生健康之的根本目的。学生对教学内容的倾向情况男生喜欢的项目中，篮球足球羽毛球女生健美操韵律操舞蹈都是排在前三位，但是在具体的调查中发现，健美操韵律操舞蹈等课目，在体育课中开设的很少，并且拥有羽毛球拍的数量也不多，学生们想上这些课，但是由于学校里各方面的条件没有达到，直没有开设。排球田径武术跳绳项目排在后四位，在与学生的交流中了解到，他们不喜欢排球和武术的原因是怕疼怕累，他们天天都在玩跳绳，早就厌烦了，时间长了觉得枯燥无味，就不喜欢学习。值得注意的是不管是男生还是女生都喜欢上体育卫生保健知识课，但是从对教师问卷的了解到，很少有老师开这门课。三课外体育活动的行为特征分析学生参加早操课间操和课外活动锻炼情况在对聋哑学校的早操课间操和课外活动锻炼情况的调查中发现只有人经常参加早操，占，通过调查研究，只有三所聋校经常出早操，其他的学校就没有规定学校出早操，在没有规定早操的学校中，也有部分学生每天早起床活动在对课间操的调查中发现，所有的学校都规定出课间操，只有的学生选择偶尔参加，还有的学生选择从不参加课间操，这主要是在聋哑学校中也有多重残疾的学生，不仅仅是聋哑还有身体上的残疾。在对课间操内容的调查中发现，部分学校是做的第八套广播体操，其他学校是做的眼睛保护操在对学生参加课外活动的调查中了解到，有名同学选择的经常参加，占，有的学生选择的偶尔参加，占，只有的学生选择的是从不参加，通过调查发现从不参加的人中有人都是女生，可见女生参加课外活动的积极性还是不高，在名经常参加的学生中了解到，有人是男生，男生参加课外活动的积极性还是比较高的。总体来说，学校出早操情况差只有三个学校有规定，学生课间操出勤率还可以，但是还有的学生偶尔参加，管理还是不规范女生参加课外活动的积极性不如男生高。学生参加课外体育活动内容调查发现篮球乒乓球游戏和羽毛球排在前四位，分别占，而体育舞蹈武术健美操就没有学生选择，这主要是由于在这些学校中，尽管场地比较少，但是对篮球乒乓球游戏和羽毛球这几项运动来说，场地比较简单，相对容易活动，在聋哑学校中差不多都有个篮球场和几个乒乓球台，学生在课外活动时间只能参加这几种活动，舞蹈武术和健美操这几项运动没有人选的原因是学生在体育课就没有学习通过与学生的交谈还发现，学生在课外活动还组织参加些如踢毽子跳皮筋老鹰抓小鸡的游戏等。学生每周参加课外锻炼的频数情况学生参加课外活动频数情况为聋哑男生主要集中在每周活动次次次，分别占，而女生主要集中在每周参加次次次，分别占，在每周次选项中女生人数明显比男生多，女生参加课外活动的情况差，总体来说，聋哑学校课外体育锻炼的次数总体状况不高，且男生每周参与课外体育锻炼的次数要高于女生。论文关键词新疆聋哑学生体育行为特征分析论文摘要调查结果显示新疆部分聋哑学校的大部分学生对体育课程的认知较为明确，喜好程度和项目因人而异参加课外体育的内容与锻炼频率也各不相同。加强体育教学的对策是重视特殊教育，完善相关政策，加强制度管理。随着国家教育教委基础教育司年启动的新轮基础教育教学改革工程的实施，特殊教育学校的体育课也紧紧围绕面向世纪教育振兴行动计划提出的学校要树立健康第的指导思想开展形式多样的教学活动。为加强聋哑学校体育教育工时注意引导他们，多鼓励他们，给他们精神上的支持，促使他们积极投身到锻炼身体的活动中来，达到提高聋哑学生健康之的根本目的。学生对教学内容的倾向情况男生喜欢的项目中，篮球足球羽毛球女生健美操韵律操舞蹈都是排在前三位，但是在具体的调查中发现，健美操韵律操舞蹈等课目，在体育课中开设的很少，并且拥有羽毛球拍的数量也不多，学生们想上这些课，但是由于学校里各方面的条件没有达到，直没有开设。排球田径武术跳绳项目排在后四位，在与学生的交流中了解到，他们不喜欢排球和武术的原因是怕疼怕累，他们天天都在玩跳绳，早就厌烦了，时间长了觉得枯燥无味，就不喜欢学习。值得注意的是不管是男生还是女生都喜欢上体育卫生保健知识课，但是从对教师问卷的了解到，很少有老师开这门课。三课外体育活动的行为特征分析学生参加早操课间操和课外活动锻炼情况在对聋哑学校的早操课间操和课外活动锻炼情况的调查中发现只有人经常参加早操，占，通过调查研究，只有三所聋校经常出早操，其他的学校就没有规定学校出早操，在没有规定早操的学校中，也有部分学生每天早起床活动在对课间操的调查中发现，所有的学校都规定出课间操，只有的学生选择偶尔参加，还有的学生选择从不参加课间操，这主要是在聋哑学校中也有多重残疾的学生，不仅仅是聋哑还有身体上的残疾。在对课间操内容的调查中发现，部分学校是做的第八套广播体操，其他学校是做的眼睛保护操在对学生参加课外活动的调查中了解到，有名同学选择的经常参加，占，有的学生选择的偶尔参加，占，只有的学生选择的是从不参加，通过调查发现从不参加的人中有人都是女生，可见女生参加课外活动的积极性还是不高，在名经常参加的学生中了解到，有人是男生，男生参加课外活动的积极性还是比较高的。总体来说，学校出早操情况差只有三个学校有规定，学生课间操出勤率还可以，但是还有的学生偶尔参加，管理还是不规范女生参加课外活动的积极性不如男生高。学生参加课外体育活动内容调查发现篮球乒乓球游戏和羽毛球排在前四位，分别占，而体育舞蹈武术健美操就没有学生选择，这主要是由于在这些学校中，尽管场地比较少，但是对篮球乒乓球游戏和羽毛球这几项运动来说，场地比较简单，相对容易活动，在聋哑学校中差不多都有个篮球场和几个乒乓球台，学生在课外活动时间只能参加这几种活动，舞蹈武术和健美操这几项运动没有人选的原因是学生在体育课就没有学习通过与学生的交谈还发现，学生在课外活动还组织参加些如踢毽子跳皮筋老鹰抓小鸡的游戏等。学生每周参加课外锻炼的频数情况学生参加课外活动频数情况为聋哑男生主要集中在每周活动次次次，分别占，而女生主要集中在每周参加次次次，分别占，在每周次选项中女生人数明显比男生多，女生参加课外活动的情况差，总体来说，聋哑学校课外体育锻炼的次数总体状况不高，且男生每周参与课外体育锻炼的次数要高于女生。学生每次参加课外锻炼的时间情况在每次学生活动的次数调查中发现除了有名聋哑学生不参与课外体育锻炼外，每次参加课外体育锻炼时间在半小时以内的学生共有人，其中男生占有，女生占，每次参加课外体育锻炼时间在半个小时到个小时的学生有人，其中男生有，女生有，男生明显的高于女生，在活动个小时以上的聋哑学生中，男生有人，而女生只有人。可见聋哑学校的学生每次参加课外体育锻炼的时间总体偏短，且男生每次参加课外体育锻炼的时间要长于女生。四加强体育教育的对策加强领导，完善政策各级政府要切实负担起发展特殊教育的责任，帮助弱势群体，推进社会公平，社会和谐发展。政府要高度重视特殊教育，明确办特殊教育就是各级政府的责任制定并完善特殊教育政策和法规采取多种形式解决发展特殊教育的问题有关部门配合，真正落到实处。继续加大对特殊教育人群的关心和投入各级政府要加大对特殊学校的经费投入，自治区应每年拨定的专项资金，用于每个学校的体育场地的新建和扩建工程，并对个别学校设立专项补助经费，用于建设和设备的购置，各地政府应加强监督，把资金能真正的用到实处。加强早操和课间操的管理每所学校应规定学生必须上早操，并有专人负责，规范课间操的管理，加强监督，尽量能使每个聋哑学生都能参加多数聋哑学生喜欢参加课外活动，学校要有专人负责组织课外活动，并购置定的器材体育教师在体育课上要鼓励女生多参加课外活动。参考文献陈雷。优化高校体育与健康理论课程的研究。华东师范大学，杨磊。现代教育技术在山东省高校体育教学中应用的研究。天津大学，萨日娜。内蒙古锡林郭勒盟普通高级中学体育教学现状及对策研究。内蒙古师范大学，高艳晶。初中生在体育教学中人际关系的现状与对策研究。东北师范大学，姜健。场地设施对高校体育教学质量影响研究。苏州大学，新疆特殊教育学校聋哑学生体育行为特征分析论文关键词新疆聋哑学生体育行为特征分析论文摘要调查结果显示新疆部分聋哑学校的大部分学生对体育课程的认知较为明确，喜好程度和项目因人而异参加课外体育的内容与锻炼频率也各不相同。加强体育教学的对策是重视特殊教育，完善相关政策，加强制度管理。随着国家教育教委基础教育司年启动的新轮基础教育教学改革工程的实施，特殊教育学校的体育课也紧紧围绕面向世纪教育振兴行动计划提出的学校要树立健康第的指导思想开展形式多样的教学活动。为加强聋哑学校体育教育工作，本文对新疆部分聋哑学校学生体育行为进行了实地调查与研究。试图通过本项研究，为新疆自治区制定相关特殊教育政策提供理论依据。研究对象与方法本文运用文献资料法访问法观察法问卷调查法以及数理统计法对新疆全部聋哑学校，喀什聋哑学校阿克苏聋哑学校克拉玛依聋哑学校塔城聋哑学校乌鲁木齐聋哑学校昌吉聋哑学校等八所聋哑学校的名学生进行调查研究。共发放问卷份，回收问卷份，有效问卷份，回收有效率，有效回收率分别为。调查的学生从年级到高中三年级，男生人，女生人汉族学生人，民族学生人年龄最小的岁，最大的岁，平均年龄岁。二体育教学中的体育行为特征分析学生对体育课的认知情况学生认为体育课的作用排序依次为提高身体素质促进心理健康掌握体育知识培养意志品德养成终身体育意识提高社会适应能力。在调查中有学生认为提高身体素质是体育的最组要的功能，现在的聋哑学生对素质健康的认识在逐步加深而对养成终身体育意识和提高社会适应能力的认识很少，第他们受到体育教师的影响，体育教师的身体素质般是比较好的，大多数学生还是喜欢体育老师，他们就把体育的作用归结到提高身体素质上第二聋哑学生本身与外界接触较少，没有真正理解体