助用房平方米，厕所两处平方米。

现有校舍于年月经青海智恒设计有限责任公司排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆除重建。

中心学校现正在修建学生宿舍楼幢，平方米学生食堂幢，平方米及平方米厕所，将于今年十月底竣工交付使用。

六大通县斜沟乡各学校存在问题大业巴小学位于大通县斜沟乡大业巴村，创建于年至今已有年历史。

学校现有学生人，教职工人。

学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学楼幢，建于年。

现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆除重建。

大通县斜沟乡平安希望小学，位于斜沟乡河滩村，创建于年。

年由平安保险公司投资万元重新修建，学校现有学生人，教职工人。

学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学楼幢层，建于年，建筑面积平方米。

现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆除重建。

距离斜沟乡中心学校仅为米左右，年根据学校布局调整需要，开始逐步修建为全乡学校撤并后师生生活区，现正在修建平方米学生宿舍楼，平方米学生食堂，平方米厕所，将于十月底竣工交付使用。

届时学校也将撤并之中心学校。

大通县斜沟乡上下窑完全小学，位于斜沟乡上窑村，距离斜沟乡中心学校公里左右，创建于年。

上窑下窑两个行政村适龄小学生在此就读，学校现有学生人，教职工人。

学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学楼幢，建筑面积平方米，建于年。

现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物已不满足抗震设防要求，存在安全隐患，抗震加固无意义，建议拆除重建。

大通县斜沟乡小业巴完全小学，位于斜沟乡小业巴村，学校距离斜沟乡中心学校公里左右。

创建于年。

学校现有学生人，教职工人。

学校占地面积平方米，现有校舍面积平方米，主要建筑物有教学楼幢，总建筑面积平方米，建于年。

现有校舍年月经青海省智恒设计院排查鉴定，此建筑物总论项目概况二项目提出的背景三可研报告编制依据四可行性研究报告的编制原则和范围五内容摘要和主要技术指标第二章项目区概况地理区位二自然气候三地形地貌四社会经济发展情况五项目区斜沟乡中心学校现状六大通县斜沟乡各学校存在的问题第三章项目实施的必要性及意义项目地区教育现状二项目建关系到广大师生生命安全。

把中小学校舍建成最安全最牢固，让人民群众最放心建筑。

国家从年起，将用年时间实施中小学校舍安全工程，并将建立健全工程质量与资金管理责任追究制度。

近日，青海省政府印发了青海省中小学校舍安全工程实施方案，启动全省中小学校舍安全工程，将于年全面完成建设任务。

工程实施范围覆盖全省城市和农村公办和民办教育系统和非教育系统所有中小学。

该项目正是在这样前提下提出。

三可研报告编制依据国家发展改革委办公厅关于发展改革系统切实做好全国中小学校舍安全工程实施工作通知青建工号关于切实做好全省中小学校舍安全工程有关问题通知大通县桥头镇总体规划删除不用大通县中小学布局调整规划斜沟乡中心学校校舍安全工程项目建议书农村普通中小学校建设标准岩土工程勘察报告房屋安全鉴定报告大通县教育局提供相关资料。

四可行性研究报告编制原则和范围编制原则该项目建设应在国家法律法规政策允许范围内，根据主管部门批复精神和建设内容，以及土地规划城建消防环保等部门要求，按照统规划合理布局综合开发配套建设原则，把项目建成具有现代民族气息学校。

工程设计应结合地区特点选择合理结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和基础教育特色。

配套工程如供电给排水采暖交通通讯环保消防等按有关规范和要求办理。

研究范围本项工程主要研究是斜沟乡中心学校校舍安全工程项目，依据国家计委建设部建设项目经济评价方法与参数和投资项目可行性研究指南有关要求，通过对区域社会经济发展现状总体规划建设方案建设环境影响和投资估算等方面深入调查和分析论证，在对本项目建设必要性技术可行性经济合理性实施可能性等方面进行综合研究，为建设项目决策提供科学依据。

本项目主要研究内容如下大通县斜沟乡中心学校现状及规划项目建设条件项目建设必要性项目建设规模项目建设方案项目工程投资估算五内容摘要和主要技术指标大通县斜沟乡中心学校，在校生规模可达人，新建面积平方米，建成后总面积平方米，生均面积达到平方米。

大通县斜沟乡中心学校技术经济指标序号指标名称单位指标结构形式校园占地面积建成后面积在建面积建设投资万元绿化率项目实施进度根据学校建设规模和工程量情况确定，学校主体工程均于年完工，年月交付使用。

第二章项目区概况地理区位大通回族土族自治县位于青海省东部农业区北部，地处青藏高原和黄土高原过渡地带，祁连山支脉大阪山以南，俗称北川，海拔在之间。

地理位置介于东经，北纬之间。

东邻互助土族自治县，南与西宁市接壤，西连海晏湟中两县，北和门源回族自治县相邻。

大通东西最长，南北最宽，图形呈桑叶状总面积。

桥头镇位于县域东南部北川河两岸，地理位置介于东经，北纬之间。

东接朔北乡与石山乡，南邻黄家寨镇，西与良教乡与斜沟乡接壤，北与塔尔乡良教乡相连。

本项目实施地位于北川河以西。

二自然气候大通县地处中纬度，深居内陆，海拔高，受海洋影响微弱，属大陆性气候。

冬季多受来自西伯利亚西北干冷空气影响，气候寒冷干燥，降雪量偏少，且多大风夏季因受孟加拉湾西南暖湿气流影响，降水较集中。

所以春季，有效保证正常教学秩序，对提高农村群众送子女入学积极性和提高了入学率加强巩固率起到极大作用。

随着人口增长人民生活水平提高及教育事业发展，人们对农村教育事业发展提出了越来越高要求。

项目建设可以满足大通县斜沟乡中心学校生源日益增长需要，对大通教育事业发展具有重要意义。

随着人口增长人民生活水平提高及教育事业发展，人们对农村教育事业发展提出了越来越高要求。

项目建设可以满足大通县斜沟乡地区生源日益增长需要，对大通县教育事业发展具有重要意义。

从项目本身建设条件来看，建设规模，建设内容和建设方案规范适用，技术上切实可行项目所需材料供应充足，所需水电用量均有保障节能消防环保方面符合建筑标准技术要求。

综合分析认为本项目建设具有突出必要性和可行性。

项目建设规模建设内容符合实际切实可行。

二建议学校要在现有基础上提高自身业务素质，加强教师与学生管理，加快科技创新机制创新体制创新，就会有良好社会效益。

建议有关部门在建设资金上给予大力支持和照顾，以确保项目能够顺利实施。

同时，对项目运营中税费支出能实行有关优惠政策，以保证项目社会效益。

建议积极落实建设资金，加快工程建设步伐，尽快发挥效益。

同时，对项目运营中税费支出能实行减免等优惠政策，以保证项目社会效益和学校自身发展需要。

此外，建设单位在项目建设中要严格按基本建设程序实行项目法人负责制招投标制和监督监理制，积极落实建设资金，加快工程建设步伐，尽快发挥效益。

建议项目建设必须合理利用资金，引进招投标制，确保工程质量按期完成施工，使项目建设工程取得最佳效果。

施工期间合理安排施工计划，加强施工管理，须注意施工安全县境内年降水量之间，但由于地形差异，外川及里川塔尔带降水量较少，多年平均降水量为，大阪山南是降水量较多地区，多年平均降水量为，其它地区降水量在之间，不同典型年降水量为丰水年，平水年，枯水年。

三地形地貌大通三面环山，北有大阪山，东北有兰雀山，西有娘娘山。

中部为三河集汇北川盆地。

全境西北窄而南北宽。

中有老爷山牦牛山及小石山。

地壳运动造就了大通山川峰峦叠嶂，沟壑纵横，梁峁相连复杂地形。

大通整个地势由北向东南倾斜。

形成了三面环山西北高东南低地势特征。

县境内海拔高度为，相对高差。

大通县地处黄土高原与青藏高原过渡地带，由于海拔差异较大，所以大通县地貌在海拔温度降水量等影响下，植被和土壤各方独具特点多样形地貌。

全境按地势海拔分为河谷阶地高原丘陵地中山和高山四个地区。

其中丘陵中高山区占全县面积左右河谷阶地仅占全县面积左右，主要分布在县目录第章总论项目概况二项目提出背景三可研报告编制依据四可行性研究报告编制原则和范围五内容摘要和主要技术指标第二章项目区概况地理区位二自然气候三地形地貌四社会经济发展情况五项目区斜沟乡中心学校现状六大通县斜沟乡各学校存在问题第三章项目实施必要性及意义项目地区教育现状二项目建设必要性和意义第四章项目选址及建设条件项目区自然状况核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，二拟建工程概况三项目选址四气象条件五工程地质条件六水电暖供应条件第五果，顺利通过年国家双高验收，加快农村教育改革与发展，集中办学，布局调整迫在眉睫。

布局调整后全校学生人数将达到名，现有教学用房根本满足不了学校教育教学需要。

综工程设计及地质勘察费按照国家计委建设部关于发布通知计价格号下浮环境影响评价费按照国家计委国家环境保护总局关于规范环境影响咨询收费有关问题通知计价格号，并结合实际情况估列。

因项目建设期较短，故未考虑涨价预备费。

基本预备按考虑。

二估算内容斜沟乡中心学校校舍安全工程项目建设工程费用。

设备购置，安装工程费用。

建设单位管理费等其它工程费用。

三投资估算表该项目固定资产总投资万元，其中建筑工程费用万元设备购置费万元设备安装费及工器具费万元其他费用万元预备费万元。

四资金筹措方案根据可研方案，估算斜沟乡中心学校校舍安全工程项目固定资产投资万元。

全部申请国家校舍安全工程专项资金。

第十章招投标内容根据国家发展计划委员会发布工程建设项目招标范围和规定及建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定规定，应对该项目所涉及地质勘察设计施工以及材料均采用招投标制。

在招标过程中要严格遵守中华人民共和国招标投标法。

招标范围及招标组织形式招标工作范围项目招标分为工程项目建设全过程总承包和单项工程承包两种形式。

实行总承包工程般通过招标选择总承包商，再由总承包商去组织各阶段实施工作。

由于总承包商负责整个工程实施，承担较多工程风险，采取总承包合同价格要比单项工作内容承包价格招标花费投资要高。

因此，本次为了在招标降低费用，采用单项工程招标方式。

招标组织形式招标组织形式分为自行招标和委托招标两种形式。

因本次工程招标人不具备编制招标文件和标底组织开标评标能力，因此本次招标采用委托招标方式。

二招标方式招标方式分为公开招标邀请招标两种方式。

本工程针对不同单项工程采用不同招标方式，具体如下勘察设计监理由于设计和监理需要有专门技术能力才能圆满完成工作。

因此，这部分工程拟采用邀请招标或直接委托方式。

施工及材料拟采用公开招标方式，这样可以在较大范围内选择施工单位，能取得有竞争力合同，以节约投资，降低成本。

三评标委员会人员要求评标委员会由项目承办单位代表和有关技术经济等领域专家组成。

评标委员会成员要求在副高以上职称，从事本专业至少年以上，对本项目要有较深研究，职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。

评标委员会主任由专家临时推选评标委员会采用单数制，最低不少于人，且经济技术方面专家不得少于成员总数三分之二。

本项目招标活动中招标范围招标组织形式及招标方式报项目审批部门核准。

经核准后建设单位再作出变更，重新向原审批部门办理审批手续。

项目审批部门将核准本项目招标内容意见抄送有关行政监督部门，如项目建设单位在招标内容中弄虚作假或者在招标活动中违反项目审批部门核准事项，由项目审批部门和有关行政监督部门按照国办发号文规定对项目建设单位依法进行处罚。

第十二章社会评价斜沟乡中心学校校舍安全工程项目实施后，将为斜沟乡及周边农民子女学习提供极大方便。

随着现代化多媒体教学实验仪器广泛使用，将大大改善学校教学条件，为进。

五项目区斜沟乡中心学校现状斜沟乡中心学校是所初级中学，建校于年至今以有年历史，学校位于斜沟乡