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翻转转课堂教学模式探析

的比例确定。各层抽样按简单随机抽样进行。探究交流分层抽样又称类型抽样,即将相似的个体归入类层,然后每层抽取若干个体构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能入样,必须进行每层等可能抽样每层不等可能抽样所别按简单随机抽样的方法抽取。综合每层抽样,组成样本。说明分层需遵循不重复不遗漏的原则。抽取比例由每层个体占总体的比例确定。各层抽样按简单随机抽样进行。探究交流分层抽样又称类型抽样,即将相似的个体归入类层,然后每层抽取若干个体构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能入样,必须进行每层等可能抽样每层不等可能抽样所有层按同抽样比等什么样的方法并写出具体过程。分析采用分层抽样的方法。解因为疾病与地理位置和水土均有关系,所以不同乡镇的发病情况差异明显,因而采用分层抽样的方法,具体过程如下将万人分为层,其中个乡镇为层。按照样本容量的比例随机抽取各乡镇应抽取的样本。人人人人,因此各乡镇抽取人数分别为人人人人人。将人组到起,即得到个样本。课堂练习练习课堂小结分层抽样是当总体由差异明显的几部分组成时采用的抽样方法,进行分层抽样时应注意以下几点分层抽样中分多少层如何分层要视具体情况而定,总的原则是,层内样本的差异要小,面层之间的样本差异要大,且互不重叠。为了保证每个个体等可能入样,所有层应采用同抽样比等可能抽样。在每层抽样时,应采用简单随机抽样或系统抽样的方法进行抽样。分层抽样的优点是使样本具有较强的代表性,并且抽样过程中可综合选用各种抽样方法,因此分层抽样是种实用操作性强应用比较广泛的抽样方法。评论设计单位有老年人人,中年人人,青年人人,为了调查他们的身体情况,需从他们中抽取个容量为的样本,则适合的抽取方法是简单随机抽样系统抽样分层抽样先从老人中剔除人,然后再分层抽样校有名学生,其中型血的有人,型血的人有人,型血的有人,型血的有人,为了研究血型与色弱的关系,要从中抽取个人的样本,按分层抽样,型血应抽取的人数为人,型血应抽取的人数为人,型血应抽取的人数为人,型血应抽取的人数为人。中学高年级有学生人,高二年级有学生人,高三年级有学生人,每个学生被抽到的可能性均为,若该校取个容量为的样本,则。对单位名职工进行项专门调查,调查的项目与职工任职年限有关,人事部门提供了如下资料任职年限年以下年至年年以上人数试利用上述资料设计个抽样比为的抽样方法。分层抽样教学目标知识与技能正确理解分层抽样的概念掌握分层抽样的般步骤区分简单随机抽样系统抽样和分层抽样,并选择适当正确的方法进行抽样。过程与方法通过对现实生活中实际问题进行分层抽样,感知应用数学知识解决实际问题的方法。情感态度与价值观通过对统计学知识的研究,感知数学知识中估计与精确性的矛盾统,培养学生的辩证唯物主义的世界观与价值观。重点与难点正确理解分层抽样的定义,灵活应用分层抽样抽取样本,并恰当的选择三种抽样方法解决现实生活中的抽样问题。教学设想创设情景假设地区有高中生人,初中生人,小学生人,此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因,要从本地区的小学生中抽取的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本探究新知分层抽样的定义。般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照定的比例,从各层地抽取定数量的个体,将各层取出的个体合在起作为样本,这种抽样的方法叫分层抽样。说明分层抽样又称类型抽样,应用分层抽样应遵循以下要求分层将相似的个体归人类,即为层,分层要求每层的各个个体互不交叉,即遵循不重复不遗漏的原则。分层抽样为保证每个个体等可能入样,需遵循在各层中进行简单随机抽样,每层样本数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等。二分层抽样的步骤分层按种特征将总体分成若干部分。按比例确定每层抽取个体的个数。各层分别按简单随机抽样的方法抽取。综合每层抽样,组成样本。说明分层需遵循不重复不遗漏的原则。抽取比例由每层个体占总体种功能,用户需要对各个图形对象进行布局和事件编程。这样,当用户激活对应的对象时,就能执行相应的事件行为。最后,必须保存和发布自己创建的,使得用户可以应用对象。中最重要的三种方法是使用文件创建对象,使用创建对象和标准菜单的定制。模型的建立无限大电源系统短路故障仿真模型电力系统是由发电机变压器电力线路和电力用户等组成的整体,是集生产输送分配和消费电能的统系统。除此之外,电力系统还包括由继电保护装置电力通信装置安全自动装置调度自动化装置以及通过机械或电的方式联入电力系统中的设备如发电机的励磁调节器调速器等等构成的辅助系统,通常我们称之为二次系统,以保证电力系统的安全与可靠运行。电力网络是电力系统中输送变换和分配电能的部分,输电网络般是电力系统中最高电压等级的电网,是电力系统的主要网络。同时,输电线路还有联络相邻电力系统和联系相邻枢纽变电所的作用。而配电网是将电能从枢纽变电所分配到配电变电所后,再向用户供电的电力网络。因此,基于上述理论,本文以单机无穷大电源系统作为仿真模型,如图所示。电源容量设为,发电机端电压为线路的长度为变压器采用双绕组变压器,接法为,变比为,容量设为,短路损耗,空载损耗,空载电流,短路电压百分数为,在时刻变压器低压母线发生短路故障,时刻故障切除。图系统简化图依据系统简化图,我们可以在中执行命令,新建个名为的文件,进而在库中找到我们所需要的元件,通过鼠标拖拽的方式建立如图所示的仿真模型。当然,在图中,还加了些测量显示元件,如万用表等。图单机无限大电源系统短路故障仿真模型图仿真参数的设置电源电源采用,峰值振幅设为初始相位设为频率设为内部连接方式选择接其他参数不变,如图所示。图电源模块参数设置线路线路采用分布参数输电线路,频率设为,长度设为,其他参数不变,如图所示。图线路模块参数设置变压器变压器采用,容量和频率分别设为和,内部连接方式设为,其他各参量可通过相关公式求出。将各个参量折算到侧求解如下变压器的电阻为变压器的电抗为变压器的漏感为变压器的励磁电阻为变压器的励磁电抗为由此变压器的参数设置如图。图变压器参数设置故障模块选用三相短路故障模块,选项可以设置故障类型,选项可以设置故障是否接地选项可以设置故障状态,为故障发生,为故障排除或者说无故障通过可以设置故障的起始时间其他参数不变,如图所示。图故障模块参数设置电压电流测量模块选用作为电压电流测量模块,可以对测量选项进行定义,这时就要勾选选项,本文定义了四个变量,其他参数不做修改,如图所示。图电压电流测量模块参数设置相序分析仪相序分析仪是专门分析三序分量的仪器,频率设为,通过选项可以选择正序负序零序,从而分析各自的特点,其他参数保持不变,如图所示。图相序分析仪参数设置其他参数设置打开仿真参数对话框,设为,设为求解程序类型选项选择,其他参数不变,如图所示。图其他仿真参数设置仿真结果分析三相短路分析电压分析在三相短路故障发生器上勾选,以此来模拟三相短路的过程。点击仿真开始按钮,双击,我们可以清楚的得到发电机端三相短路电压的波形,如图所示。在以前,三相电压波形相同,呈现完美的正弦波的时候,触发故障发生器,即发生三相短路故障,在之后非常小的段时间内,三相的电压幅值骤降,这是因为次暂态电抗的值很小,随后电压幅值有小范围的升高,因为暂态电抗大于次暂态电抗,接着经过小范围的波动之后三相电压又呈现正弦波形,达到稳态时刻切除故障,三相电压在很小的时间范围内幅值骤增,并且经过无数次的不规则上下波动之后司东风煤矿发生特大事故,造死亡,人受伤,直接经济损失达万元。事故原因是采掘机电机短路引起火花,从而引发瓦斯爆炸。年月日时分,深圳龙岗区舞王俱乐部发生火灾,导致人死亡,人受伤,直接经济损失达七千万。事故的直接原因是舞台照明线路和施放焰火同时起火引发的。年月日时分,河南平顶山市鲁山县城西琴台办事处三里河村老年康复中心发生火灾,经过抢险人员全力抢救,共救出人,其中人死亡人轻伤人重伤,事故原因为线路老化。以上报道,不是危言耸听,都是发生的真实案例。据统计,年全国电气火灾数量占总火灾比重为,但人员伤亡比重为,经济损失比重为。由此可见,电气火灾事故往往会造成更高的人员伤亡和更大的经济损失。短路的定义及其分类短路是指不同电位的导电部分包括导电部分对地之间的低阻性短接。根据短路发生的部位不同,短路故障可以分为种类型三相短路单相接地短路两相短路和两相接地短路,。三相短路属于对称性短路,而其他形式为不对称短路。在电力系统中,发生单相短路的概率最大,大约能占到故障发生总数的而发生三相短路的概率最小,但是般情况下,特别是远离电源发电机的工厂供电系统中,三相短路的短路电流最大,因此它造成的危害也最严重。三相短路是指三相供配电系统三相导体间的短路,如图所示。两相短路是指三相供配电系统中任意两相导体间的短路,如图所示。电源负荷图三相短路电源负荷图两相短路单相短路是指供配电系统中任相经大地与中性点或与中线发生的短路,如图所示。两相接地短路是指中性点不接地系统中任意两相发生单相接地而产生的短路,如图所示。电源负荷图单相短路电源负荷图含中性线的单相短路电源负荷图两相接地短路短路故障产生的原因及危害工厂供电系统要不间断地正常地对用电负荷供电,从而保证工厂生产和生活的正常进行。但是,由于种种原因,也会难免出现故障,进而使得电力系统的稳定性运行遭到破坏。在实际生活中,造成短路故障的原因有很多,其中最主要的原因是电气设备载流部分的相间绝缘或者相地绝缘遭到破坏,例如设备被过电压包括雷电过电压击穿设备长期连续运行绝缘自然老化设备质量低劣绝缘强度不够设备发生闪络,被正常电压击穿设备受到外力的作用使绝缘受损而击穿老鼠等咬坏线路,或者跨越在线路之间工作

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