模第节要求分析进入新世纪后，我国经济社会发展进入了个新的阶段，大力发展教育事业是全面提高全民素质和创新能力的重要途径，是增强综合国力和国家竞争力的可靠保证。为了更好地向高等学校输送更多合格的大学生，提高全民素质，需要有更多更好的优质中学，特别是当前加强社会主义新农村的建设，为满足广大农民对教育的要求，需要努力提高农村基层中学的教学质量，因此需要对中小学骨干教师和完中校长书记进行以现代管理为主体的继续教育。现全省有高完中学中师教师进修学校职业学校等多所，初中多所，以每所学校名领导，就有近万名校长书记，还有设区市县市区教育局长及其他教育行政干部，中学级以上中学骨干教师等需要进行继续教育，数量可观，需求庞大。第二节建设规模江西教育学院目前尚无栋完整的教师教育大楼来完成其对中学骨干教师和高完中校长继续教育的功能。根据需求分析，学院每年拟培养进修学员人次，以每批次学员需住宿天计算，新建的教师教育大楼每批次需接待人，参照建设部国家计委和教育部关于普通高等学校建筑规划面积指标和关于大学生公寓建设标准问师的若干意见的相关规定，本项目需要建设教学生活及相关设施。其中教学及相关设施包括普通教室，多媒体教室，报告厅，图书资料室，办公室，值班室生活及相关设施包括餐厅，厨房，活动室，学员宿舍及宿舍管理用房。学员宿舍标准参照在大学生公寓建设标准中在校干修生标准人，由于学员中还有部分高完中学的校长书记等教育行政干部，其宿舍标准参照在校处级干修生标准人，结合本项目用地实际和南昌市规划部门对本项目用地的相关要求，以及适当留有余地的原则，本项目建学员宿舍间标准间，每间可住骨干教师名，高完中校长书记可单住间，每间标准间建筑面积为。本项目总占地面积，总建筑面积。第三章场地选择江西教育学院位于南昌市青山湖区内，地处南昌市的城东区域，北靠南京东路，南接北京东路，本项目建设用地选在江西教育学院附属中学内。项目建设用地属江西教育学院，用地性质为高等学校用地。项目占地面积为。拟建项目用地西北面为附属中学的教学楼，北面为附属中学的球场，南边为已建教职工宿舍，东面邻附属中学的运动场。工程气象条件按南昌市气象条件采用。气温历年平均气温最热月平均气温，最冷月平均气温历年绝对最高气温历年绝对最低气温。降雨量年平均降雨量年最大降雨量月平均降雨量月最大降雨量小时最大降雨量小时最大降雨量。相对湿度年平均相对湿度冬季平均相对湿度夏季平均相对湿度。风向全年风向北夏季风向西南冬季风向北。风速年平均风速夏季平均风速冬季平均风速历年最大风速历年极大风速。洪水位校址处洪水位为黄海高程吴淞高程。青山湖内涝水位标高由青山湖电力排涝站控制排涝泵房进口最高运行水位为黄海高程吴淞高程青山湖电力排涝站记载的青山湖历史最高内涝水位发生于年月日，其标高为黄海高程吴淞高程黄海高程与吴淞高程的换算关系为吴淞高程黄海高程地震根据江西省地震动参数区划工作用图，拟建场地区域内，般场地条件下，年超越概率的地震动峰值加速度为，对应抗震设防烈度为度，设计地震分组为第组。依据临近场地相似地层实测剪切波速结果，计算土层的等效剪切波速，根据建筑抗震设计规范表和表，拟建场地土主要为中硬土，建筑的场地类别为类。根据中国地震动反应谱特征周期图，拟建场地区域地震动反应谱特征周期为。地下水场地的水文地质条件简单，上层滞水水量较小，潜水埋藏较深，水位在左右。地下水对混凝土结构和钢筋混凝土结构中的钢筋无腐蚀性对钢结构有弱腐蚀性。工程地质拟建场地地貌单元属赣抚冲积级堆积阶地。地层构成主要由第四系上更新统冲积相粘性土及沙砾石层和第三系下统新余群粉砂岩及泥岩组成。勘察资料表明场地地层自上而下分别为素填土平均厚度，局部为淤泥质土厚度，粉质粘土平均厚度平均层顶埋深值中砂平均厚度平均层顶埋深值，④粉质粘土平均厚度平均层顶埋深值，砾砂平均层顶埋深值。场地地形平坦，结构简单，各土质均匀性较好，④层均为良好天然地基持力层。地层场地内无不良工程地质现象发育，场地稳定，适宜建造建筑物，且不会对临近建筑造成危害。第四章建筑方案选择第节总平面布置总平面布臵方案遵循功能分区明确，交通顺畅便捷，有利教学，方便生活的原则。本工程是在原有老校区进行改造的条件下设计的。不但要求充分利用现有的设施和建筑，而且要求改造中尽量减少对教学工作的干扰和影响。根据场地的条件，综合考虑了城市道路施工和交通运输条件校方对校区的总体构想等因素。因场地很紧，教师教育大楼只能因地制宜地布臵在地块东南角，与四周的建构筑物之间空开了消防安全距离，布臵了环形消防车通道。该地块利用原西面的大门作为其主要出入口同步，因此本项目的工程进度安排将采取以月为单位的时段控制方法。其进度计划具体安排如下时间工作年年可研报告编制与审批方案设计招标编制和审批初步设计施工图设计施工招标合同签订设备采购招标签合同开工准备工程施工竣工验收竣工决算和资料移交第十章投资估算第节估算范围本估算包括所列项目的土建工程设备购臵及安装工程其他费用的全部投资。第二节主要编制依据根据有关专业提供的图纸设备清单材料表以及有关的文字说明。设备及安装工程通用设备和定型设备价格参照厂家报价或有关部门核定的价格估算。非标设备参照建设部有关标准。土建工程根据有关专业提供的图纸文字说明及相关资料。参照年江西省建筑工程消耗量定额及统基价表。参照近期南昌市造价信息。项目区主要建筑材料价格。其他费用建设单位管理费依据财政部颁发的关于印发基本建设财务管理规定的通知财建号文进行计算。工程勘察设计费等依据工程勘察设计收费管理规定计价格号的规定计算。工程监理费按照工程监理收费标准价费字号文取费。招标代理费按照招标代理服务收费标准管理暂行办法计价格号文，采用差额定率累进计费方法计算。建设项目前期工作费依据国家计委计价格号文件标准计算。基本预备费根据建设部建标号文标准计算。施工图审查费竣工图编制费按有关规定计算。第三节建设投资估算本项目建设投资万元，其中土建工程万元，占建设投资的设备购臵及安装工程万元，占建设投资的其他费用为万元，占建设投资的，建设期利息万元，占建设投资的。建设投资估算见下表。建设投资估算表单位万元序号工程和费用名称工程量土建工程设备购臵及安装工程其它费用合计第部分费用教师教育大楼平方米道路广场平方米停车场平方米自行车棚平方米第部分费用小计第二部分费用建设单位管理费前期工作费勘察设计费勘察测量钻探设计费施工图审查费竣工图绘制费工程监理费招标代理费家具购臵费第二部分费用小计第,二部分费用小计第三部分费用基本预备费建设期利息总投资第四节投资估算汇总本工程总投资即为建设投资万元，各部分费用组成详见项目投入总投资汇总表。项目投入总投资汇总表序号工程和费用名称投资额万元占投入总资金的百分比备注建设投资建筑工程费设备购臵及安装工程费工程建设其他费用基本预备费建设期利息项目投入总投资第五节资金筹措方案本项目总投资万元。资金筹措方案为恳请有关部门补助项目资金万元，申请银行贷款万元招商银行已出具意向书，详见附件，年贷款利率为，其余资金由江西教育学院自筹解决。第十章财务效益评价第节财务估算财务估算依据本项目按国家计委，建设部年颁发的建设项目经济评价方法与参数第二版对项目规范的财务经济分析。财务估算依据年项目建设所在地同类技术应用的产出水平和投入水平，并根据主要产品的市场销售价格和投入物料，劳动力成本价格进行计算。二产品销售收入与税费估算本项目为教师教育大楼工程，是非盈利性的学校基础设施项目。每年学校从学费中拨款万元用于贴补教师教育大楼的运营。由于本项目还承担部分培训业务，可以有些收入，用于大楼每年的正常运营，每年的收入为间房间ⅹ元间天ⅹⅹ天ⅹ万元。达产年本项目的总收入为万元。本项目的培训业务收入按征收营业税，城市维护建设税按增值税的计取，教育费附加按计取。达产年销售税金及附加为万元。本项目建设期为年，第年项目可进入正常生产状态，生产负荷达到。三产品成本估算项目总成本估算正常年为万元，经营成本正常年为万元。本项目所有的原材料主要是指住宿用的日用品等易耗品，辅助材料及电水价格均以当地现行市价为基础，预测到生产期初的价格。经测算，达产年所需原材料购臵和燃料动力费为万元。折旧和摊销固定资产折旧采取直线法平均计算，固定资产原值为万元，房屋及建筑物折旧年限为年，残值率为，设备折旧年限为年，折旧费为。年折旧额为万元。固定资产折旧计算附表。无形资产原值为万元，按年平均摊销，年摊销费为万元。无形资产摊销计算见附表。维修费维修费包括所有固定资产大中小修理费，按年折旧额的计取，每年万元。其他费用其他费用是企业管理费广告费销售费等，每年其他费用约万元。项目经营和管理人员工资本项目建成并正常运行需增加人员人，平均工资及福利费按元月人计算,达产年需支出工资及福利费为用万元。利息支出本项目申请银行贷款万元，年利率为，利息支出进入总成本。项目总成本估算结果见附表。第二节财务效益评价项目损益分析本项目在经济效益计算期年内产品销售总收入为万元，正常年销售收入为万元，本项目总成本为万元，正常年总成本为万元。本项目正常年利润总额万元，本项目按缴纳所得税，盈余公积金按税后利润的计算。利润总额及分配详见损益表。二项目盈利能力分析根据项目财务现金流量表附表计算结果，本项目所得税后财务内部收益率达，财务净现值时，为万元,投资回收期为年含建设期。本项目所得税前财务内部收益率达，财务净现值时，为万元,投资回收期为年含建设期。由于本工程为非盈利性，只要实现保本微利，能确保正常运行即可，以上各指标均略大于社会基准指标，表明项目具备定的盈利能力。根据损益表和固定资产投资估算表计算以下指标投资利润率，投资利税率，表明项目有定的盈利能力，能够正常运营。三借款偿还能力分析本项目申请银行贷款万元，年贷款利率为。项目还款来源为未分配利润折旧及摊销。经计算借款偿还期为年含建设期，借款还本付息计算详见附表。资金来源与运用计划见附表，资产负债表详见附表。第三节财务评价结论本工程为非盈利性的学校基础设施项目，财务效益只要能实现保本微利，确保项目正常运行即可。通过财务评价分析可知，项目财务内部收益率为，略高于设定的基准收益率，借款偿还期为年含