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2017版高考政治(全国通用Ⅱ)一轮复习考点专题课件:模块4-单元16-课时2考点一价值观、价值判断与价值选择 2017版高考政治(全国通用Ⅱ)一轮复习考点专题课件:模块4-单元16-课时2考点一价值观、价值判断与价值选择

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1、看,这里强调青年要扣好人生的“第粒扣子”,是因为切工作都应该从正确的价值观出发价值判断是在价值选择的基础上作出的价值观对人生实践具有重要的导向作用社会提供的客观条件是实现人生价值的前提设计陷阱通常的设陷方式是把价值观价值判断与价值选择当成客观的东西二是故意混淆它们之间的关系,认为价值选择是价值判断的基础等应对策略价值观价值判断与价值选择属于社会意识,是对社会存在的反映价值判断是价值选择的基础价值判断与价值选择具有社会历史性主体性,在阶级社会具有阶级性价值判断是价值选择的基础典例剖析就本题而言,切工作都应该从客观实际出发,不能从主观出发,正确的价值观也是主观的,所以表述错误价值选择是在价值判断回目录命题点二价值判断与价值选择的特点典例新课标Ⅰ卷,年,日本方面认为美国出版社公司出版的教科书传统与遭遇环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰。

2、看,针对过程中暴露的问题,进行相关探索,说明正确价值判断和价值选择的获得必须通过实践,在实践基础上做出。答案针对存在的问题,以法治思维探索社区治理新模式,在实践基础上做出正确的价值判断和价值选择。坚持与时俱进,着力提高社区治理法治化水平,把握了价值判断和价值选择的社会历史性特征。破除体制机制障碍,完善基层法治体系,改革上层建筑,遵循了社会发展的客观规律。依法推动社区协同共治,自觉站在人民的立场上,坚持把人民群众的利益作为最高价值标准。命题探究第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录训练互联网是当今世界最大的信息交互平台,是每位网民应自觉维护的公共场所和共同家园。然而,就有那么些人,将这个平台变成罪恶渊薮不管何种方式何种口实,目标指向均无区别为了名利。这说明价值观对人生道路的选择具有导向作用价值观对人们认识世界具有导向作用价值选择。

3、件结束放映返回目录社会地位不同,需要不同,价值判断和选择就不同。秀才大雪纷纷落地官员这是皇家瑞气财主下它三年何妨穷人放屁为什么同时同地的人会有不同的价值判断与价值选择在阶级社会,价值判断和价值选择具有阶级性考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录在第个“世界粮食日”,国家粮食局向全国粮食行业广大干部职工发起倡议,倡导自愿参加时至时的“纪念世界粮食日饥饿二十四小时”的饥饿体验活动。当天国家粮食局食堂关闭天。淘小丫的微博搜狐北京市网友干点实事多好!今日顶回复搜狐新闻客户端网友搜狐网友米月光搜狐甘肃省张掖市网友是为了减肥吧搜狐新闻客户端网友搜狐网友不管作秀还是做事,只要能为老百姓着想。都是好的。今日顶回复“小时饥饿体验”网上评论正文我来说两句人参与条评论搜狐新闻客户端网友搜狐网友太假了!分钟前顶回复的微博搜狐安徽省蚌埠市网友真。

4、放映返回目录考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录人的价值人的价值是什么人的价值评价标准人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会他人以及自己的需要。看他的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献价值观考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录人的价值包括两个方面个人对社会的责任和贡献社会价值贡献社会对个人的尊重和满足自我价值索取。人的真正价值在于对社会的责任和贡献社会价值人在实现社会价值的同时,也实现了个人的自我价值。个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么。爱因斯坦考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录价值观及其导向作用价值观的基本含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。价值观的导向作用社会意识的反作。

5、观的根据是价值观作为种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动制约和规范作用价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值价值观作为种理想追求,决定人类社会的前途和命运设计陷阱通常的设陷方式是故意夸大价值观的导向作用,认为价值观可以起决定作用二是否认错误价值观的导向作用,认为错误价值观不起作用应对策略价值观都有导向作用,无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同,正确价值观起积极的导向作用,错误价值观起消极的导向作用。但是价值观的作用再大,也不会起决定性作用典例剖析就本题而言,中“决定”说法夸大了价值观的作用,错误第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析对应训练浙江卷,社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我。

6、应自觉站在最广大人民的立场上评价个人的价值主要看他的物质贡献解析选。“就有那么些人,将这个平台变成罪恶渊薮不管何种方式何种口实,目标指向均无区别为了名利”,体现了错误价值观对人生的导向作用,符合题意,是其应有的启示。干肢不符。观点错误明显。命题探究第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录如何处理个人利益与他人集体社会利益的关系当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。要把个人集体和社会三者的统作为自己选择的标准视野拓展价值观价值判断与价值选择考点精讲易错剖析命题探究视野拓展课时实现人生价值第页版高三轮政治教学实用课件结。

7、妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变化价值判断和价值选择深受历史观的影响定考点价值判断与价值选择的特征析选项价值判断与价值选择的客观依据是客观事实,是坚持真理,所以符合题意认为价值判断没有客观的标准说法错误,客观标准是自觉遵循社会发展的规律自觉站在最广大人民立场上客观事实不可能随主观的变化而变化,错误,故排除价值判断与价值选择因人而异并深受个人价值观的影响,所以符合题意命题探究抓关键对教科书观点的异同第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录训练美国国内对于中欧光伏贸易冲突达成和解的反应各有分歧,其中方对此颇为不满,他们认为这限制了对中国出口商的。

8、制裁力度,而另方则对中欧双方愿意协商并达成共识表示满意。这表明认识对实践具有反作用认识具有反复性无限性和上升性事物发展是前进性与曲折性的统价值判断和价值选择具有主体差异性解析选。美国国内对于中欧光伏贸易冲突达成和解的反应各有分歧,体现了价值判断具有主体差异性,项符合题意。命题探究第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录命题点三做出正确的价值判断与价值选择典例四川卷,全面推进依法治国,基础在基层。阅读材料,回答问题。改革开放以来,我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化现代化进程加快,社区组织职责不清居民参与不充分部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸显,社区治理法治化水平亟待提高。市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听。

9、束放映返回目录我们要自觉站在最广大人民的立场上如何作出正确的价值判断和价值选择人民群众是历史的创造者坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路以人民拥护不拥护人民赞成不赞成人民高兴不高兴人民答应不答应作为根本的衡量尺度把人民群众的利益作为最高价值标准把献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。自觉站在人民群众的立场上进行选择。要求人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析错误理解价值观的导向作用新课标全国卷Ⅰ年月,中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值。

10、个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件社会是个人组成的社会,社会发展离不开个人的付出只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值解析从材料看出,社会的发展离不开个人的贡献,项符合题意。项强调个人离不开社会,不符合题意价值观具有导向作用,正确的价值观对社会和个人发展具有促进作用,错误的价值观起阻碍作用,项认为只有正确的价值观才有导向作用,观点错误人生价值是社会价值与自我价值的统,项认为只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是片面的。第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录易错剖析二错误理解价值观价值判断与价值选择的实质及其关系•山东卷青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样,如果第粒扣扣错了,剩余的扣子都会扣错。从哲学上。

11、用对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用价值观是人生的重要向导。考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录价值判断对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断价值选择人们在价值判断的基础上做出的选择各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。价值判断和价值选择的内涵社会存在决定社会意识的体现二价值判断与价值选择第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录价值判断和价值选择有社会历史性价值判断和价值选择会因时间地点和条件的变化而不同。考点精讲价值判断和价值选择的特征把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。第页版高三轮政治教学实用。

12、意解民困,依法推动社区各项工作的开展市政府梳理相关法律法规,出台关于深化社区治理体制改革的实施方案,明确社区行政工作站居委会社区服务机构等类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化支持居民依法选举产生居委会议事监事会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法办事依法。经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。运用“价值判断与价值选择”相关知识,分析市推进社区治理法治化的合理性。解析本题知识限定明确,价值判断与价值选择的相关知识,题目类型原因类,问题指向市推进社区治理法治化的合理性。根据题目分值判断,本题大致应该有四个知识点,横向上关于价值判断和价值选择,无非就是做出正确价值判断和价值选择的标准,纵向上,无非就是价值判断和价值选择的社会历史性特征,而从纵向过程。

参考资料:

[1]数学第三课时:10的认识课件(优) 编号18060(第21页,发表于2022-06-24 19:10)

[2]数学第三课时:10的认识课件(优) 编号124(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[3]数学第三课时:10的认识课件(优) 编号80(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[4]数学第三课时:10的认识课件(优) 编号40(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[5]《新闻两则》课件(第20页,发表于2022-06-24 19:07)

[6]数学第一课时:6和7课件(优) 编号18060(第36页,发表于2022-06-24 19:07)

[7]数学第一课时:6和7课件(优) 编号18060(第36页,发表于2022-06-24 19:06)

[8]数学第一课时:6和7课件(优) 编号18060(第36页,发表于2022-06-24 19:06)

[9]数学第一课时:6和7课件(优) 编号90(第36页,发表于2022-06-24 19:06)

[10]组合图形的面积(第16页,发表于2022-06-24 19:06)

[11]整数乘法运算定律推广到分数(第12页,发表于2022-06-24 19:06)

[12]数学第一课时:6和7课件(优) 编号44(第36页,发表于2022-06-24 19:06)

[13]整理和复习(第14页,发表于2022-06-24 19:06)

[14]在一条线段上植树两端都栽(第10页,发表于2022-06-24 19:06)

[15]数学第一课时:6和7课件(优) 编号88(第36页,发表于2022-06-24 19:06)

[16]在一条线段上植树两端都不栽(第10页,发表于2022-06-24 19:06)

[17]在一条首尾相接的封闭曲线上植树(第10页,发表于2022-06-24 19:06)

[18]圆面积的综合应用(第14页,发表于2022-06-24 19:06)

[19]用字母表示数(第15页,发表于2022-06-24 19:06)

[20]用方向和距离确定位置(第14页,发表于2022-06-24 19:06)

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