习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况处理问题。

进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。

缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二存在题目原因分析自身学习不够，思想素质理论教养熟悉水平不高。

特别是对马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想及科学发展观的学习理解不够透彻和深进。

没认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。

刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的切力量，充分展示自己的能力。

要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线方针政策，学习自己的业务，不断用新知识新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。

树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

进步改进工作作风。

要努力做到克服消极思维模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性从事物之间的种种联系去分析和解决问题根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路新方案落实新举措，开创新局面。

要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

求真务实开拓创新。

解放思想实事求是与时俱进，是我们教师的思想路线。

坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。

树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力是想问题办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。

二是要敢于讲实话真话，敢于听实话真话。

重实际办实事求实效，不搞形式主义，不摆花架子。

三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新不墨守陈规不固步自封从实际出发，不断探索真理研究新问题解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

庸懒散浮活动治理自查报告庸懒散浮简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。

具体些就是指业务不精能力不强避重就轻得过且过，不作为乱作为低效益，重权轻责自由散漫谋人不谋事等。

近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。

自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习纪律作风敬业精神工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观人生观价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下存在的主要问题自学意识不够强，没有钉子精神。

不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。

学习缺乏主动性，不系统不深进。

学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。

在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

学习时间学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面系统学习。

工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。

如何创造性地开展工作思考得不够。

学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况处理问题。

进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。

缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二存在题目原因分析自身学习不够，思想素质理论教养熟悉水平不高。

特别是对马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想及科学发展观的学习理解