安全监察局复审。
宿州市煤矿安全培训中心实际使用面积。
其中教学面积食宿面积实验室面积。
固定资产万元,其项目编制单位萧县工程咨询研究所中教学万元食宿万元实验设备万元租金万元。
流动资金万元。
现有职工人。
其中专职教师人兼职人专职管理人员人其他人。
自宿州市煤矿安全培训中心筹备以来,他们就十分重视基本建设,与合作办学单位萧县教师进修学校通力合作,共同投入,不断改善教学条件。
随着煤矿安全培训工作不断发展,我们感到合作办学虽然在各方面有着优点,但也有定不足。
年初我们开始考虑单独办学,总体思路是分两步走第步近几年租用场地即今天各位领导视察基地作为宿州市煤矿安全培训中心教学基地第二步,通过宿州市煤炭局与萧县人民政府协商,在萧县单独建立宿州市煤矿安全培训中心基地。
因宿州市煤矿多数在萧县,同时萧县地理位置也能兼顾,此事委托萧县煤炭局具体负责筹建,新基地建立后集教学实验食宿体,满足全市煤矿安全培训需要。
项目编制单位萧县工程咨询研究所教学设施齐备。
是已配置实习电脑台,教学电脑台。
二是实验设备除综采生产安全系统演示装置因宿州市煤矿目前尚无综采没有购置外,原有标准要求设备全部具备。
三是新安装多媒体教学设备套。
生活设施齐全。
宿州市煤矿安全培训中心实验室与教学部不在处,但是完全符合煤矿安全培训机构及教师认证办法安徽省三四级煤矿安全培训机构认定和管理办法要求,设备齐全实验教师单独配备指导学员实验。
二师资力量宿州市煤矿安全培训中心师资力量雄厚,现有职工人。
其中专职教师人兼职人专职管理人员人其他人。
干部教职工队伍中名大专文化程度,名大学文化程度名高级工程师,名工程师名助理工程师。
且均具有多年教育教育管理经验。
三教育教堂管理实训中心已经初步形成套较为完善教育教学管理体系,形成项目编制单位萧县工程咨询研究所了治学严谨管理规范狠抓质量良好局面。
教学管理组织完善。
中心进步完善由校长教务副校长教务处教学系部教研室教学组织管理体系,通过改革,进步优化了组织结构,强化了教学管理。
聘请部分教育专家企业领导工程技术人员和骨干教师参与中心教育教学管理,特别是与企业。
各煤矿及矿业集团联合成立了产学研理事会教育管理委员会和教师资格审核委员会及教材审查委员会。
真正形成了企业全过程参与教育教学管理体系,同时不断完善教学指导和质量监控体系,有力地促进了教育教学工作开展。
管理队伍精良。
中心按照需要精简效能原则合理设置内部管理机构,注重教师队伍和管理队伍培养与建设,建立岗位责任制,实行全员聘任制,增强工作责任感,调动了工作积极性,提高了工作效率和服务水平。
管理制度健全。
中心严格执行教育安全主管部门各项文件规定,结合中心实际,制定完善了教学学生行政后勤等各项规项目编制单位萧县工程咨询研究所章制度,并汇编成册。
今年对管理制度汇编又进行了重心修订和补充切实做到办学和管理规范化制度化认真贯彻高职高专教学管理规范,切实实行领导听课制度教学督导制度教学日志制度教学值班制度,不断改进和完善学生成绩考核办法教师教学工作考核办法系部教学工作考核办法系部实践教学工作考评办法等,从而保证了教学管理水平和教学质量不断提高。
四培训成果年来,我培训中心共举办特种作业人员班次人次,及格率安全生产管理人员班次人次,及格率受煤矿委托培训般作业人员人次举办单项培训班期人次另外我们按要求参加了国家省组织各类专题培训班。
四项目主要技术经济指标及可行性研究结论。
主要技术经济指标序名称单位数据备注项目编制单位萧县工程咨询研究所号占地面积平方米计划总投资万元总建筑面积平方米数学综合楼平方米五层二栋矿架结构后勤服务综合楼平方米五层二栋其它教育用房平方米砖混结构规划容积率绿化率二可行性研究结论该项目符合当地政府地土地使用和建设规划要求,符合国家产业政策和煤矿安全培训行业发展战略注重环境保护和劳动安全,对煤矿安全生产作用显著,社会效益显著。
该项目且实可行。
三存在问题予建议项目编制单位县地理位置也能兼顾,此事委托萧县煤炭局具体负责筹建,新基地建立后集教学实验食宿体,满足全市煤矿安全培训需要。
项目编制单位萧县工程咨询研究所教学设施齐备。
是已配置实习电脑台,教学电脑台。
二是实验设备除综采生产安全系统演示装置因宿州市煤矿目前尚无综采没有购置外,原有标准要求设备全部具备。
三是新安装多媒体教学设备套。
生活设施齐全。
宿州市煤矿安全培训中心实验室与教学部不在处,但是完全符合煤矿安全培训机构及教师认证办法安徽省三四级煤矿安全培训机构认定和管理办法要求,设备齐全实验教师单独配备指导学员实验。
二师资力量宿州市煤矿安全培训中心师资力量雄厚,现有职工人。
其中专职教师人兼职人专职管理人员人其他人。
干部教职工队伍中名大专文化程度,名大学文化程度名高级工程师,名工程师名助理工程师。
且均具有多年教育教育管理经验。
三教育教堂管理实训中心已经初步形成套较为完善教育教学管理体系,形成项目编制单位萧县工程咨询研究所了治学严谨管理规范狠抓质量良好局面。
教学管理组织完善。
中心进步完善由校长教务副校长教务处教学系部教研室教学组织管理体系,通过改革,进步优化了组织结构,强化了教学管理。
聘请部分教育专家企业领导工程技术人员和骨干教师参与中心教育教学管理,特别是与企业。
各煤矿及矿业集团联合成立了产学研理事会教育管理委员会和教师资格审核委员会及教材审查委员会。
真正形成了企业全过程参与教育教学管理体系,同时不断完善教学指导和质量监控体系,有力地促进了教育教学工作开展。
管理队伍精良。
中心按照需要精简效能原则合理设置内部管理机构,注重教师队伍和管理队伍培养与建设,建立岗位责任制,实行全员聘任制,增强工作责任感,调动了工作积极性,提高了工作效率和服务水平。
管理制所建设单位要抓紧时机,做好项目可研报告上报审批和资金筹措工作,争取早日开工实施。
项目单位在下步工作中,要进步加强对规划设计方案优化,要加强建设工程质量,财务管理监督和检查,要继续争取有关部门支持,进步整合教育资源,配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施,以便项目更好发挥功能。
采取公开公正公平投标招标方式,遴选优秀设计施工和监理单位实施本项目,确保工程按期完成,争创优质工程。
任制,实行全员聘任制,增强工作责任感,调动了工作积极性,提高了工作效率和服务水平。
管理制度健全。
中心严格执行教育安全主管部门各项文件规定,结合中心实际,制定完善了教学学生行政后勤等各项规项目编制单位萧县工程咨询研究所章制度,并汇编成册。
今年对管理制度汇编又进行了重心修订和补充切实做到办学和管理规范化制度化认真贯彻高职高专教学管理规范,切实实行领导听课制度教学督导制度教学日志制度教学值班制度,不断改进和完善学生成绩考核办法教师教学工作考核办法系部教学工作考核办法系部实践教学工作考评办法等,从而保证了教学管理水平和教学质量不断提高。
四培训成果年来,我培训中心共举办特种作业人员班次人次,及格率安全生产管理人员班次人次,及格率受煤矿委托培训般作业人员人次举办单项培训班期人次另外我们按要求参加了国家省组织各类专题培训班目录第章总论项目概况二项目编制原则及编制依据三项目承担单位概况四项目主要技术经济指标及可行性研究结论。
第二章项目背景和发展慨况项目提出背景二项目发展概况三项目投资必要性四项目投资规模和内容五工程技术方案核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传,总图布置第三章项目机构组成项目负责简介二项目其他主要成员第四章项目选址及用地方案厂址现状及用地方案二现有场地利用情况三土地利用合理性分性第五章主要设备供应主要设备供应二主要建筑原材料供应第六章节能措施用能标准和节能规范二能耗状况和能耗指标分析三节能措施和节能效果分析第七章环境保护安全卫生与水消防环境保护二安全卫生三消防第八章投资估算及资金筹措投资估算表二资金筹措方案三投资使用计划四申请专项资金主要原因和政策依据第九章项目实施进度安排项目各实施阶段二项目实施进度三项目实施阶段性费用第十章财务分析及评价结论不定性分析二财务评价结论三项资质,年月通过安徽煤矿安全监察局复审。
宿州市煤矿安全培训中心实际使用面积。
其中教学面积食宿面积实验室面积。
固定资产万元,其中教学万元食宿万元实验设备万元租金万元。
流动资金万元。
三项目投资必要性安全技术培训是国有强制性要求。
中华人民共和国煤炭法规定煤矿企业应当对职工进行安全生产教育培训,未经安全生产教育训,不行上岗作业。
煤矿安全规程规定从事煤矿井下生产职工,都必须经过安全技术培训,并须考试合格,取得安全工作资格证书。
未经培训人员,不许指挥生产,不准上岗操作。
该法还规定每隔年,必须对从事井下工作职工进行次再培训,时间不少于天。
这些规定针对井下生产特点,强调了煤矿安全培训极端重要性,是切合煤矿实际。
煤矿安全技术培训是预防事故主要途径之。
项目编制单位萧县工程咨询研究所在许多事故发生过程中,人是引发事故主要因素,人不安全行为和物不安全状态组合导致了事故发生,而物不安全状态,往往也是人为造成,只有加强煤矿安全技术培训,提高职工安全知识与技术水平和自主安全防范意识,使职工清楚地认识并能做到声音不安全作业坚决不干,杜绝事故重复发生。
安全培训是目前煤矿生产第要务煤矿安全投入有了定提高,采掘工作面上齐了瓦斯传感器等完备安全临近系统,有了硬件,有了这些好安全设施,煤矿就安全了吗不能否认,安全设施投入是保障煤矿安全个很重要基础条件,但是,有了安全设施,并不等于煤矿管理者就可以高枕无忧了,安全设施毕竟是来用,操作者是总论项目概况二项目编制原则及编制依据三项目承担单位概况四项目主要技术经济指标及可行性研究结论。
第二章项目背景和发展慨况布置特点符合国家煤矿安全培训机构有关规定指标规范标准,符合城市规划要求。
充分考虑到了校园整体动态规划和长远发展。
体现大空间大绿地原则,与周围自然景观和人文景观致协调。
规划统布局合理,做到了功能分区明确交通顺畅配套设施齐全环境质量完善,体现高标准高质量高水平高效率四高原则。
功能先进灵活,空间布局合理,联系方便,互不干扰。
校区建筑具有外部造型新颖性内部空间适应性和灵活性,充分适应专业学科不断扩展调整和变更,体现了职业教育以培






























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