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从党史中再识长征热烈庆祝中国共产党成立100周年PPT 编号18060 从党史中再识长征热烈庆祝中国共产党成立100周年PPT 编号18060

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从党史中再识长征热烈庆祝中国共产党成立100周年PPT 编号18060
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1、低矮的平房,如今已经被幢幢漂亮的小洋房给取代,那些弯曲的小路也换成笔直宽阔的大马路,路上不再有悠闲的牛羊,穿梭的小汽车摩徜徉毕业创作报告,托车让平静的山村变得热闹起来。门前的池塘被张张网给围起来,在池塘里游弋的鸭子也失去了往日的自由,成为养殖户致富的工具。每到春耕和秋收的季节,农田里,山坡上那些飘荡着赞颂自然庆祝丰收的歌声逐渐被单调而又有规律节奏的机器声替代。切都在改变,依然忙碌的乡亲脸上的笑容变得越来越灿烂,越来越满足,他们依旧感恩自然,感谢上天赐予美好的生活。然而,这样的变化让我内心发生了变化,如今的家乡依然是快乐,但是这种快乐不是儿时记忆中的快乐,这种快乐是喧嚣的,带着种浮华而小时候的快乐是没有压力,无忧无虑,平静的快乐。确定画记忆中的家乡我惊讶于这种变化没有让我感到激动反而产生距离。

2、人深省有的如乐曲中的华彩乐段,在主旋律中异峰突起,造成种和谐而又丰富多变的感觉。中国画和中国传统美学直都注重“虚”与“实”的辩证关系,有着追求空灵美的审美观。此画中,我采用传统的三矾九染的方法对鸭子进行极细腻的渲染,借此精细的渲染突出鸭子的主体地位,让建筑的倒影在视觉上退后,以此构成种远与近的变化。这种远近的变化也形成虚实的对比。最后的调整中,我发现撞£图洗的效果水撞粉的痕迹非常明显,而鸭子又渲染十分具体,以至于鸭子与建筑的倒影以及自身的倒影之间融合在起,建筑倒影也没有沉入水中的感觉,画面层次不丰富,显得十分平。我想到擦洗的方法进行修改,这种方法在江宏伟高茜雷苗等花鸟画家的作品中经常运用,他们通过擦洗画面,让颜色随着擦洗过程变淡,画面的虚实对比加强,画面有种透薄的效果。我把画面进行整体擦洗。

3、广西美术出版社年第版李泽厚美的历程生活读书新知三联书店出版社年月版宗白华美学散步上海人民出版社年月第版苏百钧教学篇河北教育出版社年月第版苏百钧创作篇河北教育出版社年月第版江宏伟创作篇河北教育出版社年月第版宏伟创作篇河北教育出版社年月第版惆积寅愆中国历代画论江苏美术出版版孔六庆中国画艺术专史花鸟卷江西美术出版社年月第版朱良志曲院风荷安徽美术出版社年月第版唐秀林重彩技法语言解析江苏美术出版社年月第版致谢转眼间,三年研究生的求学生活即将结束。回首往昔,感概万千,与同窗们起画画,其中的苦恼和快乐都已成为昨日之尘。毕业临近之际,我在论文最后谨向所有关心爱护帮助我的导师同窗好友亲人表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福。本论文的完成离不开导师莫高翔先生的悉心指导。论文从选题取材初稿修改到完成,每步先生都仔细指。

4、是线描稿中用线造型不考究,导致在后面的撞水撞粉的过程中不断冒出许多问题。所以在以后的学习和创作要加强以线造型的能力的训练,达到用线来表达意的能力。其二对动物的形态结构研究不透彻,画面的鸭子结构造型显得不够生动,这对画面的整体有定的影响。其三而在颜色的运用上,我也显得不够大胆,整体的颜色显得有点沉闷。主要是对墨和颜色的运用不熟练,层层渲染色彩的渐变效果未达到满意的效果。对于用墨和用色,作品中也没有纯熟的达到墨随我意,色随我想,这也是我以后的创作实践中是着重的研究方向。硕士这位论文结语创作到最后完成阶段,我才想到用“徜徉”二字作为作品名称。这既是对画面意境的解释,也是我创作的心迹过程的解释。创作的过程反反复复,心情也随之起起伏伏,但是整个过程让人回味。心迹如同画面上在水中徜徉的鸭子,徜徉于耐人。

5、心里充满正能量创作就是要反应这些令自己感动的东西,切真正的创造性的努力都是在人的心灵深处完成的。以下我就对生活的感受与思索谈谈我的毕业作品徜徉的缘由和些体会。硕士这位论文缘起我自小就在农村生活,直到高中外出求学,才接触到外面的世界,然而正是求学的经历,让我更深刻的认识家乡,理解家乡,更想在画中表现家乡。儿时的家乡我生长于农村,农村的房瓦,草木山水早已深深地刻在我的脑海里,而农民朴实无华,与世无争,知足常乐的生活态度也深深的影响着我。小时候的家乡,房子是排排低矮的平房,院落与房间相连,小孩子们喜欢穿梭期间玩捉迷藏的游戏。每到春天,南归的燕子在房檐上筑窝,飞来飞去,叽叽喳喳的燕子让房子充满活力。而到夏天,暴雨常常光临,砖瓦结构的房子时常漏雨,房间里便常出现家人忙碌着拿各种器皿接雨水的场景。小时。

6、画面中通过撞水撞粉画出的痕迹开始变淡,如鸭子的倒影和鸭子之间的联系更加和谐。擦洗的轻重让建筑倒影的痕迹有深有浅的变化,建筑沉入水底的那种斑驳感凸显出来。画面经过擦洗后,色块已经受损,由于用力不均的关系,有些地方受损严重,不适合传统的渲染,于是我用同样颜色,较干的小笔触点染,层层修复。让画面的意境显得更真实。许曼克工笔花乌画创作随想“徜徉毕业创作报告创作体会这幅毕业创作从取材立意定稿到完成,经历了个漫长而又曲折的过程,让我收获了许多,也让我对在以后的创作中有了个新的认识。工笔画创作是个较长的过程,其中会遇到各种各样的问题,有画面的问题,也有画者心理上的问题,而这些问题都是对画者个全新的挑战和考验。此次作品出现的几个问题主要体现在下几个方面其在定稿初期,我还是对画稿太马虎,没有将稿子做到位,特。

7、感最后将鸭子的颜色加深,使得鸭子与建筑的虚实对比加强。技法艺术作品意境的表达,艺术风格的变化落到实处,便是画家“手上功夫”,而这“手上功夫”正是画家的绘画技法与技巧。技法在工笔花鸟画的创作扶桑花过程中也尤为重要,“意”是工笔花鸟画的灵魂,技法则是呈现灵魂的手段,如果灵魂缺少技法将其物化成艺术作品,那也只能纸上谈兵。许曼克在谈及创作体会时说到,作为个工笔画家在创作中应该灵活应用各种表现形式与技法,在作品中工笔写意没骨勾勒等手法的应用应该了无界限,只要造型需要审美需要,各种手法均出现在同件作品中亦无不可,因为画面中所徜徉毕业创作报告有的表现形式都是为意境服务的。所以在我的创作实践过程中,特别注意画面中不同的艺术效果选择适合的技法,如作品盈,为体现荚果在画面的满与实,运用了撞水撞粉技法,弱化线条。

8、勾勒,追求写意之神。又如我画扶桑花和仙人掌两幅作品,极为重视画面的虚实对比,衬托关系,也分别用不同技法技巧处理画面,以求达到意与笔相融合。此次毕业创作中,主要运用了“撞水撞粉”技法与传统的渲染技法的结合,同时在定基础上对画面进行了擦洗。而“撞水撞粉”技法在我之前的创作中也有运用,这是对这个技法的个延伸运用和熟悉的研究过程。凇萎盎然篡兰。攀随粤“粉”在“撞”的过程中产生的掣≯“≮扩”翟种肌理美,现代工笔花鸟画家苏南,二,≯爹黧羹豢絮黧竺蟊茹,蠹鼢“釜餐矗绘画艺术,都无例外的追求璺肇黟种“笔触”美,这种“笔触”的痕迹图鸭子渲染效果恰恰呈现了种肌理效果。而撞水撞粉的特殊技法恰恰是能表现这种诱人的独特的笔触的美感。这种“笔触”又不同于书法用笔的笔触,它的精华就反应在个“撞”字上,水与色水与墨色与色。

9、谈到创作的话题,我说大家都在搞创作,可我不知道画什么。我的导师笑了笑说,就画生活中给你感受最深的东西。这么简单的句话直深深的刻入我的脑海。是的,艺术创作的源泉便是来自对生活的真实感受,莫言发表其获诺贝尔文学奖的演讲时,其引文就有这么“几件事”我记忆中最早的件事,我记忆中最痛苦的件事,我记得最深刻的件事,我最后悔的件事。他没有用过多华丽的辞藻去渲染这叽件事”,而是如说故事搬自然的陈述,我想这应是他自身的经历中最为深刻的感受。如果个人对生活毫无心跳,又怎么能找出另人感动的创作呢罗丹曾说,“艺术就是感情”。创作首先要感动自己,才会打动别人,生活总是在不经意间给我们些感动,也许是朵含苞待放的小花,让你感受到生命的力量,也许是水中自由徜徉的鸭子,让你感受到生活的美好也许是小狗的个亲昵的动作,让你觉得。

10、的家乡,弯曲的小路上,总可以看到成群的牛羊悠闲的行走和觅食。门前的池塘边,茂密的杨柳垂下枝条,无忧无虑的鸭子在下面自由的穿梭。小时候的家乡,每到春耕与秋收时节,田野里,山坡上,都是乡亲们忙碌的背影。农村的人们崇尚自然,感恩自然,他们认为雨水,阳光是大自然的恩赐,他们用心呵护每寸土地,珍惜每份丰收。小时候的家乡想到这些场景,生活的点滴乐趣总是触动我内心,然而渐渐的这些乐趣就停留在我记忆里。如今的家乡高中毕业后,我来到大城市上大学,学的是环艺设计专业,那时我跟随老师去过许多城市,看到现代的大都市的风貌,也参观了各处名胜的景象。我觉得这些城市远不及我的家乡那般自由平静,我常在我的设计稿上遍遍描绘家乡的新风貌。等到大学毕业,回到我的家乡,我看到设计稿上那些新农村的风貌真的变成了眼前的事实。往日的排。

11、寻味的创作过程中。作品最后的画面效果并没有达到我预期,心中难免有些失落,由于手上之“技”还不够纯熟,以至于不能很好的达到心之所向。虽然目前我的基本功夫不熟练,但是次创作,便是次历练,有失败必有收获,作品中表达的恬淡清逸之“意”正是我此刻所获。我的导师曾说“画画之人,眼高手低者无忧,只要勤勉,持之以恒,必能进步而眼低手高,思想懒惰者,艺术之路未能长矣。”此话也是对我以后绘画道路的提醒,在以后的创作中要注重创实践与理论研究相沟通。于手头上,在习古人之技法的同时,多对新技法新材料进行探索,让作品有更多的创新于眼光上,要臻于画理画论的研究,多尝试对文史哲以及其他艺术门类的学习与探讨,以培养良好的审美意识。徜徉毕业创作报告参考文献罗寒蕾经营位置文言文式的工笔画构图许曼克工笔花乌画创作随想陈绶祥国画讲。

12、间,旦在画面上用“撞”的技法则可生动异常,千变万化。建筑的倒影随水而动,其轮廓也会形成不同的形态,为了把握这些不同的形态,在运用“撞”的技法时,注意点线面自然和谐地交织,把声栽廿握疏密,在水与色墨的比例上更加注意,!鼬!”用浓墨以运用书法中笔墨的手法写出建筑蓦,魄。麝的轮廓,然后以石绿与赭石在其上撞入,而景以嘲“≮。有些的地方又以水写形,用以石色撞入,让颜色在上面沉积。在干湿浓淡虚实聚散之间形成了种特殊的节奏和韵图鸭子渲染效果律,随着这些节奏与韵律,我发现画面上“撞”出了许多意想不到艺术效果,有的以其许曼克工笔花鸟画创作随想苏百钧创作篇河北教育出版社年月第版第页硕士这位论文奇幻的形式构成,如色在墨上相撞,随着水分饱和度的不同,在纸上流动,形成不同的形,在给人们以美的享受的同时,撩人情思,发。

参考资料:

[1]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[2]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[3]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[4]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[5]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[6]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[7]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[8]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[9]绘本故事:大声回答“哎”(优) 编号18060(第13页,发表于2022-06-24 19:28)

[10]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[11]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[12]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18042(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[13]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[14]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[15]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[16]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[17]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[18]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[19]绘本故事:鳄鱼怕怕牙医怕怕(优) 编号18060(第32页,发表于2022-06-24 19:28)

[20]绘本故事:乱挠痒痒的章鱼(优) 编号18060(第17页,发表于2022-06-24 19:28)

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