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2016学年八年级数学导学课件:第5章《特殊四边形》5.1《矩形的判定》(第2课时)(新版浙教版下册) 2016学年八年级数学导学课件:第5章《特殊四边形》5.1《矩形的判定》(第2课时)(新版浙教版下册)

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1、社区的报名组织工作,因比赛受时间和人数的限制建业各社区合并为建业社区,统到城市花园参加比赛。各社区报名的人数应控制在个家庭以内,对于超出部分由主办方安排在酒店另行比赛,若本社区报名人数未能达到比赛的人数要求,大赛主办方予以调剂。厨艺大赛策划书篇厨艺大赛策划书活动主题寻找舌尖上的美味校园厨艺大赛二活动目的通过策划举办这次厨艺大赛活动,希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力,培养同学对厨艺对生活的兴趣,丰富同学们的大学生活同时加强同学对厨艺的了解,为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解,知道各地的饮食习惯,以便更好的沟通展示湘南学院法学系学生的风范,弘扬法学系师生激情张力,以食会友并希望借这次活动,可以锻炼学生的团队能力,。

2、责任人部长摄影部负责全程跟踪拍照责任人部长二运动举办阶段初赛做菜常识问答和水果拼盘各餐厅自主选择水果,做完可向同学拍卖,拍卖所得归各餐厅所有。测试问题见附件。决赛参赛人数为名厨师长,名参赛选手,名监督员,每场共计人情势以系为单位,个系对应个餐厅,组成七个小队。每队由名厨师长,同个系的名参赛选手,和不同系的两名监督人员组成。厨师长首要负责指挥,操作全有选手自行完成。运动起头前,厨师长可与各自的组员们自行交换,加强配合的默契度,然后做出桌菜肴,三素三荤其中两素两荤为共同菜,素荤为各自自选的本餐厅个特征餐。现场制作菜肴的光阴限制为两小时。由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。每组选出组代表做解说员,首要负责介绍本组菜的特征,向评为拉票,然后评委再给出评分。互动环节学生可有秩序地参观做菜。

3、情况,做好详细登记。制作比赛队伍号码牌。组织部负责联系参赛队伍,及时通知参赛队伍参赛事宜。六活动流程比赛分为两个环节第环节刀工比拼各队派出名代表,切土豆丝,相同的质量,选手在分钟的时间内切完所有土豆,裁判根据土豆丝的均匀情况以及形状进行评分分选手超出规定时间秒扣分,秒二分,以次类推。第二环节烹饪比拼本环节将占本次比赛的重头分,分。各参赛队伍将按照各自准备的菜式,进行烹饪。菜式可以是个各选手自选最具代表性的家乡菜,展现家乡风情,形式不限,可自由发挥。操作时间为分钟。支参赛队伍将会按文的重点难点培养学生借助课文注释,疏通浅显文言文的能力。掌握文中“数”“诛”“罪”“谢”“而”“之”等词的含义和用法为重点学习文中对比手法的运用和文言句式。二说教法教法的运用诵读法。这是文言文教学。

4、绩厨艺大赛策划书四活动介绍活动名称厨艺大比拼举办单位吉首大学张家界学院社团联合会承办单位吉首大学张家界学院真知实践协会活动时间年月中旬中旬参赛人员吉首大学张家界学院各学部学生报名要求以班级老乡会寝室等形式组队每队人,其中名主厨,名副厨,两名助手进行参赛。活动地点吉首大学张家界学院第食堂二楼示意图二背景概述吉首大学张家界学院真知实践协会的宗旨是培养和锻炼会员的社会实践能力和提升自身素质的综合性康饮食特色饮食深入人心,吃出营养吃出健康吃出生活吃出精彩。我协会特策划举办此次以“活跃校园文化气氛,健康生活,吃出美味”为主题的厨艺大比拼活动。四活动意义此次活动,意在培养在校大学生的动手能力,向全校师生推行种“热爱劳动,珍惜粮食,爱我校园”的思想。希望能够通过此次活动,拉进食堂与同学。

5、奖,三等奖。八奖品奖励等奖荣誉证书以及奖金二等奖荣誉证书以及奖金三等奖荣誉证书以及奖金九财务预算略不可预计资金元总预计元。厨艺大赛策划书五大赛宗旨为丰富市民生活,创建和谐社区,建业会联合大河报和乐无烟郑州分公司举办乐无烟食王争霸家庭厨艺大赛。本次大赛以“丰富市民生活,让家庭充满快乐”为己任,口号是“健康生活,快乐烹饪”。通过比赛,全面展现家庭厨艺的乐趣和魅力,推广健康饮食理念,寻找“家”的味道,突出趣味性参与性家庭性和创新性。比赛程序大赛分为海选进进进进总决赛。海选从月日开始,于上午时在建业城市花园二期平台盛大开幕。由大赛评委会设定评分规则,决出名进入下轮入围的选手经过晋级层层筛选,最终决出冠亚季军等各个名次。参赛范围本次大赛不限门类形式年龄职业专业厨师除外,凡建业社区内。

6、的历程,并可向各餐厅厨师长提问,就各餐厅的实际情况提出建设性意见,以期互利互惠。现场对观众进行提问,随机抽取荣幸观众,答对者,予以嘉奖,容许其品评道菜肴。运动收场后,每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴,所获金额归本队成员所共有。三运动后续阶段公示比赛效果,颁发奖品运动经费预算注意事项鼓吹要进班,提倡到班鼓吹要不要经过初赛环节,视报名人数而定。筹办好六个表选手参赛报名表,学生监督表,礼仪小姐报名表,评分标准表,大赛评委名单和做菜知识问答表。保持好秩序。主办单位我的大学校园记者站协办单位院社联援助单位策划之家网大学生精英论坛附件决赛评分细则个人卫生,精力面貌刀工熟练,切菜工整做菜可否,作作料适中做菜用时,搭配合理色泽外观,食品卫生口味适中,咸淡合适菜肴介绍,口齿清楚学生投票成。

7、此外,在厨艺大赛中穿插些厨艺知识,让同学的食得美味,食得营养的同时,可以学习下厨艺。三活动时间地点预计月或日视报名情况而定,报名人数多就分两天举行,地点待定教室或者第二食堂四参赛内容及要求或人以下为组,每组同学各自分工,每组必须有名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。五任务安排宣传部负责海报的绘制和张贴宿管生活部绘制报名表,评委名单,评委评分标准表组织部和各班班长负责组织前期报名劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。六活动过程安排选手就位,维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛,完成自己的参赛作品。参赛作品完成后向评委汇报,由参赛选手将菜端给评委品评。每组选出名代表做讲解员,主要负责介绍本组菜的特色,向评委拉票,然后评委再给出评分。。

8、七互动环节学生可有秩序地参观做菜的过程现场对观众进行提问,随机抽取幸运观众,答对者,予以奖励,允许其品评道菜肴。八注意事项每组选手必须在分钟之内完成任务选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全,以免引起不必要的意外事故参赛活动结束后要及时打扫卫生,保持场地干净。九评分标准专业评定仪表举止专业,着装整洁器具操作规范设计新颖,富有创意。分时间做菜用时,安全操作。分材料新鲜,色泽鲜美。分技术刀工熟练,切菜工整。分色香味具有定的美学价值,味道可口。分营养价值有利健康,搭配合理。分卫生个人卫生,食品卫生,及赛后场地卫生。分菜名与主菜材料相关院级社团每年至少要举办几次运动的请求,另方面也是为了丰厚同学们的校园生活,扩张我的大学校园记者站的影响,让更多的。

9、照编号五支队伍起进行比赛。到菜全部做完后裁判将会根据各菜的色香味形名。进行评分。七评分标准比赛的两个环节,第环节分。裁判根据选手的刀工进行给分,最高分,最低分。大众评选不参与第二环节裁判根据色香味形名进行给分。色要求色泽鲜艳,悦目,有定的观赏性,能引人注目。香要求香味扑鼻,能增进食欲。形要求有定的形态美,器皿干净,搭配赏心悦目。味要求五味调和,有定特点。有地方特色的菜式,我们将请参赛队做出介绍名要求用于命名的菜式要与菜式的色香味形相称,且内容健康,儒雅共赏。编号比分色料理颜色香料理香味味料理特色形料理外形名料理名称刀工得分总分裁判评分完后决出本次比赛的前三名,名大众评委将对三队的菜式进行尝试,每位大众评委手中有个乒乓球,将投给最喜欢的那道菜,结果将产生本次活动的等奖,二等。

10、的家庭和个人均可报名参赛。参赛形式报名以家庭为单位,每队人数限制在三人以内,每队选出主厨名。评分规则另行通知奖项设置等奖名奖金元二等奖名奖金各元三等奖名奖金各元第名,各奖价值元的乐无烟炒锅个。凡参赛家庭均可获得精美围裙条。参赛须知参赛选手报名后,须按照组委会比赛规则和流程进行比赛到比赛现场后,听从组委会检录,按比赛次序进入比赛现场参赛选手须着装整洁,佩带组委会赠送的围裙比赛过程中,选手不能离场和接打电话选手在比赛中注意安全,不明白之处可咨询现场工作人员烹饪中产生的垃圾须放入指定的垃圾桶内,保持环境卫生选手须在规定时间内完成比赛,保持灶台清洁工整入围选手得到通知后,须积极做好下轮比赛的准备工作。各社区业主报名具体办法大赛本着“社区业主在本社区就近参加”的原则,由各社区负责本。

11、之间的距离,加强食堂后勤与同学的交流信任和理解同时锻炼同学们的动手能力,让同学们通过亲自动手,感受到食堂后勤的不易,让同学们更加珍惜他人的劳动成果,理解我们食堂的工作人员。通过开展深受大学生喜爱和积极参与的厨艺大赛来丰富校园文化生活,展现当代大学生的风采。五前期准备外联部联系中快餐饮,与第食堂二楼老板取得合作合同。附需要套音响向体育老师借可移动的音响或者小蜜蜂扩音器确定主持人待定宣传部贴出海报活动主题,报名时间,参赛对象,要求。执行部在梅园前报名,制作报名表,报名限额为支队伍,报满为止。各队根据报名次序,命名队伍编号。填写所做菜品需要的原料,发放厨艺大赛注意事项表附报名表编号姓名组队方式主厨电话财务部收集各队所需原料提前天购买保质期短的原料当天比赛购买办公室记录各部门执行。

12、同学领会我们,支撑我们,并参加我们,在齐心协力壮大我们社团队伍的同时,让自己的能力得到磨炼。运动目标为了磨炼我们学生的组织和谐能力,丰厚大学生的业余生活,改良餐厅的伙食质量,加强各个餐厅间的交换学习。运动意义为了让学生体验生活,认识生活,从而让学生意识到食堂师傅们的辛勤,加强对学生的思想教导。运动目标让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表现了解,对食堂师傅们的辛勤表现感谢,缓解下学生与餐厅之间的抵触。运动光阴年月日下午两点运动地点餐和二餐之间运动对象全院同学资源需要七个餐厅各自备好土豆,青椒,莲藕,葱姜和蒜,瘦肉,水果,等运动开展运动筹办阶段宣策部负责海报的绘制和张贴,绘制报名表,评委名单,礼仪小姐报名表,评委评分标准表责任人部长外联部负责拉援助责任人部长组织部负责组织前期报名。

参考资料:

[1]2015-2016学年高二语文课件:第1课《小石城山记》(粤教版选修《唐宋散文选读》)(第28页,发表于2022-06-24 19:02)

[2]2015-2016学年高二语文课件:第1单元写作导学(粤教版选修《唐宋散文选读》)(第19页,发表于2022-06-24 19:02)

[3]【创新设计】2017高考生物一轮复习第5单元遗传的基本规律第14讲基因的分离定律课件新人教版(第67页,发表于2022-06-24 19:02)

[4]【创新设计】2017高考生物一轮复习第5单元遗传的基本规律补上一课4有丝分裂及减数分裂中染色体与DNA放射性追踪课件新人教版(第19页,发表于2022-06-24 19:02)

[5]【创新设计】2017高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件新人教版(第48页,发表于2022-06-24 19:02)

[6]【创新设计】2017高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第12讲动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用课件新人教版(第39页,发表于2022-06-24 19:02)

[7]【创新设计】2017高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第11讲细胞的有丝分裂及相关实验课件新人教版(第69页,发表于2022-06-24 19:02)

[8]【创新设计】2017高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用第10讲光合作用的探究历程与基本过程课件新人教版(第54页,发表于2022-06-24 19:02)

[9]【创新设计】2017高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用第9讲ATP与细胞呼吸课件新人教版(第66页,发表于2022-06-24 19:02)

[10]【创新设计】2017高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用第8讲酶的本质、特性及相关实验探究课件新人教版(第67页,发表于2022-06-24 19:02)

[11]【创新设计】2017高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用补上一课3总光合速率、净光合速率与呼吸速率的辨析课件新人教版(第55页,发表于2022-06-24 19:02)

[12]【创新设计】2017高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质运输第7讲物质跨膜运输的实例和方式课件新人教版(第65页,发表于2022-06-24 19:02)

[13]【创新设计】2017高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质运输第6讲细胞器与生物膜系统课件新人教版(第48页,发表于2022-06-24 19:02)

[14]【创新设计】2017高考生物一轮复习第2单元细胞的基本结构与物质运输第5讲细胞膜与细胞核课件新人教版(第51页,发表于2022-06-24 19:02)

[15]【创新设计】2017高考生物一轮复习第1单元细胞的分子组成第4讲核酸及细胞中的糖类和脂质课件新人教版(第59页,发表于2022-06-24 19:02)

[16]【创新设计】2017高考生物一轮复习第1单元细胞的分子组成第3讲生命活动的主要承担者-蛋白质课件新人教版(第48页,发表于2022-06-24 19:02)

[17]【创新设计】2017高考生物一轮复习第1单元细胞的分子组成第2讲细胞中的元素和化合物细胞中的无机物课件新人教版(第55页,发表于2022-06-24 19:02)

[18]【创新设计】2017高考生物一轮复习第1单元细胞的分子组成第1讲借助显微镜走近细胞课件新人教版(第60页,发表于2022-06-24 19:02)

[19]【创新设计】2017高考生物一轮复习第1单元细胞的分子组成补上一课1物质(或结构)鉴定类实验整合课件新人教版(第22页,发表于2022-06-24 19:02)

[20]【创新设计】2017版高考化学一轮复习第一章化学计量在实验中的应用章末知能回探课件新人教版(第16页,发表于2022-06-24 19:02)

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