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研究摘要语文课程改革强调口语交际的重要性，但实际教学中，口语交际往往不受重视。

笔者认为，这其中的原因虽然有多个，但口语交际评价标准的缺失是个很重要的因素。

笔者就口语评价标准的重要性必要性和制订的因素进行浅探。

关键词语文学科初中语文口语交际评价标准目前初中口语交际教学现状及其形成原因初中语文口语交际是全日制义务教育语文课程标准实验稿中个重要的部分，但在实际的教学中，口语交际这部分往往不能得到师生的足够重视，甚至有时在教学中这部分会被省略。

其形成原因有以下几种。

中国传统思想的沿袭中国古代有君子敏于行，讷于言的说法。

受这思想的影响，无论是在培养人才还是在君子对自己的提升过程中，都不注重言语的表达。

人们固有观念的影响我们都是中国人，般而言，汉语是我们的母语，谁不会说中国话呢这种看似很有道理的观念使得学生和家长，甚至部分老师都觉得口语交际是画蛇添足。

现代应试教育的弊端目前我国义务教育阶段，文化科目对学生的评价很大程度上取决于学生的考试成绩，而我们的语文考试基本上是笔试的形式。

小升初中考这两场义务教育阶段重要的考试，语文几乎不涉及口语交际的内容，即使涉及也只是以书写的形式出现，是变了味道的口语交际考查。

所以在追求考试成绩第的大环境下，教学中对口语交际环节就很自然地忽略了。

口语交际评价标准的缺失学生在语文古诗词掌握语言运用阅读理解写作等方面水平高低的评价有套相对完善的评价标准。

例如中考语文试卷有很详细的评分细则。

但是，口语交际能力的高低却没有较统完善的评价标准。

笔者认为，口语交际评价标准的缺失是口语交际不受重视的个不容忽视的原因。

口语交际评价标准制订的重要性和必要性口语交际评价标准的制订有助于提高教学的有效性。

没有规矩，不成方圆，教师教学目标的确定，教学内容的选择，教学效果的检验都需要以评价标准为准绳。

没有评价标准，教学的目标是，也可以不配碳，含碳冷固球团的还原性较好，冷固球团不经过高温焙烧，加入球内的煤可全部带入高炉内。

因球内碳与铁矿氧化物接触均匀，在炉内高温下可迅速发生还原反应并且金属化，球内反应产生气体，促进了气体扩散，使得含碳球团矿的气孔率增加，又进步促使还原气体的渗入，从而可加速球团矿的还原，另外煤中的碳氢物质也有助于还原。

由于含碳球团矿内的在高炉温度区域可迅速还原并大量金属化，必然给冶炼带来极大的节能效果。

第三章德胜集团钢铁公司含铁二次资源现状经过初步调查统计，德胜集团钢铁有限公司现有含铁二次资源数量较大，除氧化铁等优质物料用于生产提钒冷却剂外，大部分返回原料场混入烧结配料。

含铁二次资源基本情况见表表德胜钢铁公司二次资源情况名称月产生量原料仓也只是以书写的形式出现，是变了味道的口语交际考查。

所以在追求考试成绩第的大环境下，教学中对口语交际环节就很自然地忽略了。

口语交际评价标准的缺失学生在语文古诗词掌握语言运用阅读理解写作等方面水平高低的评价有套相对完善的评价标准。

例如中考语文试卷有很详细的评分细则。

但是，口语交际能力的高低却没有较统完善的评价标准。

笔者认为，口语交际评价标准的缺失是口语交际不受重视的个不容忽视的原因。

口语交际评价标准制订的重要性和必要性口语交际评价标准的制订有助于提高教学的有效性。

没有规矩，不成方圆，教师教学目标的确定，教学内容的选择，教学效果的检验都需要以评价标准为准绳。

没有评价标准，教学的目标是否合理，教学内容是进行，也能从不同的方面找到学生的优点，进而从鼓励的角度进行评价。

评价分值间要有明确的区分度评价如果是味的没有区分的鼓励，等于没有评价。

因为实际教学中，教师仍旧是无法操作学生的积极性也还是没法调动。

因此，评价标准在鼓励的原则下还是要量化，要有评分细则，分值间要有定的区分度。

这样便于教师的操作，也可以让学生明确知道自己进步了没有，进步了多少，甚至在哪里进步了，在哪些方面还有待提高。

我们可以借鉴英语口语考试的评分标准，比如份英语话题简述的评分标准是这样的档分讲述连贯，文中内容表达清楚，个信息点基本谈到。

二档分讲述比较连贯，文中内容表达比较清楚，有个信息点基本谈到。

三档分讲述不够连贯，文中内容表达不够清楚，有个信息点基本谈到。

四档分讲述不连贯，文中内容表达时较多，只能说出个信息点。

五档分或分不知所云或基本无法进行话题简述。

我们语文口语交际也可以借鉴这样的评分细则。

无论我们是用优良来评价，还是用数字来评价，我们设置的几个分数档，每档得分的要求要有明确的说明，档与档之间对学生口语交际的水平有明确区分。

评价方式多元化为了最大限度地激发学生的积极性，也为了能更全面地体现学生口语交际的真实水平，口语交际的评价方式可以是多元化的。

不光老师可以评价学生，我们也可以让学生自己评价自己，看看他们觉得自己通过阶段的学习，在口语交际的几个方面有没有进步，进步了多少。

学生之间还可以互相评价。

口语交际是生活中不可缺少的部分，我们还可以请家长参与到评价中来，看看通过学习，在实际生活中，学生的口语交际能力能不能得到家长的认可，这样的评价更能体现出口语交际的教学价值。

综上所述，口语交际评价标准的缺失定程度上造成了目前口语交际不受重视的局面，但如果我们根据教学实际，开动脑筋，制订套适应实际教学的评价标准，就定能激发学生学习兴趣，真正体现初中语文口语交际教学的价值。

初中语文口语交际的评价标准污泥烧结除尘灰轧钢氧化铁皮炼钢脱硫渣炼钢污泥炼钢除尘灰炼钢布袋灰渣场铁渣渣场钢渣炼铁除尘灰炼铁除尘灰由表可见，含铁二次资源种类较多，品位差别很大，炼钢脱硫渣渣场铁渣钢渣等二次资源含铁品位很低，不能进行直接利用，需要对这些品位低的含铁物料进行定的球磨磁选，使其品位提高到以上，才能作为冷固球团的原料烧结炼铁除尘灰虽然全铁品位较低，但其含有定量的单质碳可充分利用炼钢除尘灰炼钢污泥含铁品位较高，可直接进行混料使用。

第四章项目地区建设条件区位条件项目建设地址选有德胜集团钢铁有限公司辅助材料生产区域内，交通方便，运输距离短，对周边环境无不良影响。

基础设施项目建设区域内，有良好的供水供电系统，适当扩能可满足建设生产需要。

生活设施可利用德胜集团现有条件。

第五章生产技术方案设计总平面布置原则充分利用地形，合理选择竖向布置形式，减少土石方及建筑工程量，为自流输送创造条件，尽量缩短物料运程。

节约用地和工程投资，布置力求紧凑合理。

充分考虑生产安全，防洪防火等。

产品生产组织形式四班三倒连续作业，生产作业率计划。

生产工艺方案本项目主要利用德胜集团的含铁二次资源包括渣铁渣钢除尘灰氧化铁皮等，对含铁品位低的资源经适当的球磨磁选工艺，以提高其二次资源的含铁品位，然后与其他资源优化配料后并加入定的粘结剂，将混合料经对辊压球机压制成球，脱模后自然固结反应周，以提高强度，达到高炉冶炼的要求，其工艺流程如图。

含铁物料配料混合压制成球固结炼铁粘结剂图工艺流程图产品技术方案根据日本对冷固球团的研究，冷固结球团的抗压强度只要在炉身下部还原后仍能保持完整球形就能满足冶炼要求。

从国内生产实践看，的高炉使用的冷固结球团矿抗压强度般为球，均取得了高炉顺行增铁节焦的效果。

根据德胜集团的高炉容积大小和资源特点，确定出冷固球团矿的主要指标为抗压强度个转鼓强度中温还原率球团粒度外形椭圆粒度范围，其中的粒度应，的粒度应。

产品的综合品位可达到左右。

化学成分要求见表表高炉用冷固球团化学成分成分指标主要生产设备强力压球机两台单机产量电机功率减速器压力形式压辊材质结构形式万吨液，阻尘率大于。

定期对作业人员进行职业健康体检，确保工作人员的身体健康。

若发现矽肺病患者，应及时脱离粉尘工作岗位。

本项目电气设备较多，主要动力是电能，火灾危险主要因素在电气设备。

生产车间的火灾危险类别为丁类，建筑物的安全等级为二级，耐火等级为二级。

车间配电室等火灾危险类别为丙类，耐火等级为二级。

建筑物耐火等级按二级设计。

主要建筑物安全防火间距要符合有关防火要求，最小间距为。

厂区道路环绕主要生产车间，主要道路路面宽，转弯半径，利用厂区道路作为消研究摘要语文课程改革强调口语交际的重要性，但实际教学中，口语交际往往不受重视。

笔者认为，这其中的原因虽然有多个，但口语交际评价标准的缺失是个很重要的因素。

笔者就口语评价标准的重要性必要性和制订的因素进行浅探。

关键词语文学科初中语文口语交际评价标准目前初中口语交际教学现状及其形成原因初中语文口语交际是全日制义务教育语文课程标准实验稿中个重要的部分，但在实际的教学中，口语交际这部分往往不能得到师生的足够重视，甚至有时在教学中这部分会被省略。

其形成原因有以下几种。

中国传统思想的沿袭中国古代有君子敏于行，讷于言的说法。

受这思想的影响，无论是在培养人才还是在君子对自己的提升过程中，都不注重言语的表达。

人们固有观念的影响我们都是中国人，般而言，汉语是我们的母语，谁不会说中国话呢这种看似很有道理的观念使得学生和家长，甚至部分老师都觉得口语交际是画蛇添足。

现代应试教育的弊端目前我国义务教育阶段，文化科目对学生的评价很大程度上取决于学生的考试成绩，而我们的语文考试基本上是笔试的形式。

小升初中考这两场义务教育阶段重要的考试，语文几乎不涉及口语交际的内容，即使涉及也只是以书写的形式出现，是变了味道的口语交际考查。

所以在追求考试成绩第的大环境下，教学中对口语交际环节就很自然地忽略了。

口语交际评价标准的缺失学生在语文古诗词掌握语言运用阅读理解写作等方面水平高低的评价有套相对完善的评价标准。

例如中考语文试卷有很详细的评分细则。

但是，口语交际能力的高低却没有较统完善的评价标准。

笔者认为，口语交际评价标准的缺失是口语交际不受重视的个不容忽视的原因。

口语交际评价标准制订的重要性和必要性口语交际评价标准的制订有助于提高教学的有效性。

没有规矩，不成方圆，教师教学目标的确定，教学内容的选择，教学效果的检验都需要以评价标准为准绳。

没有评价标准，教学的目标是，也可以不配碳，含碳冷固球团的还原性较好，冷固球团不经过高温焙烧，加入球内的煤可全部带入高炉内。

因球内碳与铁矿氧化物接触均匀，在炉内高温下可迅速发生还原反应并且金属化，球内反应产生气体，促进了气体扩散，使得含碳球团矿的气孔率增加，又进步促使还原气体的渗入，从而可加速球团矿的还原，另外煤中的碳氢物质也有助于还原。

由于含碳球团矿内的在高炉温度区域可迅速还原并大量金属化，必然给冶炼带来极大的节能效果。

第三章德胜集团钢铁公司含铁二次资源现状经过初步调查统计，德胜集团钢铁有限公司现有含铁二次资源数量较大，除氧化铁等优质物料用于生产提钒冷却剂外，大部分返回原料场混入烧结配料。

含铁二次资源基本情况见表表德胜钢铁公司二次资源情况名称月产生量原料仓