（新增项目）英语语言学习中心项目投资可研商业计划书（可研材料） ㊣ 精品文档 值得下载

加强实验教学若干意见湖北第二师范学院关于进步加强大学英语教学改革若干意见等文件。

我校具备建设该项目基础条件和能力，且拥有直能够使用维护及开发设备功能教学科研队伍，能够最大限度地发挥设备在教学科研方面作用。

通过对自主学习和特色实验室同声打字实验室建设，使实验室仪器设备实验教学内容等方面满足语言学习中心需求。

通过加强实验室管理体制改革，提高实验室管理水平，提高实验设备先进性和使用率，强化学生技能，使之成为我省同类语言学习中心示范点。

力物力财力以及必要技术力量，建成体系完善仪器设备配套基础扎实服务于多专业多学科语言学习中心。

随着大学英语网络平台逐步开放和校园英语资源网站内容不断丰富，英语语言学习中心将辐盖校园网分布每间学生宿舍。

提高社会效益特色实验室建设，尤其是英语同声打字实验室和网络教学实验室建设，将会形成系列研究成果，英语同声打字研究成果将会对英语人才培养模式，评价标准起到积极推动作用。

网络教学实验室中英语之声网站建设，将成为湖北省，乃至全国最大英语网络教学资源中心之。

该项目实施过程中所形成教学改革成果中心体制及其开放式运行机制将对本校本地区乃至全省其他高校产生示范辐射作用，产生积极社会影响。

形成全方位多元评价体系中心建设和完善将对英语语言教学形成全方位和多元评价体系，便于教师实施教学改革和教学研究，检验教师教学质量和教学水平，检查学生学习进度和学习程度。

对不同专业和年级，不同层次语言水平项目概况项目基本情况项目名称英语语言学习中心项目类别省级重点学科建设项目教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目公共服务体建设项目人才培养和创新团队建设项目项目实施周期年二项目建设内容与目标年预算投入资金万元，购置英语语言学习中心发展急需仪器设备，加大对英语语言学习中心建设投入，对英语语言学习中心队伍进行有计划培训，对中心设备实现科学规范化管理，建设个高水平多层次有特色英语语言学习中心。

加快英语语言学习中心建设旨在利用现代数字化处理音视频技术和手段，结合计算机及网络技术，为外语教学提供全新现代化实验基地。

坚持以语言技能训练为基础综合能力提高为重点教学资源建设为特色，创造自主式交互式和研究式学习氛围，不断推进以学生为主导教师为量稳定，技术成熟，选择余地大，且我校已做了大量调查研究工作，与这些厂家或代理商进行了联系，基本上不存在设备质量及价格风险。

综上所述，该项目基本上不存在风险。

七主要结论本基础语言实验中心建设项目，是根据教育部年月正式颁布实施大学英语课程教学改革要求。

为了支持实验教学可持续发展，我校积极响应教育部关于大学英语教学改革要求与措施，学校制订和出台了湖北第二师范学院实验室建设发展规划湖北第二师范学院关于加强实验教学若干意见湖北第二师范学院关于进步加强大学英语教学改革若干意见等文件。

我校具备建设该项目基础条件和能力，且拥有直能够使用维护及开发设备功能教学科研队伍，能够最大限度地发挥设备在教学科研方面作用。

通过对自主学习和特色实验室同声打字实验室建设，使实验室仪器设备实验教学内容等方面满足语言学习中心需求。

通过加强实验室管理体制改革，提高实验室管理水平，提高实验设备先进性和使用率，强化学生技能，使之成为我省同类语言学习中心示范点。

力物力财力以及必要技术力量，建成体系完善仪器设备配套基础扎实服务于多专业多学科语言学习中心。

随着大学英语网络平台逐步开放和校园英语资源网站内容不断丰富，英语语言学习中心将辐盖校园网分布每间学生宿舍。

提高社会效益特色实验室建设，尤其是英语同声打字实验室和网络教学实验室建设，将会形成系列研究成果，英语同声打字研究成果将会对英语人才培养模式，评价标准起到积极推动作用。

网络教学实验室中英语之声网站建设，将成为湖北省，乃至全国最大英语网络教学资源中心之。

该项目实施过程中所形成教学改革成果中心体制及其开放式运行机制将对本校本地区乃至全省其他高校产生示范辐射作用，产生积极社会影响。

形成全方位多元评价体系中心建设和完善将对英语语言教学形成全方位和多元评价体系，便于教师实施教学改革和教学研究，检验教师教学质量和教学水平，检查学生学习进度和学习程度。

对不同专业和年级，不同层次语言水平项目概况项目基本情况项目名称英语语言学习中心项目类别省级重点学科建设项目教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目公共服务体建设项目人才培养和创新团队建设项目项目实施周期年二项目建设内容与目标年预算投入资金万元，购置英语语言学习中心发展急需仪器设备，加大对英语语言学习中心建设投入，对英语语言学习中心队伍进行有计划培训，对中心设备实现科学规范化管理，建设个高水平多层次有特色英语语言学习中心。

加快英语语言学习中心建设旨在利用现代数字化处理音视频技术和手段，结合计算机及网络技术，为外语教学提供全新现代化实验基地。

坚持以语言技能训练为基础综合能力提高为重点教学资源建设为特色，创造自主式交互式和研究式学习氛围，不断推进以学生为主导教师为程数字化教学，将高级英语基础英语课程作为网络化学习示范课程呈现在美国毕博学学习平台上。

同时，在这里英语教师对师范专业学生开展网络教学和资源建设进行过程指导，开设实验选修课程包括计算机辅助英语教学多媒体课件设计与制作中小学英语教学法和中小学英语第二课堂设计等。

二预算方案合理性对于该项目设备购置计划，我校已做了大量调查研究工作，掌握了厂家第手资料，并与这些厂家或代理商保持着联系，减少不必要资金浪费。

设备采购运用政府采购和招标采购相结合方法，克服购买设备盲目性。

三主要工作思路与设想制定相关实验室管理制度，提供政策保障在该实验室建设过程中，我们将参考国家省有关共建专项资金和项目管理办法以及学校制定相关管理规章制度仪器设备采购制度等。

在基础实验室建设过程中，实验中心将严格执行学校及学院制定专项资金管理办法项目负责人管理制度项目跟踪检查管理制度实验室设备采购管理制度基础实验室开放运行管理办法等方法和制度。

加强实验室领导，提供组织保障按照开放性原则，制订具体实验室管理条例。

成立学院实验室建设领导小组，由实验中心采用实验室主任负责制，贯彻人才流通竞争上岗定期考核管理制度。

每个方向实验室都有实验室管理成员负责，负责实验室管理，同时进行实践课程指导。

组织实验教师队伍，成立专家组，提供技术保障我们还将成立专家组，充分发挥专家咨询指导作用，把握好所购实验室设备实用性先进性和适度超前性，请专家对拟建实验室实验教学改革设备利用率提高提出建议。

组织专家研讨制定实践改革计划，对教学进行整体优化，制定课程教学大纲，规定学分及考核办法由实验中心各个方向实验课负责教师组织相关教师进行实验课教学内容改革，改革并淘汰内容陈旧教学内容，充实补充与本学科发展密切相关能反映本学科最新发展实验教学内容和测试手段。

主要依靠政府采购，节约资金实验室设备采购，我们拟将政府采购与分散采购相结合，对实验室建设中需求集中数量较大价格较高便于集中购置设备，坚决委托政府集中采购。

此外，还将在建设过程中实施项目负责人制度以及建立过程跟踪和自查制度，力求实现责任到人工作到位，力求通过过程跟踪及时发现和解决实施过程中出现问题，确保投资质量和效益。

五进度与计划安排经过有关专家论证，项目进度与计划安排如下年月项目调研论证，编制实验室建设规划和仪器设备购置计划年月项目招投标年月月按规划分批进行仪器设备采购和安装调试年月月设备安装，调试以及人员培训年月项目审核，并投入使用六风险与不确定性分析技术进步风险由于计算机设备更新换代速度较快，我校已经充分考虑设备升级和兼容性，确保设备使用年限，避免因技术进步而引起风险。

质量及价格风险该项目拟购置设备，是常用计算机设备，市场产品多按性，有利于提高人才培养质量。

实现资源共享该项目实施将进步实现资源共享，充分发挥语言学习中心在人才培养中整体功能，增强语言实践课程活力，集中有限人力物力财力以及必要技术力量，建成体系完善仪器设备配套基础扎实服务于多专业多学科语言学习中心。

随着大学英语网络平台逐步开放和校园英语资源网站内容不断丰富，英语语言学习中心将辐盖校园网分布每间学生宿舍。

提高社会效益特色实验室建设，尤其是英语同声打字实验室和网络教学实验室建设，将会形成系列研究成果，英语同声打字研究成果将会对英语人才培养模式，评价标准起到积极推动作用。

网络教学实验室中英语之声网站建设，将成为湖北省，乃至全国最大英语网络教学资源中心之。

该项目实施过程中所形成教学改革成果中心体制及其开放式运行机制将对本校本地区乃至全省其他高校产生示范辐射作用，产生积极社会影响。

形成全方位多元评价体系中心建设和完善将对英语语言教学形成全方位和多元评价体系，便于教师实施教学改革和教学研究，检验教师教学质量和教学水平，检查学生学习进度和学习程度。

对不同专业和年级，不同层次语言水平学生可实施分级分层教学和考核评价。

增强学生自主学习能力和创新能力中心提供了以自主学习教学平台开展交互式在线教学，教师根据学生学习进展情况，及时掌握学生学习进度和效果，有针对性地开展面授辅导网络学习指导与答疑，营造了良好英语语言自主学习环境与氛围。

为培养高素质中小学英语师资以及英语专业复合应用型人才实践能力创新能力奠定了坚实基础，成效明显。

三实施条件人员条件项目负责人情况姓名性别年龄职务院长职称学历专业应用语言学联系电话传真相关工作业绩年湖北省第四届教育科学研究优秀成果三等奖年湖北省高等学校教学成果二等奖年湖北省高等学校教学成果三等奖兼任湖北省翻译工作者协会副会长，湖北省中小学校长协会会长。

曹曼，教育部远程教育资源建设初中英语教学重大科研项目，年曹曼，省教育厅项目基于网络英语自主学习与考试平台开发，年乐三明，英语之声网站获湖北省高等学校多媒体课件大赛等奖，年，省级精品课程基础英语负责人，年其他人员情况姓名性别年龄职称学位专业对项目熟悉情况男教授博士英语熟悉女教授硕士英语熟悉男副教授硕士英语熟悉男教授学士英语熟悉女教授硕士英语熟悉男副教授硕士英语熟悉男副教授硕士英语熟悉男教授博士管理学熟悉男教授硕士计算机应用熟悉男教授博士经济学熟悉男副教授学士计算机网络熟悉女副教授博士英语熟悉女副教授学士英语熟悉男讲师硕士旅游英语熟悉男副教授硕士英语熟悉女副教授学士英语熟悉女副教授学士英语熟悉女副教授学士英语熟悉女副教授学士英语熟悉女副教授硕士英语熟悉男副教授学士英语熟悉女副教授硕士英语熟悉男高级讲师硕士英主学习室间，计算机台。

多媒体语言实验室间，共计座。

四个特色实验室英语同声打字实验室，计算机台。

网络教学实验室，计算机台套。

国际商务英语实验室间，计算机台。

表演展示实验室间。

目前英语语言学习中心