深入思想调查，倾听队员呼声，吸纳有益建议，摸清底数，掌握队员反映和期望，为学习教育活动的开展提供了参考依据。

形成了课前通知课中考勤课后补课的有序机制，确保了不论什么时间通知，不管什么时候进行，都能做到通知到位全员参加。

二是主题突出，特色鲜明。

这次学习教育活动，紧扣了守纪律讲规矩这主题。

在学习教育实施过程中，坚持在对象上以党员干部为重点，在内容安排上，支部书记围绕紧贴主题对照反思，加强纪律建设上。

在系统转任交流的过程中，队员真正做到了在思想境界上追求上线，在做人做事上保住底线，没有名队员消极怠惰，始终保持了昂扬的精神状态。

三是进步锤炼了党性观念。

通过召开党支部大会支委会，民主生活会，认真分析检查深挖思想根源做好对照检查，开展批评与自我批评，是党员干部的党性得到了次锤炼和升华。

在党性分析中，许多同志既讲了工作上的问题，又讲了生活思想上的问题，既讲了别人知道的事情和问题，又讲了别人不怎么了解的问题，画自己很像，讲别人很实。

党性剖析见人见事见思想，思想交锋推心置腹开诚布公，尽管开始有些顾虑，但最后换来的是同志间的信任和友爱，心里敞亮多了。

四是进步聚焦了突出问题。

通过自己找群众提领导点反思查，全体队员在认清共性问题的同时，对自身存在的个性问题有了更加清醒的认识。

深刻认识到着力坚定政治信念，解决好政治上不清醒乱说乱讲的问题着力强化号令意识，解决好贯彻上级指示不坚决不彻底的问题着力增强党性观念，解决好个人利益至上小团体利益突出的问题着力端正指导思想，解决好能力素质偏弱完成任务标准不高的问题着力管住管好自己，解决好自身形象不好服务意识不牢的问题。

这既是全体队员和需要加强的薄弱点，更是下步需要重点突破的关键点。

三存在的主要问题这次学习教育活动取得了较好效果，但同时也存在些因为主观客观原因导致的问题，主要表现在是对学习教育活动的认识还不够深刻。

些同志没有认识到学习教育活动的重大意义，把它单纯当成了般性教育活动，存在认识些同志仅仅满足于就事论事，没有从党性修养世界观改造的角度剖析自己。

二是学习教育活动的成果还不够完善。

围绕查找出的问题，制定了些措施规定，但还缺乏有效的监督机制从个人角度看，抓好整改的自觉性和坚定性还不够，很多问题都是长期存在的老问题，但是坚持不经常，改正不彻底，效果不明显。

守纪律讲规矩学习教育活动总结经机关第五党支部研究决定，从月日起，采取上下同步党群结合的方式，组织全体队员进行以守纪律讲规矩为主题的学习教育活动。

这次学习教育活动，深入贯彻习近平总书记关于守纪律讲规矩的重要指示，着眼伍自身建设，坚持以党员干部为重点，紧密联系党员干部思想和工作实际，系统学习党纪法规，深入进行对照检查。

通过动员部署学习辅导分析检查体会交流总结提高等步骤，进步坚定了理想信念，强化了党性观念，牢固树立了法纪意识，促进了作风转变，以过硬的思想作风引导和树立良好的工作作风，为更好地完成全年工作任务提供了坚强政治保证和强大精神动力。

学习教育活动主要特点在当前工作内容繁重各种矛盾突出大项任务集中的情况下，制定了详细方案，开展了系列学习教育活动，取得了明显成效。

在开展学习教育活动工作中，我们感到收获很大，呈现以下三个特点。

是领导重视，组织有序。

这次学习教育活动是在春节前夕全国两会保障期间进行的，下步还将面临迎接国际奥委会评估团考察环境保障工作和大阅兵环境保障工作等大项任务，时间紧任务重，影响因素多，工学矛盾大。

学习教育活动开展以来，成立了支部书记挂帅，支委牵头的学习教育活动工作小组，具体负责筹划协调活动相关工作。

先后利用支委会队长办公会工作例会等时机研究筹划设计，解决矛盾问题，强化过程控制，统筹协调当前工作任务。

党支部进行了深入思想调查，倾听队员呼声，吸纳有益建议，摸清底数，掌握队员反映和期望，为学习教育活动的开展提供了参考依据。

形成了课前通知课中考勤课后补课的有序机制，确保了不论什么时间通知，不管什么时候进行，都能做到通知到位全员参加。

二是主题突出，特色鲜明。

这次学习教育活动，紧扣了守纪律讲规矩这主题。

在学习教育实施过程中，坚持在对象上以党员干部为重点，在内容安排上，支部书记围绕紧贴主题对照