通常用作高浓度段瓦斯的测量测值受环境温度影响大，不易补偿红外传感器测量范围可达，寿命年，调校期月以上，反应时间以内，价格元以内。原理甲烷浓度监测是矿井安全监控的首要内容，当环境中甲烷浓度大于或等于报警浓度时，发出声光报警信号当环境中甲烷浓度大于或等于断电浓度时，切断被控区域的全部非本质安全型电气设备的电源并闭锁，当甲烷浓度低于复电浓度时解锁，因此，甲烷传感器即使矿井安全监测最重要的设备，又是矿井安全监测必备的设备之。甲烷传感器能用于煤矿井下或其他有甲烷气体的场所，监测环境甲烷浓度，并连续自动地将甲烷浓度值转换成标准电信号传送给关联设备。该传感器可与国内各类型监测系统及断电仪风电瓦斯闭锁装置等配套，适宜在煤矿采掘工作面机电硐室，回风巷道等地点固定使用。传感器结构设计充分考虑了恶劣的环境条件，在结构强度和防水性能方面都采取了有效的措施，同时还特别加大了接口连接器的尺寸，保证传感器能稳定可靠地工作，具有甲烷浓度显示，输出信号，具有声光报警功能和断线指示功能。温度传感器作用矿井环境温度除影响着矿工的工作效率和身心健康外，还是煤炭自然发火的重要指标之。因此，矿井环境温度监测是矿井安全监测的重要内容之。矿用温度传感器有热电偶热电阻热敏电阻半导体红外和光纤等。类型热电偶温度传感器就是将两种不同的金属材料连接在起，形成个闭合回路。当两种不同的金属材料的两个接点冷端和热端之间存在温差时，就在回路中产生电动势，进而在回路中形成电流。热电阻式温度传感器就是利用导体电阻随温度的变化而变化的特性来测量温度，热敏范围为，少数情况下，低温可测量至，高温达。热敏电阻温度传感器就是利用半导体电阻随温度变化而变化的特性来测量温度的，热敏电阻可分为正温度系数和负温度系数两种。半导体温度传感器是利用半导体结正向电压随温度变化而变化的特性来测量温度的。红外式温度传感器具有灵敏度高，反应快，测量范围广，非接触测量不影响被测温度场分布等优点。光纤式温度传感器的工作原理较多，利用半导体材料吸收光谱特性随温度变化的原理研制出的装有砷化锗锑化镉等晶片的光纤温度传感器是其中的种。温度传感器是用来感测温度的，因此利用温度传感器可以将周围环境中温度的变化转换成电流或电压的变化，从而可以实现电流或电压的调整。原理主要用于在工控及物联网。但他主要是还是个元件，需要和相关的显示信号处理控制结合起来才能用在各种需要检测温度参数的场合，应用范围相当的广泛，只要是需要检测温度参数的如温度计温度记录仪温度报警器等等都会用到。另外温度传感器的种类也很多呀，有接触式的，还有非接触式的，接触式的还分为型型等等，非接触式的根据不用的响应波长和材料分为多种。传感器作用氧化碳气体传感器与报警器配套使用，是报警器中的核心检测元件，它是以定电位电解为基本原理。当氧化碳扩散到气体传感器时，其输出端产生电流输出，提供给报警器中的采样电路，起着将化学能转化为电能的作用。当气体浓度发生变化时，气体传感器的输出电流也随之成正比变化，经报警器的中间电路转换放大输出，以驱动不同的执行装置，完成声光和电等检测与报警功能，与相应的控制装置同构成了环境检测或监测报警系统。原理氧化碳传感器的工作原理当氧化碳气体通过外壳上的气孔经透气膜扩散到工作电极表面上时，在工作电极的催化作用下，氧化碳气体在工作电极上发生氧化。其化学反应式为在工作电极上发生氧化反应产生的离子和电子，通过电解液转移到与工作电极保持定间隔的对电极上，与水中的氧发生还原反应。其化学反应式为因此，传感器内部就发生了氧化还原的可逆反应。其化学反应式为这个氧化还原的可逆反应在工作电极与对电极之间始终发生着，并在电极间产生电位差。但是由于在两个电极上发生的反应都会使电极极化，这使得极间电位难以维持恒定，因而也限制了对氧化碳浓度可检测的范围。为了维持极间电位的恒定，我们加入了个参比电极。在三电极电化学气体传感器中，其输出端所反应出的是参比电极和工作电极之间的电位变化，由于参比电极不参与氧化或还原反应，因此它可以使极间的电位维持恒定即恒电位，此时电位的变化就同氧化碳浓度的变化直接有关。当气体传感器产生输出电流时，其大小与气体的浓度成正比。通过电极引出线用外部电路测量传感器输出电流的大小，便可检测出氧化碳的浓度，并且有很宽的线性测量范围。这样，在气体传感器上外接信号采集电路和相应的转换和输出电路，就能够对氧化碳气体实现检测和监控。气体是继甲烷气体端口为本安型，与监控分站主机连接，输出端口为非本安型，串接在被控设备的回路中，输入端与输出端由光电耦合器隔离。型远程断路器主要用于矿井下，与监控系统分站主机或具有参数超限断路控制的设备配套使用，可实现对井下动力设备的断点闭锁控制。矿用断电器是煤矿井下用于对防爆开关的控制回路实行控制的关键执行器。该控制器通过对来自各种仪器或装置的命令的执行实现对开关的断电或复电。具有可靠稳定的断电功能，能适应各种控制信号。设备不需要提供电源。矿用磁力启动器矿用隔爆兼本质安全型微机控制真空电磁启动器以下简称启动，适用于煤矿井下和其他周围介质中含有爆炸性气体甲烷混合物的环境中，在交流电压或供电系统中，对额定工作电流至的三相鼠笼型电动机进行单机直接启动停止控制，或用多台启动器对多台电动机进行顺序启动停止控制，并对线路及电动机进行保护。在停机时，可利用隔爆开关进行换相。必要时允许使用外壳上的操作手把由隔离开关带载分断。本启动器增设了零序选择性漏电保护装置，为采区变电所放射式供电可靠性的提高提供了较为理想的设备。矿用馈电开关系列矿用隔爆型真空馈电开关以下简称馈电开关主要用于煤矿井下，在交流电压至，额定电流为的线路中，作为供电系统的总开关分支开关，或作为矿用隔爆型移动变电站用馈电开关打开后盖与移动变电站对接，也可作为大容量电动机不频繁启动之用。具有过载短路欠压漏电保护选择性漏电保护及漏电闭锁等功能。矿用断电器断电器工作原理断电器电路由三部分组成断电器电路由三部分组成电源电路，断电控制电路及馈电检测电路组成。交流输入电源或任选其经稳压产生为断电器电路供电，或用直流本安电源直接供电。控制信号的输入可以是触点型或电压型，电压型信号经光电耦合器输入断电控制电路。馈电检测电路由馈电板用环氧树脂灌封为部件，高压与信号完全隔离。通过信号变换电路把被断设备是否断电状态转换为电流型和触点型信号输出。断电器电路可采用固态继电器，固态继电器输入端接分站的本安控制信号输出接磁力起动器的控制电路。产品型号意义结构型号意义登记序号控制开关矿用电控设备结构图断电器结构示意图盖固定螺钉接地线柱本安直流电源引入口本安输入输出信号引线口交流电源电缆引入口断电馈电断电电缆引线口断电器采用钢板结构，上盖设有铭牌，防爆标志，安标证编号。本安引入喇叭口有标志。使用说明断电器在使用前应在井上对其性能进行检验。供电电压接入使用前首先确定供电电压是交流还是本安直流。断电器交流供电时，有两种变压器可供用户选择或，用户订货时应提出电压等级要求。交流供电时保险管容量。交流供电电压等级确定后，通过左上侧交流电源电缆引入口引入断电器主板上的交流输入电源端子，如图所示。当本安直流供电时，电缆通过右上方本安喇叭口引入断电器主板本安端子。常开常闭中心抽头断电交流输入馈电图断电器接线图断电输出和馈电输入断电器的断电输出与馈电输入共用左边第二个喇叭口，四芯线中的两芯为断电输出，另两芯作馈电输入。这根线分别接入断电器内部接线端子的断电端子和馈电端子上。如图所示。断电器的断电输出为触点型，有常开或常闭状态，用户可根据需要通过断电接线端子选择。断电控制信号输入和馈电信号输出断电控制信号输入和馈电信号输出共用个喇叭口，四芯线中的两芯为断电控制信号输入，另两芯作馈电信号输出，分别接入断电器主板断电信号输入接线端子和馈电信号输出接线端子注意极性，不要接错线。断电控制信号输入断电器断电控制信号通过主板上的断电控制信号接入端子接入，输入断电控制信号有两种电平型和触电型，用户根据实际输入信号的情况，通过跳接线进行选择。电平型置于置于跳开触点型置于置于短接馈电信号输出断电器馈电输出信号有两种电流型和触点型。通过主板上的馈电信号输出接线端子接出。电流型被断设备没有断电被断设备已断电断电器与分站间断线触点型闭合被断设备没有断电断开被断设备已断电用户根据需要通过跳接线对馈电输出信号进行选择。电流型跳开置于置于触点型常开触点短接置于置于置于常闭触点短接置于置于置于图断电器跳接线示意图出厂前接线标准断电接线端子置常闭端馈电信号输出为常闭触点型，用户通过馈电信号输出接线端子引出断电信号输入置于电平型，用户通过断电信号输入接线端子引入。维护及保养断电器入井前需检查喇叭口内密封圈是否与使用电缆吻合。井下安装时应注意安装在不被水直接滴淋的场所定期检查断电器执行控制的可靠性，馈电信号的准确性。使用注意事项断电器为隔爆兼本质安全型产品，不得在井下和有爆炸性气体场所维修该设备。断电器使用前，注意以下几点并进行相应调正确认输入电压等级确认被断设备的状态确认断电器控制回路跳接线是否正确。控制电路板参数用户不能随意改动。不准用电缆屏蔽线作断电器控制回路信号线使用。隔爆面的保护断电器开盖后，隔爆面不允许划伤，并要有防锈措施，如涂防锈油等。密封圈隔爆外壳的密封圈不允许随意更换，如必须更换，需用检验合格后的密封圈。断电器只能与说明书中规定的设备配接使用，若配接其它设备则需防爆送审。检修时不得改变本安电路及其关联电路的电气及元件型号规格参数等。结束语经过个多月的努力，我们在指导老师的精心的指导和帮助下，终于搞出份值得自己满意的毕业设计，虽然完成的质量有所欠缺，但是我感觉自己通过努力奋斗，最终完成这份毕业设计课题。对于本次设计结果是否达到设计的目的及要求，我将等待老师的评价。但是通过这次毕业设计，我感觉对自己启发很大。通过这次毕业设计，我懂得了理论联系实际的道理，能够把平时学的专业知识运用到实践中去，使我对专业知识有了更好的理解，为我以后的工作打下了坚实的基础。在此过程中，我和同学起收集资料绘图分析问题解决问题，使我们的能力上了个新台阶。同时，也更进步培养了我们的团队精神和自己的工作意