原则和教学方法,对护生能严格要求,培养其操作的能力和实事求是的工作态度。带教老师还经常带护生同病人进行健康教育,锻炼护生的语言表达能力,启发思维能力,提高综合素质。在带教中,带教教师应言传身教,以身作则了解重视护生的需求并及时予以满足,才能充分调动护生的学习积极性,提高带教质量。护士长进行不定期的带教须在老师的允许和监督下进行护理操作,老师要精心的指导,发现问题及时帮助解决,避免护理不良事件和纠纷的发生。例如吸氧洗胃机监护仪注射泵等的使用,让她们了解工作原理熟悉操作方法。督促她们严格遵守各项技术规程,特别是注意无菌操作和三查八对的规范。中医护理认真执行中医护理常规技术操作规程等技术标准和规范,充分遵循和贯彻中医学理论整体观辨证施护,全面体现中医特色和优势。饮食护理主要包括普通膳食治疗膳食护理和饮食健康养生指导等。用药护理主要包括中药内服灌肠熏洗足浴贴敷等用药护理,药食作用指导及不良反应护理等。④情志护理主要包括情绪调整心理调护等。遵循医嘱积极开展拔罐刮痧耳穴压豆灸法等中医护理技术操作。康复护理主要包括语言肢体功能锻炼的中医保健操健身操等。护理文书的书写要及时准确,并学会用中医术语。虽然护生不需要完成,但带教老师要督促护生深入病房,观察病情,了解病人心理状况和生活需要,熟悉护理观察的内容方法及时向带教老师汇报。护生的理解能力和接受能力有快慢不,带教老师可以适当加深实习难度,因人施教,耐心指导,操作熟练后再为患者作临床治疗,减少护患之间发生纠纷。通过采集病史制定护理计划开展护理查房实习护理总结,让护生对护理工作逐步熟练。随着医学模式的发展及人们对疾病认识深入,中医护理已成为医疗活动中重要组成部分,中医护理技术操作,是中医护理的核心,中医传统的护理技术操作在临床护理操作中应用广泛。如何培养个中西医结合的优秀护士,是摆在我们中医医院护理管理者和带教老师面前的个重要课题,有待进步完善和总结套更行之有效切合实际的带教方法。对西医护士在中医医院的实习带教体会上岗前素质培训护士长坚持亲自对实习生做岗前培训,要按岗前培训计划介绍医院的环境规章制度实习要求,进行医德医风服务态度护士素质修养及职业道德等岗前培训,同时加强法律法规教育,使护生树立法律法规意识,用制度法规约束自己的行为。增强安全意识和法律意识,通过对临床上些医疗纠纷的分析,进行法律知识培训,提高护生的法律意识,用法律观念规范护生行为,使其懂得护理专业是高风险的职业,既要使患者得到实惠,又要使我们的行为得到法律的保护,使护士在实习时明确护理操作中的法律责任,时刻以患者的安全为重,并能发现和解除安全隐患,保护患者的安全,同时树立护生的自我防护意识。辅导护生学习有关的法律法规,既要知道患者的权利和义务,又要知道自己的权利和义务,有效地保护护患双方的合法权益。让实习护士对医院基本概况病区环境医院辅助科室的位置等熟悉和了解,使护士以饱满的情绪进入临床。带教老师的管理严格选拔带教老师,选择中医护师或者经过系统中医基础培训的西医护师,带教老师的素质直接影响到护生的心理活动和实习效果,好的带教老师会使护生乐于学习勇于思考善于提出问题愉快顺利地完成实习任务。带教老师应当具备扎实的医学和护理学基本理论知识及中医护理学知识,娴熟的操作技巧高度的责任心及爱心,并且熟练掌握教学原则和教学方法,对护生能严格要求,培养其操作的能力和实事求是的工作态度。带教老师还经常带护生同病人进行健康教育,锻炼护生的语言表达能力,启发思维能力,提高综合素质。在带教中,带教教师应言传身教,以身作则了解重视护生的需求并及时予以满足,才能充分调动护生的学习积极性,提高带教质量。护士