该学生管理系统主要功能为 掌握每个学生每门课的成绩信息并记录在数据库中以便其他管理信息系统的使用 分权限的管理。在成绩管理中教师可以对任何个学生的成绩进行查询和管理但是对学 生类用户它只能对自己的成绩进行查看而且不能对其进行更改。 教师类用户可以对成绩按照课程进行管理可以对每门课所修的学生进行添加删除和修 改 教师类用户可以对成绩按照学生进行管理可以对每门课所修的学生进行添加删除和修 改 可以针对门课的学生列表及其成绩生成报表并打印 可以针对个学生所选课程及其对应的成绩生成报表并打印。 第章简要介绍了本系统的设计总体线路。第二章概述了本系统的功能设计原理介绍了功 能模块图设计数据库设计及编码。第三章总结了本系统开发过程中结论及使用过程中的体会。 关键字学生成绩管理系统 以上内容作为第二页后面还要加上英文摘要作为第三页然后才是目录, 系统分析与设计写成第章系统分析与设计并另起页 系统需求分析 学生成绩管理系统对学校加强学生成绩管理有着极其重要的作用。由于各个大学都 在持续扩招学生的数量日益庞大传统的手工成绩管理不仅工作量大而且容易出现 问题。另外学生的成绩要用到学校教务管理的各个方面所以旦学生成绩管理出现 了后果往往是非常严重的。就所学生数量较大的学校来说它的设计内容非常 复杂而且繁多比如拥有成绩录入管理教师权限管理学生成绩的查询和修改等等 而且设计的模块也很多比如信息统计模块报表设计模块打印输出模块模糊查询 模块等等。 由于本软件主要是为我理业务有较强的容错能力。 可理解性。用户容易理解和使用该系统。 可维护性和适应性。系统应易于修改易于扩充易于维护能够适应业务不 断发展变化的需要。 可用性。目标系统功能齐全能够完全满足业务需求。 安全保密性。保证系统的物理安全数据存储和存取的安全与保密数据传输 的安全与保密做好使用人员的授权管理。 二学生成绩管理系统功能描述 用户管理功能 用户分为教师用户和学生用户两类。不论是教师用户还是学生用户都需要通过用 户名和口令进行登录。教师用户可以对所有的学生成绩进行增加删除和修改。学生用 户只能看到自己的学习成绩并且不能修改。由于教师用户和学生用户较为固定所以 对教师自身信息和学生自身信息的管理可以由系统管理人员直接操作数据库完成。 二教师对成绩的管理功能 教师对成绩的管理可以从两个角度管理按照课程角度进行管理和按照学生角度进 行管理。教师登陆该系统以后可以对这两种方式进行选择。 三按照课程角度进行管理 按课程角度管理教师可以看到课程信息和成绩信息。课程信息包括课程编号课程 名称学时和课程类型。当教师用鼠标双击课程时可以自动显示出该课程的所有 学生的成绩信息成绩信息包括选修这门课的学生的学号姓名班级和考试成绩。并 同时自动计算出所有学生的人数以及所有学生的平均成绩。在成绩信息中教师可以 对学习成绩进行增加修改和删除。并能够打印报表。 四按照学生角度进行管理 按学生角度管理教师可以看到学生信息和成绩信息。学生信息包括学号姓名班 级生日性别地址电话和简历。当教师用鼠标双击学生信息时可以自动显 示出该课程的这个学生所有课程的学习成绩并同时自动计算出这个学生的总分和平均 分。在成绩信息中教师可以对学习成绩进行增加修改和删除。并能够打印报表。 五学生对成绩的查看功能 学生用户登录后学生可以看到自己的学生信息和成绩信息。学生信息包括学号 姓名班级生日性别地址电话和简历。成绩信息包括这个学生的所有课程的成 绩信息总分及平均分。学生可以打印成绩报表。 三数据库设计 概念结构设计 整体图 图系统图 学生实体图 图学生实体图 课程实体图 学生实体 学号 姓名 班级 简历 课程实体 编号 名称 学时 类型 学生成绩信息实体 学号 课程 成绩 姓名 选修 拥有 拥有 „„ 学生实体 学号 姓名 班级 简历 生日地址 电话 性别 图课程实体图 学生成绩信息实体图 图学生成绩信息实体图 二逻辑结构设计 成绩管理系统数据库表设计 学生信息表 课程信息表 字段名称内容类型长度约束备注 学号文本主码主关键字 姓名文本 所属班级文本 生日日期时间 性别文本 家庭住址文本 电话文本 简历备注 学生成绩信息实体 学号 姓名课程 成绩 课程实体 编号 名称学时 类型 „„„ 本科毕业论文设计 题目家庭图书管理系统设计 学院计算机与信息科学学院 专业计算机应用 年级级 学号 姓名文波 指导教师曹严元 成绩 年月日 目录 系统分析与设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 系统需求分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二数据库需求分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 三学生成绩管理系统的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二学生成绩管理系统功能描述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 用户管理功能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二教师对成绩的管理功能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 三按照课程角度进行管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 四按照学生角度进行管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 五学生对成绩的查看功能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 三数据库设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 概念结构设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二逻辑结构设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 四学生成绩管理系统的功能实现„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 登陆界面设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二教师管理界面设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 五数据库的管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 六系统的完善与改进意见„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 家庭图书管理系统设计 文波 西南大学计算机与信息科学学院重庆 做的是家庭图书管理怎么摘要写的是学生成绩管理文章中全 部是学生成绩管理你到底做的什么系统弄清楚以后再提交, 摘要传统手工的学生成绩管理管理过程繁琐而复杂执行效率低并且易于出错。通过这 样的系统我们可以做到信息的规范管理和快速查询实现了学生成绩管理的系统化规范化和自 动化这样不仅减少了管理工作量还提高了管理效率降低了管理成本。 因此本课题本课题基于运用软件辅助为开发工 具对学生成绩管理系统进行开发。 该学生管理系统主要功能为 掌握每个学生每门课的成绩信息并记录在数据库中以便其他管理信息系统的使用 分权限的管理。在成绩管理中教师可以对任何个学生的成绩进行查询和管理但是对学 生类用户它只能对自己的成绩进行查看而且不能对其进行更改。 教师类用户可以对成绩按照课程进行管理可以对每门课所修的学生进行添加删除和修 改 教师类用户可以对成绩按照学生进行管理可以对每门课所修的学生进行添加删除和修 改 可以针对门课的学生列表及其成绩生