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数学除法的初步认识课件(优) 编号170

方法按支部报名参加,每个支部选取名队员男女参加比赛。比赛规则各支部的队员每两个人分为组,两人的其中只脚绊绑在起,在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,下组队员进行接力,最后以完成时间长短进行排名参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸在游戏过程中若绳子脱落,必须立即绑好再出发心心相印背夹球项目负责人徐勇智张建红报名方法按支部报名参加,每个支部选取名队员男女参加比赛。比赛规则每队人男女,每组人,背夹圆球,步调致向前走,绕过折返点回到起点,下组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。途中不得以手臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球次记犯规次,每犯规人员以外,其他人员律不得进入拔河道。位队员握住靠近米线外侧的绳子,脚位不能超过米线,当中心红绳被拉到“胜负线”时,本局比赛结束。比赛中,裁判未判“比赛结束“前,如两队同时倒下,则重新比赛。登山项目负责人宋海忠霍振华报名方法全体人员比赛规则比赛行程起点设立于公园广场处,途中沿石台阶前进,终点位于山顶北山寺平台处。比赛规则队员到达公园后,迅速在广场前集合整队。比赛分两组进行,第组男子组,第二组女子组。男子组出发分钟后女子组出发,以到达终点的先后顺序排名。本着安全第重在参与的原则,参赛队员要注意保护自身和他人安全,防滑防摔防相互碰撞,队员之间要相互帮助,发扬团队协作精神。乒乓球比赛项目负责人张静张建红报名方法按支部报名参加,不限名额。比赛规则比赛分预赛复赛决赛三个阶段进行预赛采用抽签分组循环赛制,每胜场积分,负场积分,弃权积分并判对方胜如出现积分相同的情况,则依次比较相互的胜负关系净胜局数净胜球数,决定排名,每个小组排名前两位的队出线进入复赛复赛采用交叉淘汰赛制,直到决出冠亚季军。小组预赛阶段每盘采用局胜制复赛阶段每盘采用局胜制每局比赛分发球时每球轮换,平后每球轮换每局打到平时,其中方先多得分才为获胜每局赛后交换场地,决胜局时有方得到分则交换场地。六相关要求各股所中心要高度重视,加强领导,要充分做好动员发动工作,使纪念活动既突出重点,又全面活跃,既热烈有序又掀起高潮,切实加强全体干部职工热爱运动团结协作的精神。各股所中心要安排专职人员进行值班,并于年月日前将值班名单报局办公室。五劳动节五四青年节策划活动方案为深入开展党的群众路线教育实践活动,在全局干部职工中大力弘扬“爱国进步民主科学”的“五四”精神,动员和引导全局干部职工牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念,局党组研究决定开展以“传承五四精神,践行群众路线”为主题的“庆五迎五四”体育趣味竞赛活动,特制订方案如下指导思想为了丰富全局干部职工文化生活,陶冶团队合作的高尚情操,提高干部职工的凝聚力,局党组研究决定结合“五劳动节”“五四青年节”组织干部职工开展文体娱乐活动,本篇文章来自资料管理下载。使全局职工在活动中身心得到健康锻炼,思想和心灵得到净化,文化素质得到提高。二活动主题传承五四精神,践行群众路线三活动时间年月日四活动地点公园五比赛项目及参赛办法二人三足跑项目负责人贾云赟宋海忠报名方法按支部报名参加,每个支部选取名队员男女参加比赛。比赛规则各支部的队员每两个人分为组,两人的其中只脚绊绑在起,在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,下组队员进行接力,最后以完成时间长短进行排名参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸在游戏过程中若绳子脱落,必须立即绑好再出发心心相印背夹球项目负责人徐勇智张建红报名方法按支部报名参加,每个支部选取名队员男女参加比赛。比赛规则每队人男女,每组人,背夹圆球,步调致向前走,绕过折返点回到起点,下组开始前进。最先完成的组胜出。按时间记名次。比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。途中不得以手臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球次字字符数据关系栈中数据元素之间是线性关系。基本操作操作结果构造个空栈初始条件栈已存在操作结果若栈为空栈,则返回,否则,初始条件栈已存在操作结果插入元素为新的栈顶元素初始条件栈已存在且非空操作结果删除的栈顶元素,并用返回其值初始条件栈已存在并且非空操作结果用返回的栈顶元素初始条件栈已存在操作结果栈被销毁第页用于存储运算符数据对象元素类型为字符型的符号字符数据关系基本操作栈中数据元素之间是线性关系。操作结果构造个空栈初始条件栈已存在操作结果若栈为空栈,则返回,否则,初始条件栈已存在操作结果插入元素为新的栈顶元素初始条件栈已存在且非空操作结果删除的栈顶元素,并用返回其值初始条件栈已存在并且非空操作结果用返回的栈顶元素初始条件栈已存在操作结果栈被销毁系统中子程序及功能要求判断输入的字符是否为运算符,比较两个运算符的优先级,是栈顶字符,是表达式字符。解析表达式中的双目第页运算,其返回的结果即为双目运算表达式的值。错误提示函数,实现对多种非法四则表达式的判断,并给出提示,让用户更正自己的输入错误。主菜单打印函数。清屏函数。这是此程序的核心函数,可以综合其它子函数,实现最终的表达式求解。各程序模块之间的调用关系子程序编号见上主函数可调用子程序。子程序可调用子程序,。详细设计此算法的基本思想首先置操作数栈为空栈,表达式起始符为运算符的栈底元素依次读入表达式中每个字符,若是操作数则进栈,若是运算符则和栈的栈顶运算符比较优先权作相应操作,直至整个表达式求值完毕即栈的栈顶元素和当前读入的字符均为此算法的伪代码定义两个字符变量和,代表输入表达式中的字符,代表栈顶运算符定义字符指针指向运算符后面的个字符将传入的实参赋给定义个运算符栈定义个操作数栈调用函数初始化栈调用函数初始化栈调用函数,将压入运算符栈第页第个字符就为栈不为空或表达式没有结束进入最外层循环不是运算符则解析数字字符串然后进操作数栈整数部分小数部分没有遇到小数点并且为数字字符解析整数部分遇到小数点解析小数部分将指针移到第个出现的字符将指针指向小数的最后位指针不指向‟‟将指向的字符转为小数运算符为并且运算符前个为或者为表达式的开始调用,将的相反数入栈调用,将入栈第页数字进栈结束是运算符时则进栈运算符为以综合其它子函数,实现最终的表达式求解。各程序模块之间的调用关系子程序编号见上主函数可调用子程序。子程序可调用子程序,。详细设计此算法的基本思想首先置操作数栈为空栈,表达式起始符为运算符的栈底元素依次读入表达式中每个字符,若是操作数则进栈,若是运算符则和栈的栈顶运算符比较优先权作相应操作,直至整个表达式求值完毕即栈的栈顶元素和当前读入的字符均为此算法的伪代码定义两个字符变量和,代表输入表达式中的字符,代表栈顶运算符定义字符指针指向运算符后面的个字符将传入的实参赋给定义个运算符栈定义个操作数栈调用函数初始化栈调用函数初始化栈调用函数,将压入运算符栈第页第个字符就为栈不为空或表达式没有结束进入最外层循环不是运算符则解析数字字符串然后进操作数栈整数部分小数部分没有遇到小数点并且为数字字符解析整数部分遇到小数点解析小数部分将指针移到第个出现的字符将指针指向小数的最后位指针不指向‟‟将指向的字符转为小数运算符为并且运算符前个为或者为表达式的开始调用,将的相反数入栈调用,将入栈第页数字进栈结束是运算符时则进栈运算符为运算符前个为调用函数,得到的栈顶元素调用函数,判断栈顶元素与接收的字符的优生级别栈顶运算符优先权低调用函数,将入运算符栈接收下个字符栈顶运算符优先权高运算符出栈得到数字栈连续出栈两次得到调用并将结果入栈到数字栈优生权相等脱括号并接收下个字符调用,脱括号接收下个字符接收下个字符退出循环退出最外层循环调用函数,得到栈顶元素将两个栈消毁函数结束第页利用该算法对算术表达式求值操作过程如下步骤栈栈输入表达式主要操作,‟‟,‟‟,‟‟,‟‟,‟‟,‟‟„‟,‟‟,‟‟„‟,‟‟,‟表调试分析与结果附录测试数据组别表达式正确值错误表达式表二第页按照附录中的测试数据,得出如下测试分析结果当我们输入表格中两个正确的四则表达式时程序能准确地求得其值完全支持浮点数,正负数的运算而当我们输入第五组错误的表达式时,程序能做出正确判断,提醒用户输入的表达式错误。其数据测试的情况见截图表达式运算结果第页表达式二运行结果表达式三运行结果第页表达式四运行结果由表二可知以上四组表达式运行结果皆正确。表达式五运行结果由表二可知第五组表达式错误。第页附录二部分错误表达式组别第个字符前个运算符符当前运算符后个字符第页!,!第页判断是否为运算符第页比较两个运算符的优先级,是栈顶字符,是表达式字符第页运算函数第页错误提示函数!主要通过判断所有输入的字符数组其它函数只要声明也就说明输入有误第页!!!!错误提示函数表达式计算函数代表输入表达式中的字符,代表栈顶运算符指向运算符后面的个字符第页运算符栈操作数栈!!栈不为空或表达式没有结束进入最外层循环!不是运算符则解析数字字符串然后进操作数栈!!课程设计报告课程名称数据结构课程设计课程设计题目表达式求值问题姓名系计算机科学与技术专业计算机科学与技术年级级学号指导教师职称讲师年月日目录设计目的设计要求设计方案设计内容需求分析概要设计详细设计调试分析与结果使用说明总结附录三源代码第页表达式求值问题设计目的数据结构课程设计是计算机专业集中实践性环节之,是学习完数据结构课程后进行的次全面的综合练习。其目的是要达到理论与实际应用相结合,使学生能够根据数据对象的特性,学会数据组织的方法,能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来,并培养良好的程序设计技能。在实践中认识为什么要学习数据结构,掌握数据结构程序设计语言程序设计技术之间的关系,是前面所学知识的综合和回顾。设计要求

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