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2016年高一政治同步精品课件:专题9.2《社会主义市场经济源》(必修1) 2016年高一政治同步精品课件:专题9.2《社会主义市场经济源》(必修1)

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1、只要把合理之处用所学理论知识分析即可。第二种直接让考生反驳个观点。设问中的观点从个方面讲是错误的,或者是片面的,要求考生根据所学知识分析该观点的错误之处。考生要注意在分析错误之处时要把正确的观点表述出来。第三种正误混杂型辨析试题。设问中的观点有合理之处,也有不合理之处。考生要注意先分析下其观点的合理之处,然后指出该观点的不足,最后加以总结。第二框社会主义市场经济重难点精讲例校高班以“发行人民币越多多好还是越少越好”为辩论主题展开了辩论甲方我国本世纪头年的奋斗。

2、考查货币的相关知识。第三单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第二框社会主义市场经济第二框社会主义市场经济重难点精讲社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济的含义社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。社会主义市场经济既具有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征既可以发挥市场经济的长处,又可以发挥社会主义制度的优越性。社会主义市场经济的基本特征坚持公有制的主体地位坚持公有制的主体地位,是社会主义。

3、过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。常见的经济手段有制定经济计划和经济政策财政政策货币政策收入政策产业政策区域发展政策投资政策价格政策等。法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。法律手段主要包括经济立法经济执法法律监督等。行政手段是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令指示规定等行政措施,来调节和管理经济的手段。行政手段包括行政命令行政制度行政规章和条例等。第二框社会主义市场经济重难点精讲地位不同。经济手段是国家宏观调控的最主要。

4、优越性。知识拓展社会主义经济社会主义初级阶段经济和社会主义市场经济。社会主义经济是指公有制经济,包括国有经济集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。社会主义初级阶段经济是指当前和以后相当长的时期我国经济所有制形式和分配形式,以公有制为主体多种所有制经济共同发展,以按劳分配为主体多种分配方式并存。社会主义市场经济是指以生产资料公有制为基本标志,以市场调节为基础的资源配置方式,与社会主义计划经济相对应。二宏观调控宏观调控的原因是市场经济发展的必然要求市场。

5、会主义市场经济的正常发展不仅要求充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家宏观调控。是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。宏观调控的目标促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。第二框社会主义市场经济重难点精讲第二框社会主义市场经济重难点精讲宏观调控的手段经济手段法律手段行政手段。区别内涵和外延不同。经济手段是指国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。常见的经济手段有制定经。

6、市场经济的基本标志。以共同富裕为根本目标最终实现共同富裕,是发展社会主义市场经济的根本目标。能够实行科学的宏观调控社会主义市场经济能够发挥国家集中人力物力财力办大事的优势,使国家对经济的宏观调控做得更好更有成效。第二框社会主义市场经济重难点精讲社会主义市场经济的优越性。社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来,把人民的当前利益和长远利益,局部利益和整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处,更加充分地发挥社会主义制度。

7、目标是全面建设小康社会,但现在面临的个突出问题就是资金不足,人民币是我国政府发行的,所以通过多发行人民币就可以顺利解决这问题。乙方人民币发行多了会引起通货膨胀,所以发行人民币还是越少越好。假如你是本班辩论会的主席,你将怎样总结陈词分第二框社会主义市场经济重难点精讲答案如果人民币的发行量超过流通中所需要的货币量,会引起纸币贬值,物价上涨,出现通货膨胀,会影响人民的生活和社会的经济秩序。因此,建设小康社会过程中面临的资金不足问题,不能通过发行纸币来解决。所以,甲。

8、方的观点是片面的。分纸币代替金属货币执行流通手段职能,流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果人民币发行过少,就会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,同样会影响人民的生活和正常的经济秩序。乙方的观点也是片面的。分人民币属于纸币。纸币是由国家或些地区发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量既不是越多越好,也不是越少越好,国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。分考点本题考查货币的相关知识。第二框社会主义市场经济重难点精讲解析试题分析本题要求学生以班。

9、社会主义经济是指公有制经济,包括国有经济集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。社会主义初级阶段经济是指当前和以后相当长的时期我国经济所有制形式和分配形式,以公有制为主体多种所有制经济共同发展,以按劳分配为主体多种分配方式并存。社会主义市场经济是指以生产资料公有制为基本标志,以市场调节为基础的资源配置方式,与社会主义计划经济相对应。二宏观调控宏观调控的原因是市场经济发展的必然要求市场的调节作用不是万能的,市场调节具有自发性盲目性和滞后性的特点。所以社。

10、济计划和经济政策财政政策货币政策收入政策析该观点,对该观点做出说明,旨在考查学生调动和运用知识的能力。般分为三类,是要求分析该观点的合理性二是要求反驳个观点三是该观点正误混杂,比如前半句正确,后半句错误,或者相反从个角度看,其内容有正确的因素,但全面的看,又不完全正确,或者是比较复杂的“辨中有辨”的试题,难度较大。第二框社会主义市场经济重难点精讲二解题策略第种直接让考生分析个观点的合理性。本类试题的特点是材料中给出的观点不定正确,但是从个角度看有合理之处,考。

11、的调节作用不是万能的,市场调节具有自发性盲目性和滞后性的特点。所以社会主义市场经济的正常发展不仅要求充分发挥市场调节的作用,又需要加强国家宏观调控。是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。宏观调控的目标促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。第二框社会主义市场经济重难点精讲第二框社会主义市场经济重难点精讲宏观调控的手段经济手段法律手段行政手段。区别内涵和外延不同。经济手段是指国家运用经济政策和计划,通。

12、辩论会主席的身份总结陈词。解答本题学生必须认真分析材料中甲乙双方的观点,以从中找出答题的关键。经过分析材料中甲乙双方的观点学生可以发现本题的辩论焦点在于货币的发行问题,着重考查学生对货币发行规律这知识点的理解与记忆。解答本题学生首先要明确货币的发行量必须以流通中的货币量未限度其次,学生可以通过阐述货币发行量大于流通中所需要的货币量所造成的危害来批驳甲方的观点,通过阐述货币发行量小于流通中的货币量所造成的危害来批驳乙方的观点最后,再总结出货币发行规律。考点本题。

参考资料:

[1]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第2章第3节《中国的河流》(湘教版上册)(第15页,发表于2022-06-24 19:06)

[2]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第2章第2节《中国的气候》(湘教版上册)(第49页,发表于2022-06-24 19:06)

[3]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第2章第1节《中国的地形》(湘教版上册)(第42页,发表于2022-06-24 19:06)

[4]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第1章第4节《中国的民族》(湘教版上册)(第26页,发表于2022-06-24 19:06)

[5]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第1章第3节《中国的人口》(湘教版上册)(第22页,发表于2022-06-24 19:06)

[6]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第1章第2节《中国行政区划》(湘教版上册)(2)(第42页,发表于2022-06-24 19:06)

[7]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第1章第2节《中国行政区划》(湘教版上册)(1)(第22页,发表于2022-06-24 19:06)

[8]2015-2016学年广东深圳文汇中学八年级地理课件:第1章第1节《中国疆域》(湘教版上册)(第20页,发表于2022-06-24 19:06)

[9]2015-2016学年八年级物理课件:5.3《质量和密度复习》(鲁教版上册)(第26页,发表于2022-06-24 19:06)

[10]2015-2016学年八年级物理课件:5.2《密度与社会生活》(鲁教版上册)(第31页,发表于2022-06-24 19:06)

[11]2015-2016学年八年级物理课件:5.1《质量及其测量》(鲁教版上册)(第21页,发表于2022-06-24 19:06)

[12]2015-2016学年八年级物理课件:4.4《眼睛和眼镜》(鲁教版上册)(第19页,发表于2022-06-24 19:06)

[13]2015-2016学年八年级物理课件:4.3《生活中的透镜》(鲁教版上册)(第26页,发表于2022-06-24 19:06)

[14]2015-2016学年八年级物理课件:4.2《探究凸透镜成像的规律》(鲁教版上册)(第41页,发表于2022-06-24 19:06)

[15]2015-2016学年八年级物理课件:4.1《透镜》(鲁教版上册)(第30页,发表于2022-06-24 19:06)

[16]2015-2016学年八年级物理课件:3.6《看不见的光》(鲁教版上册)(第40页,发表于2022-06-24 19:06)

[17]2015-2016学年八年级物理课件:3.5《光的色散》(鲁教版上册)(第23页,发表于2022-06-24 19:06)

[18]2015-2016学年八年级物理课件:3.4《光的折射》(鲁教版上册)(第25页,发表于2022-06-24 19:06)

[19]2015-2016学年八年级物理课件:3.3《平面镜成像》(鲁教版上册)(第55页,发表于2022-06-24 19:06)

[20]2015-2016学年八年级物理课件:3.2《光的反射》(鲁教版上册)(第18页,发表于2022-06-24 19:06)

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