁总厂等单位实行三代代耕代牧代管，年月月日成立了边境农场东风农场，场部设在东风街民族学校。年月日根据兵团命令，东风农场移交兵团农四师。
6、小，越来越取决于劳动者素质，取决于知识分子数量和质量。教育体制改革根本目就是提高全民族素质，多出人才，出好人才，国家正在着力调整宏观教育结构，拓宽人才培养道路，减缓升学竞争压力，加快非义务教育发展，构建有利于实施素质教育立交桥，以满足人民群众日益增长对教育需求。现有四所学校，大都建设在七十年代，长期以来，受团场经济条件制约，无法解决学校现状存在问题，导致团学校校舍年久失修破旧不堪。截止年月，师建设局等单位对团场中小学校校舍进行鉴定，结论为级危房共计平方米，级危房平方米，其中生活用房全属级危房，面积达平方米，学校现状对教师学生构成极大安全隐患，也影响了教学工作正常开展。根据国家西部两基攻坚办总体部署和要求，结合兵团实际，按照兵团两基攻坚实施规划统部署，为确保到年底实现兵团团场人口两基覆盖率达到，青壮年文盲率下降。
7、砖混四层年综合教学楼砖混四层年教室砖混年食堂砖混年宿舍砖混年厕所砖木年值班室砖混年合计平方米存在问题截止年月，师建设局等单位对团场中小学校校舍进行鉴定，结论为级危房共计平方米，级危房平方米，其中生活用房全属级危房，面积达平方米，学校现状对教师学生构成极大安全隐患，也影响了教学工作正常开展。危房建筑面积校舍，由于存在诸多不安全隐患，要求立即停止使用，并必须拆除重建，造成有限校舍更加紧缺，阻碍了素质教育全面推进，特别是中学部除具备普通教室外，其余教学与教学辅助用房基本处于空白。第二章项目提出及建设必要性项目提出背景九年义务教育是我国提高全民族文化素质基本保障，随着我国经济发展，人民生活水平不断提高，社会就业环境影响，逐步实施更高学历教育与培养，不仅是孩子们需要，也是广大人民群众需要。为了适应新形势下对知识需求，社。
8、各界积极对教育进行了各种形式投资，基础教育对今后事业发展振兴中华培养和造就高素质复合型人才促进国富民强，都具有十分重要现实意义。经过多年不懈努力，全国范围内实现了两基历史性工作目标，取得了举世瞩目成就。但是，我国农村基础教育整体薄弱状况，尚未得到整体扭转，城乡之间，区域之间教育发展还不平衡，特别是西部地区些贫困地区，仍然未能实现两基目标。西部地区人均受教育年限仅有年，比全国水平低年两基人口覆盖率仅，低于全国平均水平个百分点岁以上文盲半文盲人口数比重为，高于全国平均水平个百分点。截止年底，西部地区仍有个县市区以及新疆生产建设兵团个团场，共个县级行政单位尚未实现两基目标，涉及万平方公里国土和多万人口。实施西部地区两基攻坚计划，就是扶持西部地区尚未实现两基个县团场达到国家两基验收标准，进步推进西部大开发，缩小东西部。
9、，人口增长和密度学龄人口变化影响等综合因素，使建设项目既能适应当前普及义务教育需要，又能适应当地基础教育未来发展需要。符合国民经济与社会发展和国家西部地区两基攻坚计划基本任务符合城市经济社会发展总体规划及学校总体规划④坚持以教学及教学及教学辅助用房为主，其它用房为辅原则。编制范围研究项目在兵团国民经济和社会发展中地位对项目建设必要性进行分析拟定项目建设规模④拟定建设方案和建设内容提出项目实施进度建议推荐项目建设与运行组织管理形式估算项目投资拟定资金筹措方案进行综合效益分析。项目建设单位概况新疆位于祖国西北边陲新疆最大陆路边境口岸霍尔果斯，西与哈萨克斯坦共和国隔河相望，边境线长公里沿边驻守个农业连队。北至可克达拉干渠与六十团接壤，东至开根沟与霍城县莫乎尔牧场毗邻，南与六十三团相连。其地理坐标为东经，北纬。团部驻。
10、，年月更名为九十二团，同年月更名为。近四十年来，广大军垦战士受命于危要由死记硬背死读书转变到让学生主动地生动活泼地学习要由学习上刀切律要求转到因材施教，培养健康个性方向上来。要实现上述要求，学校必须配备定教学与教学辅助用房，而学校现有办学条件远远不能满足学校教育教学要求，也直接制约了学校进步发展。由于受团场经济条件制约，多年来学校基础建设投入直处于停滞状态，学校许多教学辅助用房是空白。团场学校目前中小学总计有学生人，由于校舍等基础条件限制，很多学生仍在危房内上课，有很多学生离学校距离很远，因住宿条件以及校舍紧缺限制，很多学生住不上，只有寄宿在亲戚朋友家里，由于存在教学及教学辅助用房严重短缺，给学校教学带来诸多不利因素，影响教学质量。本项目建设，将改变团学校目前现状，同时符合国家九年义务教育规划，既解决学生学习。
11、走过了艰难曲折道路，广大军垦战士曾经忍受了饥饿冻馁之苦，经历了垦植守边之难，背负着长期入不敷出经济包袱，和兵团所有农牧团场样，坚定地发挥着国家和人民赋予三个队和四个力量作用。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，特别是九十年代以来，六十二团抓住发展机遇，依托本团优势，加快发展速度，改历史贫穷落后面貌，取得了长足进步，现已发展成为条田整齐，林渠路基本配套，农林园牧副业综合发展个新型团场。全团共有土地万亩，其中耕地万亩，是个以农业为主边境团场，全团现有人口人，由个民族组成，少数民族人，占总人口。全团职工人，少数民族职工人，占职工总数，全团共有个行政单位，其中农业单位个，工交建商服个，文教卫生单位个，团机关个。为贯彻党十六大精神落实兵团经济工作会议及师党委八界二次全委扩大会议精神，以发展壮大团场致富职工群众工作目。
12、差距，提高整个中华民族素质重大举措。西部大开发需要人才，人才培养离不开教育，教育基石就是教学设施和师资保障，早在九八五年邓小平同志在第次全国教育工作会议上就指出我们国家国力强弱，经济发展后劲大小，越来越取决于劳动者素质，取决于知识分子数量和质量。教育体制改革根本目就是提高全民族素质，多出人才，出好人才，国家正在着力调整宏观教育结构，拓宽人才培养道路，减缓升学竞争压力，加快非义务教育发展，构建有利于实施素质教育立交桥，以满足人民群众日益增长对教育需求。现有四所学校，大都建设在七十年代，长期以来，受团场经济条件制约，无法解决学校现状存在问题，导致团学校校舍年久失修破旧不堪。截止年月，师建设局等单位对团场中小学校校舍进行鉴定，结论为级危房共计平方米，级危房平方米，其中生活用房全属级危房，面积达平方米，学校现状对教师。
参考资料：
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中小学宿舍楼项目可行性方案