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测不同类别的用户对网站界面有什么不同的需求与反 映,为最终的设计提供依据和参考,使设计出的网站更适合于各类用户的使用。
由于用户具 有知识视听能力智能记忆能力可学习性动机受训练程度不同,以及又有些用户 有易遗忘易出错等特性,使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。
另外,为了设 计友好而又人性化的界面,也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。
许多人不愿花费时间 来完成这个阶段,因为认为他们没有必要,但是必须把初始计划加入工作过程中,否则到最 后当进行到已经无法再做计划的时候,就要遇到巨大的麻烦。
在 效 果 图 设 计 网 页 编 辑 与 动 画 设 计 动 态 编 程 或 代 码 融 合 发 布 测 试 域 名 空 间 网 站 维 护 络自主学习。
英语等级考试专题学习网站的功能示意图如图所示。
图英语等级考试专题学习网站的功能示意图 风格定位 首先要了解网站的类型,确定个大致的风格走向,不同网站的风格肯定是不尽相同的, 营造出各种类型的氛围,需要对各种行业有敏感的洞察力,如果设计者还不是很熟悉这个行 业,不知什么样的风格是适合它的,大致该用什么样的色调和笔触,那么花定时间先做 些调查和学习是必要的。
这样可以保证在设计者的脑海里有个较为确定的概念,并不定 会马上或明显地显露到工作中去,但是必然会对设计者的工作产生专业的影响。
英语等级考试专题学习网站是高校教育类网站,他的主要用户为青年学生,同时也是信 息行业的网站,所以主色采用蓝色为主色调,因为蓝色具有清凉自由的感觉,使人们容易 联想到天空海洋科技,通过本站传达个使用的用户以轻松愉快舒适的感觉。
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从国内的大的门户站点如搜狐新浪到个微不足道的个人主页,都要以基本相同 的步骤来完成。
首先是网站前期策划与内容组织需求分析风格定位内容组织,然后效 果图设计,网页编辑,动画设计,接下来是技术实现,最后是站点的发布与维护。
这几个阶 段完整地结合在起,直到完成整个站点的工作,如图所示。
图网站的制作流程 下面我们结合企业网站的开发工作过程对本项目进行阶段分析与演示。
英语等级考试专题学习网站前期策划与内容组织 网站需求分析 要进行网站的整体设计,用户分析是第步。
众所周知,进行任务和用户分析,以及相 关调研的必要性和重要性。
用户是计算机资源软件界面信息的使用者,由于目前计算机系 统以及相关的信息技术应用范围很广,其用户范围也遍及各个领域。
设计者必须了解各类用 户的习惯技能知识和经验,以便预测不同类别的用户对网站界面有什么不同的需求与反 映,为最终的设计提供依据和参考,使设计出的网站更适合于各类用户的使用。
由于用户具 有知识视听能力智能记忆能力可学习性动机受训练程度不同,以及又有些用户 有易遗忘易出错等特性,使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。
另外,为了设 计友好而又人性化的界面,也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。
许多人不愿花费时间 来完成这个阶段,因为认为他们没有必要,但是必须把初始计划加入工作过程中,否则到最 后当进行到已经无法再做计划的时候
