注意避免政治性，引用资料图片要审慎，涉及人物语言要注意其政治背景注重价值取向，追求教育价值。因而，在选取材料时，应该注意材料的正面导向性，对于负面的，容易产生不良导向的材料要尽量避免选用或者突出其应承担的后果。例如当今人们较为关注的土地暴力拆迁等不利于社会和谐的材料，在试卷上应该避免出现，或者引用国务院有关的规定。科学性原则试题及答案的文字表述要力求做到科学严谨，不能出现知识性。引用的资料图片尽量引自权威性的报纸杂志或知名网站，数据要精确，尽量不要胡编乱造。份试卷完成后，应该仔细检查，图片文字包括标点符号有无，语句是否通顺，有无逻辑，要求表达明确，避免模棱两可或者有歧义的说法，选项答案的设置是否合理精确。另外，对于社会上些存在争议的没有明确定论的事例也要尽量回避。如陈光标的高调善行学生人文关怀。时代性原则政治学科的教学要注意与时事政治相结合，因此，在命题时，要体现这点，选取些国内外热点问题为背景材料，特别是本地区的有正面影响的热点事例，对这问题，教师可以在平时注意积累和收集。除了书本中个别经典的图片材料事例外，般注意在两年以内选取材料答案的设置要注意与时俱进，不断增加些富有时代特色或者体现最新的方针政策的成分。实践性原则反映现实生活实践，贴近学生生活注重本地的社会实践适当运用实践探究性题目。开放性原则适当增加开放性试题，扩大试卷的开放度正确把握开放性试题的评分标准。问题的提出要让学生有话说，可以让学生从不同的角度阐述，有利于培养学生的发散性思维，但注意要言之有理，言之有据，体现书本中的观点，不能乱说瞎说。二研读教材和考试说明，编制双项细目表份试卷要注意考点的覆盖面，避免出现重复的考点，或者偏重于哪个单元，影响试卷的效度和信度。应该首先根据考试大纲和命题的范围编制双项细目表，如下这样可以做到心中有数，有的放矢，不至于只见树木，不见森林。尽可能扩大整份试卷的知识覆盖面，提高试卷的信度和效度，更好地发挥试卷的评价功能。三用心研究中考试题，不断创新他山之石可以攻玉，各地的中考试卷是各位专家精心编制的，从材料的选择到答案的编制，都非常经典，在平时我们可以认真研读，借鉴其中积极的有益的部分，为我所用。刚开始的时候，我们可以适当地剪贴原题和改编其中的经典的题目，随着眼界的提高，可以不断加大改编题和原创题的比例，形成自己的特色。只要我们用心准备，努力钻研，就定可以命制出份高质量的试卷。在命题过程中，我们既可以体会到成功的喜悦，又可以提升自己的业务水平。浅谈思想品德试题命制的几点体会考试是教学评价的种重要手段，份好的试卷应当在考试以后能引起师生关于教与学的反思。广大考生能够认识自己这阶段的学习状况。如在知识结构上有哪些空缺需要及时补上，在能力板块上有哪些地方相对薄弱需要重视与加强，在学习方法上哪些应该保持，哪些应该改进。对于教师来说，同样是次对自身教育教学工作的综合检测。教师不仅可以从中反思自己对课程标准和教材的认识，对教学方法和复习策略的认识，而且可以感悟出自身的知识结构是否适应人文积累是否厚实，更可以观照出自己对学生的认识是否准确，对他们个性化的学习过程的是否把握得当。这个反思的过程对于教师的专业成长具有不可替代的意义。因此，广大线教师要加强试题命制的研究，努力提高试题命制能力。坚持命题的基本原则思想性原则作为政治学科，在命题过程中首先要注意避免政治性，引用资料图片要审慎，涉及人物语言要注意其政治背景注重价值取向，追求教育价值。因而，在选取材料时，应该注意材料的正面导向性，对于负面的，容易产生不良导向的材料要尽量避免选用或者突出其应承担的后果。例如当今人们较为关注的土地暴力拆迁等不利于社会和谐的材料，在试卷上应该避免出现，或者引用国务院有关的规定。科学性原则试题及答案的文字表述要力求做到科学严谨，不能出现知识性。引用的资料图片尽量引自权威性的报纸杂志或知名网站，数据要精确，尽量不要胡编乱造。份试卷完成后，应该仔细检查，图片文字包括标点符号有无，语句是否通顺，有无逻辑，要求表达明确，避免模棱两可或者有歧义的说法，选项答案的设置是否合理精确。另外，对于社会上些存在争议的没有明确定论的事例也要尽量回避。