，班级个，平均班额为人，无超大班额现象。设备设施和场地学校占地面积平方米，生均平方米。现有米和米的环形跑道两个篮球场六个排球场六个均是水泥场地乒乓球台个化学实验室个物理实验室个生物实验室个，物化生仪器配备均未达到标准要求多媒体音乐教室个，教学设施只有架钢琴和架电钢琴美术教室个，只有两个画架，音体美教学设备匮乏，达不到标准要求计算机室个电子备课室个电子白板个电脑台，计算机师机比和生机比分别为和不达标。有藏书室图书室阅览室，生均图书册以上，适合学生阅读，每年按需新增图书，符合标准规定。教师队伍我校有教职工人，其中专任教师有人，专任教师占教职工总数的。学历达标率，其中研究生学历人，本科学历人，我校校长岗位培训合格，有培训证，合格证，校长岗位培训率为。教职工配备数量适宜，学科结构合理。校舍建设学校选址和布局基本合理，有土地使用证。校舍建筑总面积平方米，生均平方米，每班有标准教室，每个教室平方米，教学辅助用房实验室音体美计算机室等室齐全，校舍建筑质量符合建筑标准，抗震设防分类标准和防火设计规范。有的教学办公室行政办公室卫生保健室总务后勤室等配套办公用房。消防设施能正常使用，每学期定期进行安全隐患排查，并建立安全台账。学生宿舍男女生分别为三层和四层公寓楼，建筑面积平方米，人床，宿舍配有男女管理员各人，负责学生的生活和安全，有检查有记录。按照每名住宿生配名生活管理员的标准，还缺名管理员，未达到标准。学校有食堂，总面积平方米，就餐人数人，生均平方米。水冲式厕所个，旱厕个，个蹲位，每层教学楼均有男女生卫生间，达到标准。教师资格校长具有规定的合格学历和职称，经过多次校长任职培训和提高培训，持有任职资格证书和提高培训合格证书，学校严格实施教师资格准入和持证上岗制度，按照规定督促教师参加继续教育及其他在岗学习培训，培训经费支出高于公用经费总额的，达到标准。相关人员配备。学校有卫生室心理咨询室，配有专职卫生专业技术员名，兼职心理健康教师名，但设施配备达不到省中小学心理咨询室建设标准要求。专职管理人员名，低于余生活。利用校园广播班会橱窗素质教育园地等，对学生进行行为规范教育安全教育健康教育爱国主义教育法制教育等。坚决执行市教育局招生要求，实行划片招生，就近入学的原则，做好新生招生宣传动员工作。所有片区小学毕业生都能升入我校就读，入学率。严格控制流失，保证学生受教育权落到实处。学校建立控辍保学制度，班主任是班级控辍的第责任人，对本班没有按时到校的学生，是摸清去向，二是逐家访，耐心做好家长的工作。坚决不让位学生辍学，家访要求认真填写家访记录。平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性。我校传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在个教学班的师资配备上，做到立求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班特色班，确保每个学生以公平的起点，进行初中阶段的学习，此举得到了大多数家长的理解和支持，为我校争得了良好的社会声誉。学校认真落实国家两免补政策，规范学校收费行为，除开学初，按照市物价部门审核的代收作业本费外无任何名目的收费，无任何违规收费现象。在经费的使用过程中，严格按照上级文件精神，实行公示制度，财务公开，接受监督。开展教学模式的革新，开创具有二中特色的教改之路，在教师中开展帮结对子帮扶活动，并要求每位教师每学期做到三个看本现代教育专著发表篇教育教学论文要求每位教师积极进行教育教学研究，捕捉教育新信息，争取撰写篇成果报告，向科研性教师发展。学校先后组织教师人次去较发达地区或兄弟学校实地考察，观摩学习定程度上提高了教师素质。积极创建和谐校园书香校园。自去年月搬入原回中校址以来，对所有教师办公室暖气管等设施全面进行了维修和粉刷,维修了全校的电网电路，硬化了平方米，在校院内种植三叶草绿化面积新增平方米，制作和更新了学校文化墙，在教室楼道校园内张贴悬挂促进学生身心健康向上的名言警句，文明礼仪为内容的宣传牌，使学生享受高效优质的教育，为学生的未来发展奠定基础。想方设法筹措资金，努力改善办学条件两校整合后学校在原有基础上新装备物理实验是个生化实验室各个，用台新电脑装备备课室个。大大提高了教师备课和课堂教学的效率。学校免费为住宿生配发了统的床单和被套，对享受营养餐的学生每天补助元的营养费等。校长把自己的教育思想办学理念学校发展现状和目标相结合，在积极稳步的推进基础教育课程改革和实施素质教育的同时，不断探索新课程理念下的校园文化建设和发展，始终坚持以人为本，以师生共同发展为本的原则，以校园环境文化建设为基础，以精神文化建设为导向，以制度文化建设为杠杆，以活动文化建设为载体，逐步形成了文化育人，精细管理的办学特色。文明和谐的校园文化内涵，使全体师生在日常学习，生活之中时时处处都能接受文化的熏陶和文明的感染，有力促进了学校和学生的共同发展。四存在的困难与不足学校占地面积和校舍使用面积按照师生人数还不达标。体育场地和设施严重不达标，制约着学生文体活动的正常开展。学校办学条件相对落后，教学设施还很不完备。计算机配备与标准要求相差甚远。教师办公条件相对简陋。教研工作有待提高尤其是国家级省级科研课题参与度不够。骨干教师人数偏少，培养州市骨干教师任重道远，特色教育有待进步深入发展。我校学生家庭条件普遍较差，单亲家庭多，留守少年多，家长文化水平较低，普遍不重视孩子的学习，学生厌学情绪比较严重，教学难度大，控辍保学任务艰巨。大量尖子生流向其他学校的现实，很大程度上影响了我校教学质量的提高，也是学校发展的软肋，提高教学质量任重而道远。以上汇报不妥之处，敬请各位领导批评指正。中学治理教育乱收费自查报告范文年来，我校严格贯彻执行上级有关规范收费行为的法律法规，规范我校的收费行为，切实维护学生和家长的合法权益，树立了学校的良好形象，推动了我校教育事业的健康发展。领导重视，规范收费落到实处学校对收费工作作了认真的安排部署，成立了规范收费领导小组，校长负总责，学校中层各司其职，财会人员班主任具体操作，三级把关，责任到人。并严格根据上级规定的收费项目标准进行收费，发现问题及时上报。学期开学的全体教师会议上，进步就规范收费和学校收费进行宣传，对收费流程进行指导，对班主任等相关人员强调了收费中的注意事项。二规范收费行为，制止搭车收费本学年伊始，学校领导就和全体教职员工签订了廉洁从教承诺和阳城三中师德承诺，严禁任何人以任何理由乱收费，增强了大家自律意识和为学生服务的意识。规范了收费管理，搭车收费现象得到了根本遏制。三收费项目和标准张榜公布，无违规收费现象根据中小学生收费标准的规定，确定我校收费项目和收费标准。在校园张榜公布，做到公开透明，接受群众的监督，避免可能出现的些违规收费现象。四规范服务性代办项目收费及学生用书。根据上级文件规定，特别是根据费制实施要求，服务性代办收费项目如学生校服学生保险教辅配套用书和作业本等，坚持学生家长自愿的原则，事先征求家长意见，为学生征订代办。严格根据上级或新华书店的要求征订学生用书，对于未经上级审查通过未刊有准用号的书本资料，学校坚决予以拒订。强调学校任何处室或教师个人不得强制或变相强制学生订阅教辅资料，不得擅自推荐未经核准的各类书商进入校园，旦发现，在年终考核中以师德不合格予以票否决。现在，无论是学校领导还是财务人员和教职员工都对做好中小学规范收费行为工作十分重视，依法治校的观念明显增强。今后，我们将继续把收费工作纳入依法治校工作中，使我校的收费工作走上规范化制度化。拓展阅读中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告学校基本情况我校始建于年，是所城市初级中学，年月年月，市上对初中教育资源两次进行整合，把原来市二中市四中与中学整合为新的市第二中学。现校址为前河沿路号。学校有专任教师人，个教学班，学生人，其中住宿生名，是市唯所给初中学生提供食宿的学校。近年来上级主管部门学校直把改善办学条件，优化育人环境作为普及教育的奠基工程来抓，通过努力目前我校办学条件已基本适应义务教育的要求，现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下二各项指标完成情况核心指标学校设置与班额根据州市布局规划安排，我校面向个城市小学进城务工的外县流动人口子弟及辖区招生，现有学生人，班级个，平均班额为人，无超大班额现象。设备设施和场地学校占地面积平方米，生均平方米。现有米和米的环形跑道两个篮球场六个排球场六个均是水泥场地乒乓球台个化学实验室个物理实验室个生物实验室个，物化生仪器配备均未达到标准要求多媒体音乐教室个，教学设施只有架钢琴和架电钢琴美术教室个，只有两个画架，音体美教学设备匮乏，达不到标准要求计算机室个电子备课室个电子白板个电脑台，计算机师机比和生机比分别为和不达标。有藏书室图书室阅览室，生均图书册以上，适合学生阅读，每年按需新增图书，符合标准规定。教师队伍我校有教职工人，其中专任教师有人，专任教师占教职工总数的。学历达标率，其中研究生学历人，本科学历人，我校校长岗位培训合格，有培训证，合格证，校长岗位培训率为。教职工配备数量适宜，学科结构合理。校舍建设学校选址和布局基本合理，有土地使用证。校舍