游中心和制造业基地。

拥有国家级高新区经济技术开发区保税区和出口加工区，是国家区域性贸易中心金融中心信息中心高新技术产业中心北方国际航运中心。

国家对青岛市在国家经济和社会发展中发挥作用寄予了很高期望。

山东省位于亚太经济圈西环带部分，是环渤海湾经济圈和沿黄经济协作带重要组成部分，以青岛为核心半岛经济群是山东发展最快区域。

山东省在十五规划中明确提出打造半岛制造业基地，使之成为世界级制造业基地。

青岛要建设成全国重点中心城市世界知名特色城市，这些都对劳动者素质提出了更高要求。

学院经过了几年建设，形成了初具特色办学理念和办学特色，并在半岛地区沿黄河省份起到了定辐射作用。

创建国家示范性高职院校是学院发展要求，更是区域经济发展要求。

优化升级产业结构十五期间，山东省要建设制造业强省，走新型工业化道路，以高新技术产业为先导，大力发展电子信息及家电机械设备化工食品纺织服装材料等支柱产业，拉长产业链，建设产业群，推进产业结构高加工度化和高技术化，形成产业层次高核心竞争力强带动作用大新型支柱产业格局，结合半岛制造业基地建设，力争到年培育个以上中国名牌，进入全国强企业达到家，进入全国工业强企业达到家，全省规模以上制造业增加值突破万亿元。

青岛市年全市生产总值进入全国十强，位居全球城市竞争力排行榜百强，年成为世行公布中国投资环境金牌城市。

产业化龙头企业云集，世界强企业中有家企业和个项目落户青岛，上规模企业达家，企业技术研发中心家。

海尔海信澳柯玛青啤双星等有国际影响力十大骨干品牌和大企业造就了青岛品牌城市形象。

青岛辐射区产业水平较高，为高职教育发展形成了强大企业支撑集群。

十五期间，青岛市确定了港口海洋旅游为特色经济，家电电子信息石化汽车造船港口等为产业集群。

优化升级产业结构急需大批高技能人才，这是对学院创办国家示范性高职院校培养高素质高技能人才必然要求。

二领导能力确立理念引领学院发展学院领导班子在学习借鉴国内外高职教育先进经验基础上，经过几年办学实践学院发展概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„二建设项目的必要性„„„„„„„„„„„„„„„„半岛城市群的崛起需要优质的高职教育„„„„„二半岛高职教育的发展需要示范院校的引领„„„„三建设项目的可行性„„„„„„„„„„„„„„„„建设环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„省市政府的强大支持„„„„„„„„„„„„„„青岛市社会科学院合办了青岛研究专栏，与青岛市教育科学研究所合办了青岛基础教育研究和青岛教育史话两个专栏。

发表了青岛建设世界流现代制造业基地研究青岛市物流业发展状况探析强化青岛半岛城市群龙头作用研究青岛市消费品市场特征分析及发展思路研究青岛市经济技术开发区环境伦理现状主要问题及对策青岛城市综合竞争力与人力资源开发等有较高为社会服务价值文章。

其中青岛市中央商务区建设初探文引起了青岛市政府领导重视，现在青岛市中央商务区已圈地开建。

学报编辑部在中国人文社会科学学报学会关心和支持下，与来自全国多个省市代表共同筹备成立了全国高职院校学报研究会，组织全国高职院校学报界开展学术交流活动。

作为研究会理事长单位，承担了全国高职院校学报研究会学术年会工作报告起草参与了教育部社政司出版处全国高职院校期刊现状及发展战略报告草案修订参与了中国人文社科学报学会联络中心工作条例和高校社科学报工作者职业道德倡议书讨论和修订工作。

学报连续七年在全国获奖，年获全国高职院校十佳学报，年，被授予全国优秀社科学报称号。

学报主编年获全国高职院校十佳主编，年获全„„„„重视心理教育，提升综合素养„„„„„„„„„„六社会服务„„„„„„„„„„„„„„„„„„多形式多层次职业培训„„„„„„„„„„„注重技术研究与咨询服务„„„„„„„„„„„„学报引领高职院校学术期刊发展„„„„„„„„„初显国内示范性„„„„„„„„„„„„„„„„四建设项目内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„五建设项目经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„六建设项目保障措施„„„„„„„„„„„„„„„„统筹规划，保障投入„„„„„„„„„„„„„二创新机制，优化环境„„„„„„„„„„„„„三开展研究，提供咨询„„„„„„„„„„„„„七预期效益评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„学院内涵显著提升„„„„„„„„„„„„„„二服务辐射能力强大„„„„„„„„„„„„„„三示范引领高职教育„„„„„„„„„„„„„„学院国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告学院发展概况学院是所全日制普通高校。

于年在青岛市职工大学成立于年，年获举办高职教育资格基础上成立，年与青岛教育学院成立于年合并。

现有西青岛市黄岛区南青岛市市南区中青岛市市北区三个校区。

学院主要从事全日制高等职业教育和职业培训，兼顾本专科层次学历教育，中外合作学历教育及中小学骨干教师校长培训新教师培训和职工培训等。

学院在高职教育实践中确立了教学以致用办学理念，教学外置，社区耦合人才培养模式，修能致用院训，卓越唯是协同学习学院精神，平民学院，布衣教师服务思想。

学院发展者素质提出了更高要求。

学院经过了几年建设，形成了初具特色办学理念和办学特色，并在半岛地区沿黄河省份起到了定辐射作用。

创建国家示范性高职院校是学院发展要求，更是区域经济发展要求。

优化升级产业结构十五期间，山东省要建设制造业强省，走新型工业化道路，以高新技术产业为先导，大力发展电子信息及家电机械设备化工食品纺织服装材料等支柱产业，拉长产业链，建设产业群，推进产业结构高加工度化和高技术化，形成产业层次高核心竞争力强带动作用大新型支柱产业格局，结合半岛制造业基地建设，力争到年培育个以上中国名牌，进入全国强企业达到家，进入全国工业强企业达到家，全省规模以上制造业增加值突破万亿元。

青岛市年全市生产总值进入全国十强，位居全球城市竞争力排行榜百强，年成为世行公布中国投资环境金牌城市。

产业化龙头企业云集，世界强企业中有家企业和个项目落户青岛，上规模企业达家，企业技术研发中心家。

海尔海信澳柯玛青啤双星等有国际影响力十大骨干品牌和大企业造就了青岛品牌城市形象。

青岛辐射区产业水平较高，为高职教育发展形成了强大企业支撑集群。

十五期间，青岛市确定了港口海洋旅游为特色经济，家电电子信息石化汽车造船港口等为产业集群。

优化升级产业结构急需大批高技能人才，这是对学院创办国家示范性高职院校培养高素质高技能人才必然要求。

二领导能力确立理念引领学院发展学院领导班子在学习借鉴国内外高职教育先进经验基础上，经过几年办学实践学院发展概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„二建设项目的必要性„„„„„„„„„„„„„„„„半岛城市群的崛起需要优质的高职教育„„„„„二半岛高职教育的发展需要示范院校的引领„„„„三建设项目的可行性„„„„„„„„„„„„„„„„建设环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„省市政府的强大支持„„„„„„„„„„„„„„最适用教育资源在企业，在社区和社会，不在学校。

必须突破仿真教学实训，与社区企业行业合作办学，实施嵌入式教育，进行教学外置。

教育思想。

在这思想引导下，学院趟出了条特色鲜明卓有成效办学模式。

办学理念确立后，学院从实际出发，结合控制规模压缩总量增添新创提高水准要求重新审视了专业结构课程结构及人才培养全过程。

近三年来，学院根据青岛经济发展战略需求，增设新专业个，停招专业个，使专业总数由个调整到个。

专业结构动态调整，使学院专业设置更贴近社会需求。

在课程结构上，学院提出在岗位能力分析基学院办学第指标从业率„„„„„„„„„独具特色国际交流与合作„„„„„„„„„„„高度社会认可„„„„„„„„„„„„„„„„四教学改革„„„„„„„„„„„„„„„„„„创立教学外置，社区耦合人才培养模式„„„改革传统公共课教学„„„„„„„„„„„„„全面实行等级制考核„„„„„„„„„„„„„„以示范项目引领教学改革„„„„„„„„„„„„教学质量管理逐步系统化„„„„„„„„„„„„五专业建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„适应市场需要，校企共建专业„„„„„„„„„„紧抓专业改革，重构课程体系„„„„„„„„„„突出实践教学，强化职业技能„„„„„„„„„„整合社会资源，创建教学基地„„„„„„„„„„实行双证书制度，增强就业能力„„„„„„„重视心理教育，提升综合素养„„„„„„„„„„六社会服务„„„„„„„„„„„„„„„„„„多形式多层次职业培训„„„„„„„„„„„注重技术研究与咨询服务„„„„„„„„„„„„学报引领高职院校学术期刊发展„„„„„„„„„初显国内示范性„„„„„„„„„„„„„„„„四建设项目内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„五建设项目经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„六建设项目保障措施„„„„„„„„„„„„„„„„统筹规划，保障投入„„„„„„„„„„„„„二创新机制，优化环境„„„„„„„„„„„„„三开展研究，提供咨询„„„„„„„„„„„„„七预期效益评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„学院内涵显著提升„„„„„„„„„„„„„„二服务辐射能力强大„„„„„„„„„„„„„„三示范引领高职教育„„„„„„„„„„„„„„学院国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告学院发展概况学院是所全日制普通高校。

于年在青岛市职工大学成立于年，年获举办高职教育资格基础上成立，年与青岛教育学院成立于年合并。

现有西青岛市黄岛区南青岛市市南区中青岛市市北区三个校区。

学院主要从事全日制高等职业教育和职业培训，兼顾本专科层次学历教育，中外合作学历教育及中小学骨干教师校长培训新教师培训和职工培训等。

学院在高职教育实践中确立了教学以致用办学理念，教学外置，社区耦合人才培养模式，修能致用院训，卓越唯是协同学习学院精神，平民学院，布衣教师服务思想。

学院发展技能人才必然要求。

二领导能力确立理念引领学院发展学院领导班子在学习借鉴国内外高职教育先进经验基础上，经过几年办学实践和潜心研究，创造性地形成了独具特色办学理念，集中体现在彰显学院办学价值取向教学以致用办学