较高的可靠性 从设计的角度来提高系统的可靠性要提高系统检错纠错容错与排错能力 同时还要设计系统的故障恢复能力。

对关键的输入数据应设计检错与纠错功 能对可能的应进行容错设计对关键性的数据和操作应设置必要的权 限控制防止越权操作引发系统故障。

具有良好的交互性和可操作性 在软件系统设计时要采用图形界面屏幕显示美观清晰数据的输入输出 处理查询的可操作性要好并要提供较强的人机交互手段使用户能方便灵 活的使用软件系统。

要 教师用例图管理员用例图 角色描述 学生 实验选课 实验预习 实验报告 预习测评 实验预约 成绩查询 自设计实验 教师 实验监控 选课情况 预约查看 实验室安排 实验成绩 自设计实验管理 预习系统 规章制度 系统管理员 实验管理 教师管理 实验室管理 实验台管理 班级管理 学生管理 试题管理 成绩管理 学生功能管理 教师功能管理 系统管理员功能管理员 数据库备份 新闻系统更新 学生教师资料录入 实验安排 学生预约查询和显示 实验设备管理 计费管理 登陆 实验指导书上传 实验指导书下载 学生 修改密码 在线答疑 实验查询 实验预约 实验报告提交 成绩查询 实验指导查询 实验指导内容修改 学生成绩提交 报表查看系统 教师 开放实验室管理系统用例图 实验预约子系统用例描述 用例描述 查询可预约实验学生查询可以预约实验。

学生输入实验日期时间地点或者实验项目等查询的条件进行查询后显示出匹配的结果表其支持模糊查询功能。

实验预约学生可以对查询结果即可以预约的实验进行预约的操作同时还可以导出查询结果表。

查询预约审核 可以查询所有预约实验的结果表中学生可以看到自己预约的每个实 验的相关信息包括预约成功或者失败的审核结果还可以看到实验预 约失败的原因。

查询已预约实验学生输入实验日期时间地点或者实验项目等查询的条件进行查询后显示出匹配的结果表学生可以得到已预约成功的实验时间地点表。

开放实验室管理系统实验预约用例图 学生 查询可预约实验 实验预约 查询预约审核 查询已预约实验 可查询实验的内容地点时间 支持模糊搜索 预约内容时间地点 安排后通过通知学生 结果已预约成功预约失败 预约失败要说明失败原因 学生输入日期时间地点或实验项目 得到已预约成功的实验列表 支持模糊查询 实验过程管理子系统用例描述 用例描述 上机刷卡判断用户是否为合法用户如不是给出提示并可添加该用户操作员无权限添加该学生课程信息由管理员负责记录上机时间。

查看实验要求按照学号和日期进行实验要求的查询。

提交作业实验完成后向开设该实验的指导教师提交实验报告。

下机刷卡记录下机时间并计算上机时间和下机时间差并计算所需金额。

查看日志按照时间显示上机日志也可以输入学号查看学生的日志检查学生自主学习的过程。

实验过程管理用例图 学生 上机刷卡 查看实验 实验操作 提交作业 查看日志 下机刷卡 实验预约子系统实验预约用例图 学生 系统管理员 查询可预约实验 实验预约 查询已预约实验 实验预约审核通知 选择实验内容既实验名称 选择实验地点 选择实验时间 点击查询按钮显示查询实验结果 点击重置按钮清空输入查询条件。

点击显示所有按钮显示所有已预约实验情况 包括成功或者失败。

经管理员安排后 发送通知学生预约审核结果。

预约成功要通知时间地点内容 预约失败要通知失败原因。

选择实验内容既实验名称 选择实验地点 选择实验时间 点击查询按钮显示查询实验结果 点击重置按钮清空输入查询条件。

选择实验内容既实验名称 选择实验地点 选择实验时间 点击预约按钮提示已预约 点击重置按钮清空输入查询条件。

通过对功能描述进行语法分析提取名词可以获得如下所示的些潜在的类 潜在类般分类 学生角色 实验实验内容实验时间实验地点外部实体 实验预约预约查询事件 实验项目查询结果事物 预约审核组织单元 实验室场地 用户结构 步骤确定系统中类的结构和层次类类图 学生实验报告 理工类 课程名称软件工程专业班级计算机科学与技术 学生学号学生姓名曹小聪 所属院部信息技术学院指导教师李慧 学年第学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写要求书写工整。

若因课程特点需 打印的要遵照以下字体字号间距等的具体要求。

纸张律采用 的纸张。

实验报告书写说明 实验报告中至四项内容为必填项包括实验目的和要求实验 仪器和设备实验内容与过程实验结果与分析。

各院部可根据学科 特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项 细致观察及时准确如实记录。

准确说明层次清晰。

尽量采用专用术语来说明事物。

外文符号公式要准确应使用统规定的名词和符号。

应完成实验报告的书写严禁抄袭复印经发现 以零分论处。

实验报告批改说明 实验报告的批改要及时认真仔细律用红色笔批改。

实验 报告的批改成绩采用百分制具体评分标准由各院部自行制定。

实验报告装订要求 实验批改完毕后任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报 告以自然班为单位按学号升序排列装订成册并附上份该门课 程的实验大纲。

实验项目名称开放实验室管理系统设计实验学时 同组学生姓名朱灵芝实验地点 实验日期实验成绩 批改教师批改时间 实验目的和要求 目的在需求分析基础上完成系统的体系结构的建立和系统设计工作并给出相应的规 格系统模型了解和掌握软件概要设计的步骤练习撰写设计说明书。

要求 了解软件设计的步骤。

掌握软件设计的方法和描述工具。

按照实验方法的步骤完成本实验并撰写实验报告 二实验条件 环境要求计算机及配备操作系统和应用程序。

三实验内容 软件概要设计方法 经过需求分析阶段的工作系统必须做什么已经清楚了现在是决定怎样做的 时候了。

概要设计的基本目的就是回答概括地说系统应该如何实现这个问题。

概 要设计阶段首先寻找实现目标的各种方案需求分析阶段得到的需求分析与建模的文档 是设想各种可能的方案的基础。

分析人员将从备选方案中选择最佳方案设计软件结构。

通常设计出的初步软件结构还要多方改进从而得到更合理的结构以便对详细设计 起到更好地指导作用。

再详细设计之前进行概要设计可以站在全局的角度上花较少的 成本从抽象层次上对比分析多种可能的系统实现方案和软件结构从而用较低成本开 发出较高质量的软件系统。

软件体系结构 软件结构的设计是设计过程的第个阶段并且变现为设计和需求工程过程之间桥 梁时常与些需求描述活动起头并进。

体系结构设计所关心的是建立个基本的 结构框架能够识别出系统成分与他们之间的通信。

下图为系统功能结构图 下图是实验室管理系统图 信息发布管理 信息发布子 系统 设备管理 设备管理子 系 设备增加 归借管理 设备管理 维护管理 设备报停 信息发布 信息管理 用户管理 用户管理系 统 实验管理 实验预约子 系统 实验安排系 统 学生实验过 程管理 实验辅导子 系统 学生 教师 管理员 数据设计 数据设计是把在分析模型中定义的数据对象转化成组件级的数据结构并且在必要 开放式实验室教学管理系统 前台后台 浏 览 实 验 信 息 管 理 学 生 实 验 报 告 学生登录教师登录管理员登录 批 改 实 验 报 告 预 约 实 验 个 人 资 料 管 理 学 生 信 息 管 理 教 师 信 息 管 理 实 验 信 息 管 理 管 理 员 管 理 系 统 设 置 查 询 实 验 成 绩时候转化成为应用程序集的数据库体系系统。

体系结构设计 在体系结构设计之初对软件与外部实体交互方式进行建模。

然后定义个原始 模型即个类或者个模式描述了个目标系统体系结构设计的核心抽象。

整 个系统的体系结构可以用构件图表示。

具体图见实验方法的具体步骤。

评估可选的体系结构设计 设计会导致多种可供选择的候选体系系统其中每种候选体系结构都需要评估 以确定哪种体系结构最适合解决问题。

撰写软件设计说明书