工作者首要任务。

学校重建工作能够让过去不美好东西变得新鲜，同时也蕴含着种占用困难精神，种不怕挫折毅力，折射出学校和教师们不屈不挠精神，能够鼓励他们忘记过去悲伤，重新对未来生活充满战斗力和前进动力。

能够以更积极心态面对学生和生活，提高学习和生活质量。

如果每天都要面对残垣断壁不能尽快回到原来学校中进行正常学习生活，每天睹物思人，回想过去灾难，让他们不能正常集中精神学习，甚至于出现心理上病症或精神上负担。

尽快地恢复学生正常生活学习秩序是刻不容缓事情，本项目建设便是如此。

因此加快学校重建工程，是教育育人必需，也是治疗心理上伤必需。

三项目可行性分析国家及地方政策大力支持灾后重建工作汶川大地震后，党中央国务院先后出台了国家汶川地震灾后重建规划方案汶川地震灾后恢复重建条例国务院令第号和国务院关于做好汶川地震灾后恢复重建工作指导意见国发号等政策，住房和城乡建设交通水利等部门编制了专项规划，国土资源部会同四川省政府，以中国土地勘测规划院为技术主体编制了四川省汶川地震灾后重建土地利用规划年，积极稳妥恢复灾区群众正常生活生产学习工作条件，促进灾区经济社会恢复和发展。

政策措施支持范围覆盖灾后恢复生产和重建各方面，同时重点支持城乡居民倒塌毁损住房公共服务设施和基础设施等恢复重建。

对教育卫生基层政权等公共服务设施，恢复重总论项目概况二业主简介三编制依据四编制内容五主要结论第二章项目四川省人民政府关于支持汶川地震重建公共服务设施建设专项规划通知发改厅号四川省教育厅关于报送汶川地震灾后学校恢复重建项目实施规划通知川教函号四川省教育厅关于加快汶川地震灾后重建规划实施工作通知川教函号二主要遵循国家现行法规规范标准中华人民共和国节约能源法民用建筑节能条例建筑设计防火规范办公建筑设计通则公共建筑节能设计标准建筑结构可靠度设计统标准建筑工程抗震设防标准分类标准建筑结构荷载规范版建筑地基基础设计规范建筑抗震设计规范版混凝土结构设计规范砌体结构设计规范建筑给水排水设计规范建筑灭火器配置设计规范采暖通风与空气调节设计规范低压配电设计规范建筑照明设计标准建筑物防雷设计规范版民用建筑电气设计规范四编制内容可行性研究范围涉及项目建设必要性建设条件建设方案环境保护建设进度建设投资。

可行性研究报告对项目可行性进行综合分析论证，得出合理正确结论，为项目业主及审批部门提供决策依据，并作为开展下阶段工作基础。

五主要结论项目建设符合党中央国务院教育部及四川省委省政府有关灾后重建政策，有利于做好九年义务教育基础教育工作，推动学校进步发展，项目建设是必要。

本项目是在充分调研基础上提出，根据四川省各地及德阳现实情况，按照国家有关政策法规和规划要求，立足于旌阳现状，经论证，建设规模适当，选址合理，建设方案科学可行。

本项目总投资万元，其中统战部援建万元。

其余资金万元由国家灾后重建专项资金投入。

在资金落实情况下，可以开工建设。

第二章项目建设背景及必要性项目建设背景汶川大地震，是新中国成立以来破坏性最强波及范围最广救灾难度最大次地震，给人民群众生命财产带来巨大损失，给经济社会发展造成严重破坏。

旌阳区是德阳市唯市辖区，是德阳市府所在地。

位于成都平原北部边缘，西傍龙门山脉，北距绵阳公里，南离成都公里，与绵竹什邡紧紧相连。

辖个镇乡，个街道办事处，幅员面积平方公里，人口万。

在四川汶川级特大地震中，旌阳区遭受严重损失，直接经济损失超过亿元。

全区城乡所公办学校含所村小普遍受灾。

垮塌学校校舍间，面积达万平方米受损校舍万多间，面积达万平方米教学仪器设备损坏万多件，桌椅损坏万套，图书损坏万余套。

户教职工及家属人急需安置。

直接经济损失亿元。

德阳第九中学在大地震中，倒塌房屋间，面积平中应严格遵守国家建筑设计规范，加强工程质量监督，每个环节都要把好质量关。

项目单位尽快落实建设资金，力争做到建设资金到位与工程进度相致，充分保障项目顺利进行，同时应加强对项目资金管理，保证建设资金真正用到实处。

建议项目单位在校园施工建设过程中，采取适当措施，尽量减少因工程施工产生污染及对周边环境影响。

实施本项目会受到较多风险因素影响，如收入成本医疗改革政策等因素影响，故建议业主加强对项目风险管理，增强项目抗风险能力，采取切实措施以保障项目正常顺利进行。

加强在整个建设和运营过程资本管理，加强内部控制。

并在建设时严格按技术要求，做到质量合格，不允许安全隐患出现。

，面积平方米，损失金额达万元，造成危房间，面积达平方米，围墙倒塌，损失金额万元，毁坏教学仪器设备件，损失金额达万元，课桌椅套，损失金额万元，图书册，损失金额万元。

二项目建设必要性学校灾后恢复重建符合党中央国务院教育部及四川省委省政府有关灾后重建政策。

汶川大地震是建国以来破坏性最强波及范围最广受灾损失最重次地震灾害，给人民群众生命和财产造成了巨大损失。

党中央国务院高度重视灾后重建工作，举全国之力支持地震灾后恢复重建，鼓励和引导社会各方面力量参与灾后恢复重建工作，为使地震灾区早日恢复正常生产生活秩序，先后出台了国家汶川地震灾后重建规划方案汶川地震灾后恢复重建条例国务院令第号和国务院关于做好汶川地震灾后恢复重建工作指导意见国发号等政策，住房和城乡建设交通水利等部门编制了专项规划，国土资源部会同四川省政府，以中国土地勘测规划院为技术主体编制了目录第章总论项目概况二业主简介三编制依据四编制内容五主要结论第二章项目建设背景及必要性项目建设背景二项目建设必要性三项目可行性分析第三章项目建设选址及建设条件项目建设选址二自然条件三区域配套条件第四章工程建设方案设计指导思想及原则二建筑功能及体型核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，三项目建筑设计四建筑物结构设计五室内环境第五章公用工程方案给水排水二消防给水系统三电气设计四暖通设计五防雷设计第六章节能方案项目概况二用能标准和节能规范三能耗状况与能耗指标分析四节能潜力分析五项目节能措施第七章环境保护项目施工期污染源分析及环保措施二项目投入使用后对环境影响及环保措施三环境影响评价第八章安全文明施工及安全防范措施安全施工措施二文明施工措施三安全防范措施第九章组织机构及人力资源配置项目组织机构二人力资源配置第十章项目实计价格号招标代理服务收费管理暂行办法有关规定计取。

工程造价咨询服务收费根据四川省物价局四川省建设厅发布关于通知川价发号规定费率计算。

工程建设监理费根据国家发展改革委建设部颁布建设工程监理与相关服务收费管理规定发改价格号计算。

建设单位管理费根据财政部发布关于通知财建号有关规定计算。

施工图审查费按工程费用计算。

预结算编制费根据川价发号相关规定计算。

劳动安全卫生评审费根据建标号相关规定，按工程费用计取。

场地临时设施费根据建标号相关规定，按工程费用计取。

工程保险费根据建标号相关规定，按工程费用计取。

基本预备费按工程费用和工程建设其他费用之和计算。

四估算结果项目总投资为万元，其中建筑工程费万元，包括各单体建筑工程费用以及道路绿化运动场跑道等建筑工程费用，安装工程费用万元，因不涉及设备购置，所以没有设置购置费用。

工程建设其他费用万元，工程预备费万元。

详见附表投资估算汇总表。

工程建设其他费用估算详见附表。

五资金筹措本项目资金筹措由两部分组成，是由国家统战部支援建设万元，另外万元申请灾后重建专项资金。

表投资估算汇总表单位万元序号工程或费用名称单位数量建筑工程费设备购置费安装工程费其他费用合计估算说明工程费用教学楼行政楼食堂和厨房学生宿舍后勤及其他环形跑道校园区域绿地道路室外给排水围墙工程建设其他费用预备费基本预备费涨价预备费建设投资合计表工程建设其他费用户单位万元序号费用名称计算依据费率或标准合计备注征地拆迁费不新征土地项目论证费计价格号工程勘察设计费计价格号环境影响评价费计价格号招标代理费计价格号工程造价咨询服务收费川价发号工程建设监理费发改价格号建设单位管理费财建号施工图审查费工程费用预结算编制费川价发号劳动安全卫生评审费建标场地临时设施费建标号工程保险费建标号合计第十二章社会效益评价项目对社会影响分析百年大计，教育为本。

此次在地震中受损教育设施受到了国家政府和社会高度重视。

在灾后重建规划中也把教育设施重建放在重中之重，通过此项目建设，能够保证学校和正常运行，保障学生和教师安全，在全面发展素质教育世纪，教育设备齐备是先决条件。

学校师生教学科研环境及条件得到显著改善，有更多学生得以接受更好基础教育，可以为初级教育输送更多具有扎实基础学生。

本项目建设可以促进学校教学和科学研究活动，其效益主要是社会效益，体现在培养学生数量增加，质量提高，提升科研成果数量和水平上，并建成为群众避难场所为了学校尽快恢复与长远发展，急需要进行学校灾后重建项目。

二学校灾后重建是完整教学体系，正常教学秩序，引导学校继续更好发展，学生健康成长需要德阳九中在地震中受到巨大损失，由于教学楼宿舍学生食堂等公用资源损坏，严重影响到教师和学生们正常生活，影响学校继续发展，影响学校教育水平提高，影响学生接受教育效果。

德阳九中教育资源上有着独特优势，对本地区教书育人工作做出了不可磨灭贡献，也在旌阳区教育工作中扮演着重要角色。

重建工程会继承原学校办学优势和教育领先水平，同时能够整合原有资源，提高本校办学水准，改造教育环境。

同时重建后学校，将扩大教育教学规模，为更多孩子提供良好优质基础教育，减轻家长们负担，同时能够为下步教育输入基础更为扎实学生，整合学校硬件和软件配置，为全镇以到于全区和德阳市基础教育质量打下牢固基础。

三鼓励在地震中涉及学生和老师积极面对生活，战胜困难榜样，提升学习生活质量需要汶川特大地震属罕见灾难，对于在这场灾难中生存过来人，都有抹不去悲伤。

尤其是失去家园或者亲人或者致残人。

而这场灾难也给孩子们幼小心灵上烙下了不可磨灭伤痕。

如何保障他们身心健康，鼓励他们战胜困难是教育工作者首要任务。

学校重建工作能够让过去不美好东西变得新鲜，同时也蕴含着种占用困难精神，种不怕挫折毅力，折射出学校和教师们不屈不挠精神，能够鼓励他们忘记过去悲伤，重新对未来生活充满战斗力和前进动力。

能够以更积极心态面对学生和生活，提高学习和生活质量。

如果每天都要面对残垣断壁不能尽快回到原来学校中进行正常学习生活，每天睹物思人，回想过去灾难，让他们不能正常集中精神学习，甚至于出现心理上病症或精神上负担。

尽快地恢复学生正常生活学习秩序是刻不容缓事情，本项目建设便是如此。

因此加快学校重建工程，是教育育人必需，也是治疗心理上伤必需。

三项目可行性分析国家及地方政策大力支持灾后重建工作汶川大地震后，党中央国务院先后出台了国家汶川地震灾后重建规划方案汶川地震灾后恢复重建条例国务院令第号和国务院关于做好汶川地震灾后恢复重建工作指导意见国发号等政策，住房和城乡建设交通水利等部门编制了专项规划，国土资源部会同四川省政府，以中国土地勘测规划院为技术主体编制了四川省汶川地震灾后重建土地利用规划年，积极稳妥恢复灾区群众正常生活生产学习工作条件，促进灾区经济社会恢复和发展。

政策措施支持范围覆盖灾后恢复生产和重建各方面，同时重点支持城乡居民倒塌毁损住房公共服务设施和基础设施等恢复重建。

对教育卫生基层政权等公共米，损失金额达万元，造成危房间，面积达平方米，围墙倒塌，损失金额万元，毁坏教学仪器设备件，损失金额达万元，课桌椅套，损失金额万元，图书册，损失金额万元。

二项目建设必要性学校灾后恢复重建符合党中央国务院教育部及四川省委省政府有关灾后重建政策。

汶川大地震是建国以来破坏性最强波及范围最广受灾损失最重次地震灾害，给人民群众生命和财产造成了巨大损失。

党中央国务院高度重视灾后重建工作，举全国之力支持地震灾后恢复重建，鼓励和引导社会各方面力量参与灾后恢复重建工作，