社会主义荣辱观，是对广大干部群众在实现社会主义现代化建设三步走战略不可缺少的教育内容。树立社会主义荣辱观，是构建和谐社会过程中广大干部群众最为关心的热点问题。树立社会主义荣辱观，是加强未成年人思想道德建设，提高未成年人综合素养水平的不可缺少的教育内容。是进步推进素质教育，实现人才强国战略的重要保障。为我们树立正确的人才观提出了重要依据，就是建设社会主义事业的合格人才必须是具备社会主义荣辱观正确的价值观和是非观的代新人，这也是对全国教育工作者提出的重要课题。树立社会主义荣辱观，是传承中华民族几千年优秀思想道德文化的宝贵的思想财富。二胡锦涛总书记的讲话，是在新的历史条件下落实中共中央国务院关于进育思想作为学校工作的重中之重，不断加强教职工自觉端正教育思想的意识。我认为做好这项工作是提高德育实效性的关键。我校每学期都要召开全校教职工参加的德育论坛，树立师德方面的楷模，交流德育经验，或就德育专题进行研讨，以不断提高全校教职工的师德修养和育人水平。第三，在多年的实践探索中，我们感到德育工作必须有章可循。为此在十五期间，学校综合教师们多年的经验，制定北京景山学校德育序列纲要及实施细则。根据不同年龄学生的生理心理特点，具体制定了从小学年级到高中三年级，各个年级的德育工作目标及具体实施细则，成为全校教师开展德育工作的依据。第四，我校在开展德育工作过程中，非常注重贴近生活贴近学生贴近实际，用种开放的包容的大德育观指导德育工作，实现知情意行的和谐统。不断推进课程改革，发挥课堂主渠道作用，寓德育于教学中。通过开展丰富多彩的实践活动，增强学生的情感体验，道德感悟，寓德育于活动中。通过不断创新管理模式管理方式，实现科学管理，民主管理，人性化管理，寓德育于管理中。与教育与服务中。我校倡导学生不死读书本，不搞题海战术，多年来我校坚持不利用周六周日寒暑假给学生集体补课集体加课，其中也包括毕业年级。每学年，学校都要隆重举办科学技文化节体育节，引导学生发展自己的兴趣爱好个性特长。给科技艺术体育方面有特长的学生以展示的机会，鼓励全校学生全面发展，提高综合素质。我们请科学家艺术家走进校园，与学生面对面交流，让学生走进国家重点实验室，进行科学研究。通过这些活动，学生开阔了视野，增强了自主发展的意识。近年来，我校教育教学质量不断提高，涌现出很多品学兼优特长突出的学生，不少学生还获得科技创新大赛金牌，科技创新市长奖，明天小小科学家奖，金帆奖银帆奖等等，真是硕果累累。我校的太空蚕搭载实验项目圆满成功，引起了广泛关注。在全市开展的情系奥运，文明礼仪伴我行主题教育活动中，我校又被市教委评为首批文明礼仪示范校和奥林匹克教育示范校。我校还积极与美国法国韩国泰国新加坡香港台湾等国家地区的学校建立友好关系，定期派师生互访，师生通过这种跨文化的交流活动，更加热爱自己的祖国，热爱中华文化，同时也对不同的文化多了份尊重理解和包容。这也是我校落实小平同志三个面向题词的具体行动，同时也体现了我校全面发展打基础，发展个性育人才的办学理念。把我们的思想统到胡总书记的讲话和中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见上来，以确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，以落实科学发展观创办人民满意学校，充分认识加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，以学生为本，大胆探索在新的历史条件下全员做好学生思想工作的新内容新方法新途径，提高德育工作的实效性，努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。学习树立社会主义荣辱观的体会月日，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。胡锦涛同志说实现十五时期的发展目标，必须广泛深入动员人民群众，坚定不移依靠人民群众，真心诚意造福人民群众，把人民群众的历史主动精神充分发挥出来，要把发展社会主义先进文化放在十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想陶冶情操传授知识鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。胡锦涛总书记强调，社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非善恶美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义集体主义社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好的社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记的讲话切中时弊，在全国各界引起了强烈的反响。经过认真学习，反复思考，我有以下三方面体会胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的八方面，概括精辟，寓意深刻，富有鲜明的时代特色，是建设有中国特色社会主义必须坚持的，不可动摇的，大力提倡的，是发展社会主义道德风尚，形成良好社会风气不可缺少的内容。树立社会主义荣辱观，是对广大干部群众在实现社会主义现代化建设三步走战略不可缺少的教育内容。树立社会主义荣辱观，是构建和谐社会过程中广大干部群众最为关心的热点问题。树立社会主义荣辱观，是加强未成年人思想道德建设，提高未成年人综合素养水平的不可缺少的教育内容。是进步推进素质教育，实现人才强国战略的重要保障。为我们树立正确的人才观提出了重要依据，就是建设社会主义事业的合格人才必须是具备社会主义荣辱观正确的价值观和是非观的代新人，这也是对全国教育工作者提出的重要课题。树立社会主义荣辱观，是传承中华民族几千年优秀思想道德文化的宝贵的思想财富。二胡锦涛总书记的讲话，是在新的历史条件下落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的新内容和新要求。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。我们应该看到随着我国对外开放的不断扩大，社会主义经济建设的不断发展，不仅为广大未成年人了解世界增长知识开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时，国际国内敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂。中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若