响了学生学习实验课程的积极性，也浪费了学生大量的宝贵学习时间。

应用计算机进行绘图处理实验数据，对学生也是另种能力的培养。

在学生的毕业环节研究成果的学术论文的撰写中都是有实际意义，可以说这方面的能力也是学生实验技能中的重要部分之。

由于我校每个学期学习无机与分析化学实验有机化学实验物理化学实验化工原理实验的学生有多个班近余人，如果每个班的学生都浪费大量的时间进行实验数据采集和数据处理，对学生学习将是个较大的负担，会花费掉学生大量的宝贵学习时间，也会影响其对学习其它课程的学习。

因此，使用计算机进行数据采集和数据处理，使其在教学中发挥最大作用，变得十分重要。

硬件资源依靠中央地方共建项目支持电脑六十大量的实验操作时间，还熟练了软件使用，使复杂而枯燥的化学实验，变得既简单又快捷。

提高学生的计算机应用能力学生在进行实验数据的处理时，要采用和等软件进行数据处理和绘制曲线。

每个学期，学生的物理化学实验项目均在到个，学生往往在掌握了前两个实验项目实验数据处理的方法以后，后面几个实验的数据处理学生自己设计公式，主动上机处理实验数据，从而能够最短的时间内得到所求结果，在第时间内学生了解自己实验结果的优劣。

这不仅提高了学生的计算机应用能力，还增强了学生对处理实验数据的乐趣和兴趣，可谓举两得。

计算机应用在基础化学实验当中的推广年下半年开始，物理化学实验就率先开始采用计算机处理和采集实验数据。

先后有级级共计约余个班级，近余名学生使用计算机处理和采集实验数据。

这些学生所在专业包括轻化工程无机与非金属材料应用化学食品科学与工程生物工程等个专业见表。

只要学习物理化学的学生，已经全部使用了计算机采集和处理实验数据。

展望计算机应用到基础化学实验当中，是未来基础化学实验的大势所趋。

目前，我校的基础化学实验还未能做到，所有需要数据采集的实验，均有数据采集设备。

另外，计算机应用到基础化学实验，也为计算机应用到其他专业实验提供了参考。

更为学生今后做毕业设计论文打下了夯实的基础。

计算机采集和处理数据，不仅可以应用到基础化学的实验当中，也可以应用到其他实验课当中。

学生有了基础化学计算机操作的基础，再做其他实验，只要明白计算机操作原理，就能轻松而熟练的操作，并能准确得到理想数据。

可以说，应用前景十分广泛。

参考文献徐维清，孙尔康，吴奕，等溶解热测定实验的自动测控系统大学化学孙虹，陈红，王章彪，等基础化学实验教学体系教学改革的实践与探讨合肥学院学报梁世强，陆益民模拟化学实验室的创建与教学效果初探实验室研究与探索浅谈计算机在基础化学实验中的应用摘要随着科学技术的进步，教学手段得到不断地更新，计算机应用到基础化学实验当中，使教学效果得到大幅提高，实验劳动强度大幅降低。

采用计算机采集和处理实验数据，已成为未来基础化学实验的大势所趋。

关键词计算机教学效果采集处理基础化学随着科学技术的进步，教学手段得到不断地更新，网络技术和计算机技术应用于教学之中，使教学效果得到较大幅度的提高。

当前，利用计算机技术进行实验数据的采集和处理是化学实验方法和手段改革的个重要方向。

它将大幅度提高实验教学效果，降低实验劳动强度。

因此，计算机技术应用于实验教学是当今科学发展的趋势。

我校基础化学实验数据采集和处理中心年立项，依靠中央地方共建项目资助，年月建成使用。

任课教师编写物理化学实验指导，该书后附实验数据处理程序，在辅助物理化学实验课的教学中发挥了重要作用。

计算机应用在基础化学实验当中的依据基础化学实验，如物理化学实验由于实验仪器使用量大，许多实验装置现在都具备了计算机数据采集条件，同时，物理化学实验个别无机与分析化学实验数据处理多数是作图取直线的斜率截距，学生直是手工采集和绘制，既不准确，又费时费力。

在定程度上影响了学生学习实验课程的积极性，也浪费了学生大量的宝贵学习时间。

应用计算机进行绘图处理实验数据，对学生也是另种能力的培养。

在学生的毕业环节研究成果的学术论文的撰写中都是有实际意义，可以说这方面的能力也是学生实验技能中的重要部分之。

由于我校每个学期学习无机与分析化学实验有机化学实验物理化学实验化工原理实验的学生有多个班近余人，如果每个班的学生都浪费大量的时间进行实验数据采集和数据处理，对学生学习将是个较大的负担，会花费掉学生大量的宝贵学习时间，也会影响其对学习其它课程的学习。

因此，使用计算机进行数据采集和数据处理，使其在教学中发挥最大作用，变得十分重要。

硬件资源依靠中央地方共